CRIANZA POSITIVA .

APOSTEMOS AL
BUEN TRATO

PSICOPE. .YOXIMAR GOTOPO PSICO. ERIKA PERDOMO

ESTILOS DE CRIANZA

AUTORITARIO PERMISIVO DEMOCRÁTICO

NEGLIGENTE
ESTILO DE CRIANZA
AUTORITARIO
Siempre tratan de estar en control y ejercer
control sobre los niños

Fijan reglas estrictas para tratar de

mantener el orden

Normalmente no demuestran mucho afecto

o cariño al niño

Establecen normas de conducta estrictas

y son muy críticos de los niños

NO explican por qué quieren que sus

hijos hagan las cosas

Tienden a concentrarse en el
comportamiento negativo
ESTILO DE CRIANZA
PERMISIVO
Ceden la mayoría del control a los hijos

Fijan muy pocas reglas

Quieren que sus hijos se sientan libres, NO

quieren estar atados a una rutina
No establecen límites ni tienen
expectativas claras de comportamiento
para sus hijos
Tienden a aceptarlos de manera cálida y
cariñosa

Dan a los niños tantas opciones posibles

ESTILO DE CRIANZA
NEGLIGENTE
Los padres son fríos y controladores.

Priorizan otras áreas de sus vidas y no

les interesa dedicarle tiempo a sus hijos
No muestran preocupación por el bienestar
de sus hijos y simplemente no les interesa
si son buenos padres o no
Emocionalmente no respaldan a sus
hijos, pero aun así proveen sus
necesidades básicas
Son apartados, sin exigencias, sin
responsabilidades, y no establecen
límites

Suelen omitir las emociones de los niños

y las opiniones
ESTILO DE CRIANZA
DEMOCRÁTICO
Ayudan a los niños a aprender a valerse por
sí mismos y a pensar en las consecuencias
de su comportamiento.
Hacen seguimiento del
comportamiento de los niños para
asegurarse de que cumplan las reglas
Suelen reforzar el buen comportamiento,
en vez de concentrarse en el malo.

Ofrecen opciones según las habilidades

del niño

Guían el comportamiento de los niños

enseñándoles, no castigándolos

Son cariñosos y respetan las decisiones

independientes de sus hijos
Características en los niños
AUTORITARIO PERMISIVO NEGLIGENTE
- Baja autoestima
- Impulsividad
- Timidez - Sentimientos de
- Abuso de
- Inseguridad soledad
sustancias - Depresión infantil
- Dependencia - Baja - Bajo rendimiento
- Frustración autoestima académico
- Rebeldía - Desinterés - Comportamientos
- Ansiedad agresivos

DEMOCRÁTICO
- Alta autoestima
- Seguridad en sí mismo
- Liderazgo
- Asertividad
- Expresividad
REGLAS O SE ENFOCA EN EL
NORMAS COMPORTAMIENTO

RESPETO ENSEÑAR NO
MUTUO CASTIGAR
PADRES
ESCUELA

CUIDADORES
 COMUNICACIÓN
PACIENCIA CONSISTENCIA Y
COMPRENSION

COMPARTIR
 Castigo físico : “Arma de
doble filo” frena el
comportamiento no
deseado pero es negativo.

Al amenazar y no cumplir”
Hacen caso omiso a las
advertencias.
“La familia es el espacio en donde se
forma o deforma al ser humano”

Familia Funcional

Nuclear
Extendida

Nivel Socioeconómico.

Tiempo

Familia Disfuncional
¿Como tener una familia funcional?

Aprendizaje Vicario

Enseñanza formal en la escuela

Enseñanza informal en casa.

Aprenden los valores de lo que ven en sus

padres, más que de lo que ellos les exigen.

Una familia en donde los padres han

decidido darse un buen trato el uno para
con el otro y a sus hijos.
 Para Virginia Satir la Familia Funcional
"nutridora" se caracteriza por:

• Se aceptan las diferencias, desacuerdos y los errores de cada quien.

• Los padres son y se comportan como padres y los hijos como tales.
• Los límites para el comportamiento son claros.
• Capacidad para reconocer y resolver dilemas.
• Contacto físico entre unos y otros.
• Escucharse unos a los otros.
• Todos se miran cara a cara cuando hablan.

• Se hacen planes juntos y se disfruta.

• Todos son honestos y sinceros entre ellos.
• Hay armonía en las relaciones.
• Se acepta la individualidad fructifica.
• Se promueve la madurez.
 “
LA MEJOR EDUCACIÓN ES LA QUE PRETENDE
CONSTRUIR LA FELICIDAD, SIN OLVIDAR QUE
NO HAY FELICIDAD SIN SACRIFICIOS Y
RENUNCIAS”

¡
Ser padre requiere su tiempo, ten paciencia.

Gracias por su atención!