Economia, Primera Unidad

Facultad de Ingeniería.
Ingeniería Civil.
Primer Semestre, 2016.
Ing. Agrónomo Camilo Cornejo O.

Diplomado en Análisis Financiero.
Diplomado en Gestión de Portafolios.
Diplomado en Finanzas Avanzadas.
Máster en Finanzas
PRIMERA UNIDAD
Universidad Andrés Bello 2

I. Concepto de Economía

¿Qué es la Economía?
 “Estudio de las decisiones que tomamos cuando hay
escasez, es decir, cuando lo que podemos obtener es
limitado”.
 La escasez es una situación en la que la cantidad de

recursos (utilizados en la producción de bienes y/o
servicios) es limitada y puede utilizarse de diferentes
maneras.

 Ejemplos de escasez:
1. Un país tiene un número limitado de personas, por lo que

si utiliza una gran cantidad de personas para formarlas en
el ejercito, tendrá una menor cantidad para que sean
profesores, ingeniero, políticos, etc.
2. La ciudad tiene una cantidad limitada de terreno, si se

utiliza una hectárea para construir un parque, posee
menos terreno para construir viviendas, industrias o
producción agrícola.
 La escasez nos obliga a elegir.
 Tenemos que decidir a qué vamos a dedicar el tiempo, qué

vamos a producir, en qué se va a utilizar el suelo, etc.

 Se toman decisiones en todos los niveles de la sociedad.
 ¿Qué comprar?, ¿qué estudiar?, ¿a qué dedicar el tiempo

libre?, ¿ir a clases o no?

 Las empresas coinciden con los individuos en que deben
decidir constantemente, y éstas deben elegir qué productos
van a producir y cómo van a producirlos, qué proyectos
realizar, qué personas contratar, etc.

 Los gobiernos deciden qué proyectos y programas van a
realizar y cómo van a financiarlos, qué políticas públicas
implementar, qué sueldo mínimo aplicar, etc.

 Las decisiones que toman los individuos, empresas y los
gobiernos responden a tres preguntas básicas.


 Para responder estas tres preguntas, toda sociedad debe
tomar decisiones respecto de los insumos y de los
productos de la economía.

 Los Insumos (factores de producción) son las mercancías o
servicios que se utilizan para producir bienes o servicios.
Una economía utiliza su tecnología existente para
combinar insumos y obtener productos.
 Los Productos son los distintos bienes o servicios

resultantes del proceso de producción que o bien se
consumen, o son empleados para una producción posterior.

¿Qué Producir?
 Al analizar detenidamente la pregunta ¿qué producir? los
recursos que se utilizan en la producción se llaman
factores de producción. Se han identificado cinco de
estos factores:
1. Recursos naturales; creados por la naturaleza

utilizados para producir bienes y servicios.
2. Trabajo; es el esfuerzo humano (físico y mental) que se

utiliza para producir bienes y servicios.
¿Qué Producir?
3. Capital Físico; es realizado por los seres humanos y se utiliza
para producir bienes y servicios, algunos ejemplos son edificios,
maquinaria, computadores, carreteras, lápices, etc.
4. Capital Humano; son los conocimientos y cualificación que

adquiere un trabajador por medio de la educación y
experiencia; se utiliza, al igual que el capital físico, para
producir bienes y servicios, pero no de la misma forma. Para ser
cirujano se debe aprender anatomía y aprender a operar, para
ser taxistas se deben conocer las calles y saber manejar.

¿Qué Producir?
5. Iniciativa Empresarial; es el esfuerzo necesario para
coordinar la producción y la venta de bienes y servicios.
Un empresario da una idea para producir determinado
bien y/o servicio, decide cómo producirlo, asumiendo
riesgos, comprometiendo dinero y tiempo, sin tener
garantía alguna de que obtendrá beneficio, confiando,
desde luego, en que tendrá éxito y obtendrá muchos
beneficios.

