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E.A.P.

:CIENCIAS CONTABLES

CURSO: ECONOMIA GENERAL

CICLO: I

DOCENTE: MG. PAREDES TERROBA GISELL

INTEGRANTES:
CARRASCO BLAS, JOSEPH ALDAIR
RAMIREZ HINOSTROSA, LUIS ANTONY
GARCIA MALVACEDA, HUGO JEREMY
CHIRRE JUAN DE DIOS, GIANMARCO
AYRA ORBEGOSO, RONALD OBED
VALVERDE JUAN DE DIOS, ANDERSON AARON

HUACHO - 2018
LOS 10 PRINCIPIOS DE LA
ECONOMÍA
 Gregory Mankivv define la economía como la
ciencia social donde se estudia la administración
de recursos y la influencia que esta tiene debido a
distintos factores.
 Uno de los principales factores es la escasez,
donde relaciona los recursos limitados y por
consecuente la restringida producción de bienes y
servicios.
 En este capítulo, Mankiw resume las causas y
consecuencias que estos factores tienen mediante
los Diez principios cié la economía.
Mostrándonos una visión realista de la economía
en general.
1. Los individuos se enfrentan a
disyuntivas
 Para conseguir algo, normalmente tenemos que renunciar a otra
cosa Tomar decisiones es elegir entre dos objetivos
Eficiencia frente a equidad
 Eficiencia significa que la sociedad aprovecha de la mejor manera
posible sus recursos escasos.
 Equidad significa que los beneficios de esos recursos se
distribuyen de manera equitativa entre los miembros de la
sociedad.
2. El coste de una cosa es aquello a
lo que se renuncia por conseguirla
 Para tomar decisiones deben compararse los costes y
los beneficios de las distintas alternativas.
 ¿Estudiar o trabajar?
 ¿Estudiar o salir el día antes del examen?
 ¿Ir a clase o quedarse durmiendo?
 El coste de oportunidad es aquello a lo que debe
renunciarse para obtener una cosa.
3. Las personas racionales piensan
en términos marginales
 Cambios marginales son pequeños ajustes adicionales a un plan de
acción que ya existía.
 Los individuos toman decisiones comparando los costos y los
beneficios en el margen.
4. Los individuos responden a los
incentivos
 Cambios marginales en los costes o en los
beneficios motivan cambios en la conducta de
los individuos.
 La decisión de elegir una alternativa u otra
viene determinada porque para esa alternativa
el beneficio marginal excede a su coste
marginal
5. El comercio puede mejorar el
bienestar de todo el mundo
 Los individuos obtienen beneficio de su
habilidad para comerciar con los demás.
 La competencia se traduce en ganancias a través
del comercio - El comercio permite a las
personas especializarse en lo que hacen mejor
6. Los mercados normalmente constituyen un
buen mecanismo para organizar la actividad
económica
 Una economía de mercado es una economía que asigna los
recursos por medio de las decisiones descentralizadas de muchas
empresas y hogares cuando interactúan en los mercados de bienes
y servicios.
 Los hogares deciden qué comprar y quien trabajará para tener
recursos para esas compras.
 Las empresas deciden a quien contratar y qué producir Adam
Smith hizo la observación de que los hogares y las empresas
interactúan en los mercados como si fueran guiados por una “mano
invisible”.
 Los hogares y las empresas tienen en cuenta los precios cuando
deciden qué comprar y qué producir, de esta forma tienen en
cuenta sin saberlo los beneficios y los costes sociales de sus actos.
 Como resultado, los precios guían las decisiones de los agentes
para alcanzar resultados que maximicen el bienestar de la sociedad
en su conjunto.
7. El estado puede mejorar a veces
los resultados del mercado
 Los fallos del mercado suceden cuando el
mercado no es capaz de asignar los recursos
eficientemente.
 Cuando el mercado falla el gobierno puede
intervenir para promocionar la eficiencia y la
equidad. Los fallos de mercado pueden venir
originados por una externalidad, es el impacto de
las acciones de un individuo o una empresa sobre
el bienestar de otros agentes.
 Poder de mercado, consiste en la facultad de una
persona o una empresa para influir sobre
los precios de mercado.
8. El nivel de vida depende de la
producción del país
El nivel de vida se puede medir de diferente manera:
 Comparando los ingresos per cápita.
 Comparando el valor total de mercado de la
producción de un país.
 Casi todas las variaciones en el nivel de vida se explican
por las diferencias en las productividades de los países.
 Productividad es la cantidad de bienes y servicios
que se produce un trabajador en una hora.
9. Los precios suben cuando el
gobierno imprime demasiado dinero
 La inflación es un incremento en el nivel general
de precios en la economía.
 Una de las causas de la inflación es el
crecimiento en la cantidad de dinero.
 Cuando el gobierno crea grandes cantidades de
dinero, el valor del dinero disminuye.
10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva
a corto plazo entre la inflación y el
desempleo
 Aun cuando a largo plazo el principal efecto de un aumento
en la cantidad de dinero es el aumento de los precios, en el
corto plazo su efecto es más complejo y controversial. La
mayor parte de los economistas describen los efectos a
corto plazo de un aumento de dinero de la siguiente manera:
 En la economía, un aumento en la cantidad de dinero
estimula el nivel total de gasto y, por ende, estimula también
la demanda de bienes y servicios.
 Con el tiempo, un aumento en la demanda puede ocasionar
que las empresas aumenten sus precios, pero antes de que
esto suceda, este aumento en la demanda estimula a las
empresas para que produzcan más bienes y contraten a más
trabajadores.
 Un aumento en el número de trabajadores contratados
disminuye el desempleo.
 La curva de Phillips ilustra el
intercambio entre inflación y desempleo:
CONCLUSIONES
 Podemos decir que al ver las tres partes de los 10 principios de la
economía, que son: como los individuos toman sus decisiones,
como interactúan y como funciona en su conjunto, podemos decir
que tenemos una idea más clara de cómo se puede y como se lleva
a cabo la economía y en que partes se puede utilizar, ya sea en las
empresas y hasta en las familias.
 Las disyuntivas abundan en este trabajo, pero el ser humano no las
lleva cavo en su totalidad, pues no puede estar en los extremos,
sino que más bien vive en la combinación de este, en un estado de
colores grisáceos, en un estado neutro.
 La mano invisible no es más que el pueblo en sí, pues sin este, el
gobierno no sería gobierno, si no sería una sociedad comunista,
donde se hace lo que el gobierno dice, sin que exista una
democracia, pues esta ha demostrado que es mejor para sobresalir
a nivel mundial que es lo que se quiere llegar.

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