Sistema educacional

Psicología educacional

Ana Flores
Nolvia Pasten
Fernanda Pasten
 1810

1810-1854 Plan de partida

educación
publica

1854
1812
Primera escuela
normal de Educación primaria
preceptoras para mujeres

1853
1813
Primeras escuelas
Instituto nacional
diferenciales

1833 1818
Constitución de la Reglamento para el
republica régimen de las
escuelas publicas

1833
Constitución de la
republica
Mercado neoliberal

Dictadura militar

Disminución en
subvención gastos de la
educación

Creación de
establecimientos
particulares
subvencionado
Desmunicipalización (2014-2018)

Municipio
Estado
 Ejes de la nueva
Educación Publica
Establecimientos como centro de proceso de
Enseñanza-Aprendizaje

• El proyecto de ley de la Nueva Educación publica establece que

los alumnos se eduquen en ambientes de aprendizaje que
fomenten su desarrollo como persona personas integrales y sujetos
de derecho
Calidad por sobre toda otra consideración

• El proyecto considera que todos los establecimientos públicos

deben tener como único foco el mejoramiento de la calidad
educativa, y se apoya en recursos humanos, financieros y
pedagógicos especializados.
Gerente del derecho a la Educación: el
Estado

• Se establece que el estado se compromete y hace responsable de

la educación de niños, jóvenes y adultos del país con particular
énfasis en el apoyo y acompañamiento técnico-pedagógicos.
Jean Piaget

• "El objetivo principal de la educación en las escuelas debería ser

la creación de hombres y mujeres que son capaces de hacer cosas
nuevas, no simplemente repetir lo que otras generaciones han
hecho; hombres y mujeres que son creativos, inventivos y
descubridores, que pueden ser críticos, verificar y no aceptar,
todo lo que se les ofrece."