II. Frontera de las Posibilidades de la
Producción

Frontera de las Posibilidades de la Producción
 La Frontera de Posibilidades de la Producción, o también

denominada FPP, indica las combinaciones posibles, de
bienes y servicios, que dispone una economía, suponiendo
que todos los recursos son utilizados en pleno rendimiento
y eficientemente.

 Con el fin de interpretar la FPP, primero se deben conocer los
siguientes conceptos:
1. Eficacia: Logra los propósitos. Una empresa es eficaz cuando

logra sus objetivos.
2. Eficiencia: Logra los propósito con el menor consumo de

recursos, una empresa es eficiente cuando logra sus objetivos
con el menor consumo de recursos posibles. La Eficiencia
Productiva se da cuando una economía no puede producir
más de un bien sin producir menos de otro bien, esto implica
que la economía se encuentra en su frontera de posibilidades de
la producción.

 Para poder construir el modelo es necesario formular algunos

supuestos, dado que la realidad es normalmente muy compleja:
1. La sociedad produce dos bienes.

2. El nivel tecnológico y la capacidad de recursos disponibles en la
economía no varía, en un intervalo de tiempo determinado.
3. Situación de pleno empleo; donde los recursos son utilizados
de la manera más eficientemente posible.
4. Con los recursos existentes es posible producir uno o dos
bienes pudiéndose mover de una a otra producción libremente.


 Punto A y B: Producción eficiente.
 Punto C: Producción ineficiente.
 Punto D: Producción inalcanzable.

 Supongamos que una economía produce dos bienes, café o

camisas (cantidades por unidad de tiempo).
Punto Camisas Café

A 15 0
B 14 1
C 12 2
D 9 3
E 5 4
F 0 5


 Al elegir la producción de un bien o servicio sobre otro bien

o servicio, se aplica por una condición de escasez, al
realizar una elección, lo que se denomina costo de
oportunidad.
 El costo de oportunidad es la cantidad de bienes o

servicios a los que se debe renunciar para producir o
adquirir otro bien o servicio.

 La expansión o incremento (movimiento hacia la derecha

de la curva) de la Frontera de las Posibilidades de la
Producción ocurre cuando:
1. Aumentan los recursos disponibles o se incrementa la

productividad de los recursos.
2. Incremento de la tecnología disponible (cambio
tecnológico).

 La contracción o decrecimiento (movimiento hacia la

izquierda de la curva) de la Frontera de Posibilidades de la
Producción ocurre cuando:
1. Desastre natural.
2. Guerra.
3. Situación que afecte negativamente la capacidad de la
producción de la economía.

•Siendo N y M puntos
con una producción
eficiente de camisas y
café.
•Se produce una

EXPANSIÓN en la
curva de FPP.

 Con el fin de entender la asignación de recursos, la

movilidad del dinero, de capital e inversión, la inflación, el
interés, entre otros, se debe conocer los inicios de la
economía, y junto a esto, los modelos económicos.

III. Definiciones de Economía

Definiciones de Economía
 Utilidad; es la propiedad por la cual una cosa o acción adquiere la
condición de valor útil para satisfacer las necesidades humanas.
 Dinero; es todo medio de intercambio común y generalmente aceptado

por una sociedad que es usado para el pago
de bienes (mercancías), servicios, y de cualquier tipo
de obligaciones (deudas financieras).
 Capital; desde el punto de vista económico es un factor de producción

constituido por inmuebles, maquinaria o instalaciones propias de
cualquier género, que, en colaboración con otros factores, principalmente
el trabajo y bienes intermedios, se destina a la producción de bienes de
consumo, de servicios, y de conocimiento.

