Características básicas

 Argumentar significa defender una idea o una opinión

aportando un conjunto de razones que justifiquen nuestra
postura. El texto argumentativo es una variedad discursiva
que tiene como finalidad defender mediante argumentos
una idea o tesis.
 La capacidad para argumentar correctamente suele ir
emparejada con la capacidad de influir sobre las personas
y es un reflejo de la organización del pensamiento.
 En toda argumentación podemos distinguir tres
elementos:
◦ El tema de la argumentación es el tema sobre el cual se
argumenta. Por ejemplo, la situación política actual, el tráfico en
las ciudades o el examen de selectividad pueden ser temas de
argumentación.
◦ La tesis es la postura que el argumentador tiene respecto al tema
objeto de argumentación.
◦ Los argumentos: respaldan nuestra tesis.
 Deductiva: la tesis se expone al principio y se
demuestra a continuación mediante los
argumentos
 Inductiva: la tesis se propone al final como
resultado o síntesis de los argumentos
aducidos
 Encuadrada: la tesis se expone al principio, se
demuestra mediante argumentos, y se
reafirma al final como conclusión del
razonamiento
 ¿Cómo se elabora un texto argumentativo?
 Para elaborar un texto argumentativo necesitamos:
 El tema de que va a tratar la argumentación

 Una tesis.

 Un título.

 Tres párrafos (separados cada uno de ellos por un espacio):

◦ Párrafo 1: Exposición de la tesis. Aparece la palabra clave o tesis de la
argumentación.

◦ Párrafo 2: Argumentación. Se exponen los tipos de argumentos que se

crean convenientes.

◦ Párrafo 3: Conclusión. Breve resumen del texto argumentativo. En él

vuelve a aparecer la tesis y se puede repetir o redactar algún nuevo
argumento.
 Argumentos (párrafos dos y tres)
◦ Dos argumentos a favor.
◦ Dos argumentos en contra.
1.-Un argumento de experiencia personal: los argumentos son vivencias del emisor
2.-Un argumento que se considere lógico y razonable: Los argumentos racionales. son aquellos que se
basan en las ideas y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad. Un ejemplo de
argumento racional para apoyar la tesis «No hay que contaminar el mar» sería el siguiente:
 El mar es una fuente de vida. .
3.-Un argumento de ejemplificación: son aquellos que se basan en ejemplos concretos. Así, la tesis «La
mayoría de los países desarrollados aprovechan sus residuos», se puede apoyar en argumentos de
ejemplificación como los siguientes:
 Alemania recicla su papel usado desde hace muchos años.
 Japón fabrica objetos de plástico a partir de plástico ya usado.
4.- Un argumento de la mayoría: “Todo el mundo sabe…”, “A nadie le gusta”. Proverbios, refranes y
sentencias
 5.-Argumento de autoridad: referencias a expertos, citas de documentos o testimonios de fiabilidad
demostrada, basados en la opinión de una persona de reconocido prestigio. Por ejemplo, la tesis «En
todas las épocas, el dinero ha tenido un gran poder», se puede apoyar en el siguiente argumento de
autoridad:
 Ya dijo Quevedo: «Poderoso caballero es don dinero».
6.-Argumentos de hecho. Los argumentos de hecho son aquellos que se basan en pruebas
observables. Por ejemplo, la tesis «Este año ha llovido muy poco» puede sustentarse en un
argumento de hecho como el siguiente:
 Los pantanos están a un tercio de su capacidad.

 Conectores textuales (en los párrafos dos y tres).

Vamos a analizar el texto que tenemos
subrayado de diferentes colores:
Tema: Las redes sociales. Aparece en el
título y en los párrafos 1 y 3.
Tesis: la peligrosidad que se esconde en las
redes sociales.
Título: Las redes sociales (amarillo). Es un
SN (det. + N + adj.).
Párrafos: El texto se divide en tres párrafos
separados por un espacio. Los párrafos 1 y
3 suelen tener la misma extensión, mientras
que el párrafo 2 suele ser algo más extenso,
ya que en él se redactan los argumentos.
Argumentos:
Argumentos a favor: compartir
información, desarrollar aficiones,
acontecimientos (azul)
Argumentos en contra: privacidad,
adicción, seguridad (rojo).
Argumento de experiencia personal:
“…soy usuario de Facebook…” (gris).
Argumento que sirva como ejemplo:
“Cuentan la historia de…” (lila).
Argumento de autoridad: “Agencia
Española de…” (marrón).