Вы находитесь на странице: 1из 18

Модуль

числа
Модулем числа а
называется
1)расстояние от начала координат до точки А

2)расстояние от точки,лежащей на прямой прямой а до точки А

3)квадрат расстояний между любыми точками,лежащими


на прямой а
Найдите значение
выражения:
| - 2,8 | - | - 1,3 |
1) 1
2) -1,5

3) 1,5

4) 0
Найти сумму корней
уравнения |x|=24

1) 24

2) 0

3) 48

4) -24
Найдите значение выражения:
| - 3,3 | + | - 2,1 |

1) -5,4

2) 5,4

3) -1,2

4) -5,5
Модули
противоположных
чисел

1) равны

2) не равны

3) являются целыми числами

4) являются противоположными числами


Укажите число, противоположное данному ,
а во второй таблице найдите букву,
соответствующую этому числу.

0 0,1

0 1,5 0,8

М О Д У Л Ь

0,8 0 1,5

О Ь М Д Л У
Найдите разность
корней |x|=5

1) 0

2) -10

3) 5

4) 25
Найдите модуль чисел 4,-
42,5,-11,-99 и расположите
их модули в порядке
возрастания.

44 1)

2)
4

-99 3)
5 4)
-11
5)
Напишите все числа,
имеющие модуль:
26 = l … l = l … l
5,7 = l … l = l … l
1
3 =l…l=l…l
4
0=l…l
Найдите модуль каждого из
чисел:
• │12│= 12
• │7,08│= 7,08
• │- 6,32│= 6,32
• │0│= 0
• │ -72│= 72
Найдите значение выражения

• │- 8│+│- 2│= 10
• │- 5│-│ 2│= 3
• │- 8│∙│ - 3│= 24
• │- 27│:│-9│= 3
Из двух чисел выберите то,
у которого модуль больше:

а) – 5,87 и – 7,82
б) - 2,75 и 0
в) - 700,1 и 0,24
5 4
г) 2 и 3
7 9
5 5
д)  и
8 9
Тренируемся вместе: Проверьте
себя:

1. | –5| + | 10| = 15

2. | 21| – | – 3| = 18

3. | –46| – | 39| =7

4. | 6| · | – 34| = 204

5. | 25| · | – 11| = 275

6. | –65| : | – 13| =5
Самостоятельная работа
Вариант 1
Найдите модуль числа:
- 23; 0,34; - 2/3; 2 3/4.
Запишите числа, модуль которых равен:
4; 0, 23; 3/7; 3 1/4.

Вариант 2
Найдите модуль числа:
52; - 1, 24; - 4 2/3; 3/4.
Запишите числа, модуль которых равен:
9; 0,56; 2 5/7; 1/8.
Вариант 1 Проверка
1. |- 23|=23; |0,34|= 0,34; |2/3|= 2/3;
|23/4|=23/4.
2. 4 =|-4|=|4|; 0,23=|-0, 23|=|0,23|;
3/7 = |- 3/7|=|3/7|; 3 1/4 = |-3 1/4|=| 3 1/4 |

Вариант 2
1. |52 | = 52; | -1,24| = 1, 24; |- 4 2/3| = 4 2/3;
|3/4 | = 3/4
2. 9 = | -9 | = | 9 |; 0,56 = |- 0, 56 | = | 0,56 |;
2 5/7 = | -2 5/7 | = | 2 5/7 |; 1/8 = | -1/8 | = |
1/8 |
(по вариантам)
Математический
Проверь соседа:
диктант

1 вариант 2 вариант

1. | –3| + | 9| = 12 1. | 7| + | –4| = 11

2. | –12| – | – 5| =7 2. | –10| – | – 2| =8

3. | –57| – | 29| = 28 3. | –76| – | 47| = 29

4. | 8| · | – 15| = 120 4. | –6| · | 25| = 150

5. | 34| · | – 11| = 374 5. | –27| · | 11| = 297

6. | –85| : | – 5| = 17 6. | –65| : | – 5| = 13