 Precio; monto de dinero que debe ser entregado a cambio de un bien o
servicio o, más en general, una mercancía cualquiera.
 Costos; es el egreso (salida) de dinero que representa la

fabricación de un producto o la prestación de un servicio. Al
determinar el costo de producción, se puede establecer
el precio de venta al público del bien en cuestión (el precio al
público es la suma del costo más el beneficio).
 Gastos; El gasto es egreso (salida) de dinero en que se incurre

para distribuir y para administrar los procesos relacionados con
la gestión, comercialización y venta de los producto o servicios
de la organización (operación o giro del negocio).

 Salario; es la suma de bienes o dinero que recibe un trabajador,
por parte de su empleador, por un cierto periodo de trabajo o un
producto determinado de su trabajo.
 Inflación; es el incremento generalizado y sostenido de los

precios de bienes y servicios con relación a una moneda durante
un período de tiempo. Generalmente la inflación es anual.
 Ingresos; cantidad de dinero que recibe una empresa por la

venta de sus productos o servicios. Además, puede referirse al
conjunto de rentas recibidas por los ciudadanos, o a las
ganancias de algún empleo o producto vendido.
 Mercado; conjunto de transacciones o acuerdos de intercambio
de bienes o servicios entre individuos o asociaciones de
individuos. El mercado hace referencia al acuerdo mutuo en el
marco de las transacciones. En las transacciones pueden
participar personas naturales, empresas, cooperativas, ONG, etc.
 Producto; es aquello que ha sido fabricado (producido).

El marketing establece que un producto es un objeto que se
ofrece en un mercado con la intención de satisfacer aquello que
necesita o que desea un consumidor. El producto no material,
por su parte, se denomina servicio.

 Desempleo; Situación en la que se encuentran las personas que
teniendo edad, capacidad y deseo de trabajar (población activa),
que no pueden conseguir un puesto de trabajo viéndose
sometidos a una situación de paro forzoso.
 Producto Interno Bruto; Indicador macroeconómico que integra la

producción total de bienes y servicios de una economía, en un periodo de
tiempo determinado durante un determinado, expresado en términos
monetarios.

PIB per-cápita, año 2012 (FMI)

IV. Modelos Económicos

¿Qué son los Modelos Económicos?
 Un modelo económico es una representación, propuesta o
concepto, acerca de algún proceso o fenómeno económico.
Como en otras disciplinas, los modelos son, en general,
representaciones ideales o simplificadas, que ayudan a la
comprensión de sistemas reales más complejos.

Modelos Económicos
 A nivel general, existen tres tipos de modelos económicos:
1. Economía de Mercado Libre; depende de la premisa de

que las leyes económicas son una ley de la naturaleza las
cuales funcionan con más eficacia cuanto menos se la
perturbe, por lo cual, la intervención del Estado es
mínima. Además, la propiedad privada y la competencia
son elementos centrales de una economía eficiente.

Modelos Económicos
2. Economía Centralizada; se basa en premisa que el
proceso económico sigue una ley natural, pero concluye
que el desarrollo de esas leyes conduce inevitablemente a
niveles cada vez más amplios de planificación y control.
Lo anteriormente expuesto implica que la propiedad de
los factores de producción debe estar en manos de
la Comunidad, siendo la cooperación el elemento central
de la eficiencia. El Estado posee un rol principal y base en
esta economía, debido a que es un ente regulador y
administrador.

Modelos Económicos
3. Economía Mixta; La economía de todos los países del
mundo es una economía mixta. Esto es una combinación
de empresas privadas que trabajan en un mercado, y de
regulaciones, sistema fiscal y programas gubernamentales
(una mezcla entre economía de mercado libre y
centralizada).

Modelos Económicos; Evolución del
Pensamiento Económico

Modelos Económicos
A. Mercantilismo:
 El mercantilismo surge en Inglaterra y Francia, en los siglos

XVI y XVIII, y puede ser entendido como la política y la
práctica económica de los Estados Nacionales, en el
período de transición del feudalismo al capitalismo (a
monarquías absolutas o parlamentarias). Sus orígenes
están ligados a la centralización del poder.

Modelos Económicos
 Los mercantilistas apoyan el interés público (Estado) sobre el
interés individual. Fomentando las exportaciones sobre
importaciones, con intervención estatal.
 La preocupación de los mercantilistas giraba alrededor de la

acumulación de metales preciosos, fundamentalmente oro.
Debido a que creían que la acumulación de metales respaldaría el
crecimiento económico.

Modelos Económicos
B. Fisiocracia:
 La Fisiocracia y los Fisiócratas afirmaban que la única

actividad humana capaz de producir riquezas, era la
agricultura, considerando así que las demás actividades
económicas sólo cambiaban las características de los
bienes, sin agregar nueva riqueza a la sociedad.

Modelos Económicos
 A diferencia de los mercantilistas, no consideraban que el
comercio pudiera favorecer el crecimiento de un país. Por
lo que dividieron a la sociedad en dos clases, por un lado, la
clase productiva, que eran aquellos que trabajaban la tierra
(producían riquezas) y por otra parte, la clase estéril, que
para ellos no producían riquezas, razón por la cual no le
podían aplicar impuestos, sino que se los cobraban a la
clase productiva, ya que, producían riquezas y podían
pagarlos.

Modelos Económicos
C. Liberalismo: Precursores Adam Smith y David Ricardo.
Denominada también Escuela Clásica.
 Adam Smith Douglas Jr. nació en Kirkcaldy (Escocia), durante

el año 1723. En 1737, a la edad de 14 años, ingresó en
la Universidad de Glasgow. En 1751 fue llamado por su propia
Universidad de Glasgow para ocupar primeramente
la cátedra de Lógica, y al año siguiente, la de Filosofía Moral.
 Fue nombrado director de Aduana de Edimburgo en 1778.
En 1787 fue nombrado Rector Honorífico de la Universidad de
Glasgow, sirviendo hasta 1789. Lleno de honores, Adam Smith
murió a la edad de 67 años.

Modelos Económicos
 En 1776 A. Smith publicó su obra Una investigación
sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
naciones (o simplemente La riqueza de las naciones),
siendo considerado por muchos especialistas el padre de
la Economía Política. Criticando al mercantilismo, este
último más vinculado a los imperios coloniales que a la
naciente revolución industrial.

Modelos Económicos
Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
naciones
 Según la tesis central de La riqueza de las naciones, la clave del

bienestar social está en el crecimiento económico, que se
potencia a través de la división del trabajo y la libre competencia.
 La división del trabajo se profundiza a medida que se amplía la
extensión de los mercados y por ende la especialización. La libre
competencia es el medio más idóneo de la economía, afirmando
que las contradicciones engendradas por las leyes del mercado
serían corregidas por lo que él denominó "la mano invisible" del
sistema (autorregulación del sistema).

Modelos Económicos
Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza
de las naciones
 Esta obra constituye también una guía para el diseño de la

política económica de un gobierno. Los beneficios de la
"mano invisible" del mercado solo se obtendrán en
una sociedad bien gobernada.

Modelos Económicos
 Aportes más importantes de Adam Smith:
I. La diferenciación clara entre valor de uso (aptitud del bien para

satisfacer una necesidad) y valor de cambio (capacidad de
intercambio entre valores de uso).
II. El reconocimiento de la división del trabajo (especialización de
tareas) para la reducción de costos de producción.
III. La predicción de posibles conflictos entre los dueños de las
fábricas y los trabajadores mal asalariados.
IV. La acumulación de capital como fuente para el desarrollo
económico.
V. La defensa del mercado competitivo como el mecanismo más
eficiente de asignación de recursos.
Modelos Económicos
 Críticas al sistema “mano invisible” de Smith:
I. Es criticado como el precursor del neoliberalismo; el cual

indica que debe existir una mínima regulación e
intervención del Estado, fomentando el libre mercado
capitalista.
II. Smith indicaba que él Estado debía tener educación
gratuita y de libre acceso.
III. Smith fue un fuerte crítico sobre las condiciones
deplorables en las que se encontraban sus compatriotas.
Modelos Económicos
D. Marxismo: Exponente principal Karl Marx.
 Karl Marx, filósofo, político y militante comunista, nació en

Tréveris, Prusia, en 1818, y falleció en Londres, Inglaterra, en
1883, es el mayor exponente del marxismo.
 El marxismo tiene su origen en la obra El Capital de Marx (1818-

1883). Marx pretendía desvelar las leyes inherentes al desarrollo
del capitalismo. Creía que cada época histórica se caracterizaba
por un modo de producción específico que se correspondía con
el sistema de poder establecido y, por lo tanto, con una clase
dirigente en perpetuo conflicto con una clase oprimida.
Modelos Económicos
 El marxismo expresa que la capacidad productiva de la
sociedad no está al servicio de la sociedad entera. Lo
que busca el marxismo es que los recursos estén a
disposición de la sociedad, para que puedan ser utilizados
libremente, y de forma eficaz y eficiente.

Modelos Económicos
 Postulados económicos del Marxismo:
1. La base del capitalismo es la mercancía individual.

2. Teoría del Valor-Trabajo; el valor de un bien o servicio
está directamente asociado a la cantidad de trabajo que
lleva incorporado.

Modelos Económicos
E. Marginalistas:
 La teoría de la utilidad marginal significó una verdadera

revolución para la teoría económica. El marginalismo no
se concentra solamente en la teoría del valor sino además
en todo el análisis de ingresos, costos, producción. La
teoría de la utilidad marginal permitió explicar con
mucho más claridad y precisión la determinación el valor
y precio de los bienes.

Modelos Económicos
 El marginalismo logró asimilar la matemática en la
economía.
 Carl Menger, marginalista y fundador de la escuela

austríaca de economía, la cual se basa en una idea
fundamental “individualismo metodológico” (los sucesos
de la sociedad se basan en los movimiento generados de
forma individual).

Modelos Económicos
 Utilidad Marginal; es la utilidad que un consumidor le
otorga a un bien consumido. Para un determinado
consumidor, el utilizar un bien o un servicio, le genera
cierta utilidad, la cual depende de las perspectivas de cada
consumidor, lo que la hace subjetiva. Se llama marginal
porque, se supone que entre mas unidades haya de un
producto menor es la utilidad que le otorga, y entre mayor
menos unidades disponibles hayan, mayor es la utilidad
otorgada por el consumidor. Ejemplo; diamantes y
agua.

Modelos Económicos
F. Escuela Matemática:
 León Walras (marginalismo) Es considerado a menudo el fundador de

la economía matemática. Walras fue el primero en analizar y describir como un
problema matemático: el equilibrio general de la competencia perfecta, para
explicar cómo los precios pueden ser descritos a través de el análisis de
diferentes mercados, para diversos bienes y servicios.

Modelos Económicos
 Su teoría se basó en supuestos restringidos incluyendo la competencia perfecta
y no explicó cómo los precios se pueden determinar dada la existencia
de mercancías de capital. No obstante, su trabajo proporcionó los fundamentos
para un trabajo más importante que amplió la teoría general del equilibrio; nos
referimos a las investigaciones de Arrow y Debreu.
 León Walras también desarrolló la teoría marginal de valor con Stanley y

Menger, proporcionando las bases de la escuela neoclásica.

Modelos Económicos
G. Neoclásica:
 La escuela neoclásica se originó a partir de los marginalistas.
 La escuela neoclásica es un enfoque económico basado en el

análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda.
Entre los supuestos de enfoque neoclásico está que el
comportamiento económico surge del comportamiento agregado
de individuos (u otro tipo de agentes económicos) que son
racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio
mediante elecciones basadas en la información disponible.

Modelos Económicos
Teoría Keynessiana
 John Maynard Keynes, primer barón Keynes (1883 – 1946)

fue un economista británico, considerado como uno de
los más influyentes del siglo XX, cuyas ideas tuvieron una
fuerte repercusión en las teorías y políticas económicas.

Modelos Económicos
Teoría Keynessiana
 La obra central de Keynes es la Teoría general del empleo, el

interés y el dinero, desafió el paradigma económico dominante al
momento de la publicación en 1936.
 En este libro Keynes presenta una teoría basada en la noción

de demanda agregada (la cual representa la suma del gasto
en bienes y servicios que los consumidores, las empresas y el Estado
están dispuestos a comprar a un determinado nivel de precios y
depende tanto de la política monetaria y fiscal, así como de otros
factores ) para explicar la variación general de actividad económica,
tales como las observadas durante la Gran Depresión de los años 30.

Modelos Económicos
H. Neoliberalismo:
 Posee las siguientes características esenciales:
1. Libre mercado (libre opción de producir y adquirir lo que las personas

estimen conveniente).
2. Disminuir el gasto público.
3. Desregulación el sistema económico (mano invisible).
4. Privatización (las empresas privadas son mas eficientes que las públicas).
5. Eliminación del concepto de bien público o comunidad; capitalismo,
control de los insumos, recursos financieros y de la producción.
6. Aumento de la inversión privada (beneficios económicos y legales para
los empresarios).

Modelos Económicos
 Milton Friedman (1912 - 2006) fue un destacado
estadístico, economista, intelectual y profesor de
la Universidad de Chicago. Defensor de su doctrina sobre
el libre mercado (neoliberalismo), Friedman realizó
contribuciones importantes en los campos
de macroeconomía, microeconomía, historia
económica y estadística. En 1976 fue galardonado con
el Premio Nobel de Economía por sus logros en los
campos de análisis de consumo, historia y teoría
monetaria, y por su demostración de la complejidad de
la política de estabilización.

V. Discusión y análisis

Discusión y análisis
 ¿Es viable aplicar únicamente una línea de pensamiento
económico a la sociedad actual?, asocie esta pregunta a la
condición actual de nuestro país e indique si es (o no)
factible.

Facultad de Ingeniería.
Ingeniería Civil.
Primer Semestre, 2016.
Ing. Agrónomo Camilo Cornejo O.

Diplomado en Análisis Financiero.
Diplomado en Gestión de Portafolios.
Diplomado en Finanzas Avanzadas.
Máster en Finanzas

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 La escasez es una situación en la que la cantidad de

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1. Un país tiene un número limitado de personas, por lo que

2. La ciudad tiene una cantidad limitada de terreno, si se

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 Los Productos son los distintos bienes o servicios

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2. Trabajo; es el esfuerzo humano (físico y mental) que se

4. Capital Humano; son los conocimientos y cualificación que

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2. Eficiencia: Logra los propósito con el menor consumo de

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 Para poder construir el modelo es necesario formular algunos

1. La sociedad produce dos bienes.

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 Punto A y B: Producción eficiente.

 Punto C: Producción ineficiente.

 Punto D: Producción inalcanzable.

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 Supongamos que una economía produce dos bienes, café o

Punto Camisas Café

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 Al elegir la producción de un bien o servicio sobre otro bien

 El costo de oportunidad es la cantidad de bienes o

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 La expansión o incremento (movimiento hacia la derecha

1. Aumentan los recursos disponibles o se incrementa la

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 La contracción o decrecimiento (movimiento hacia la

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 Con el fin de entender la asignación de recursos, la

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 Dinero; es todo medio de intercambio común y generalmente aceptado

 Capital; desde el punto de vista económico es un factor de producción

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 Costos; es el egreso (salida) de dinero que representa la

 Gastos; El gasto es egreso (salida) de dinero en que se incurre

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 Inflación; es el incremento generalizado y sostenido de los

 Ingresos; cantidad de dinero que recibe una empresa por la