• la violencia juvenil es un fenómeno social que pone en riesgo la seguridad publica de

la sociedad , así mismo va contra las buenas costumbres creadas y establecidas por
la sociedad.
• Es un comportamiento deliberado que se ejecuta con fuerza o ímpetu y que puede
generar daños físicos o emocionales al prójimo.
• Esta constituida por actos
violentos que realizan los
jóvenes y que suelen
afectar a otros jóvenes.
• Desintegración familiar
• Modelos inadecuados de padres
• Condicionar conductas
• Falta de normas en el hogar
• Baja autoestima
• Carencia de afecto
• Pobreza económica y moral
• Falta de centros de recreación
• Influencia de medios de comunicación
Factores Sociales
• migración por convicción y coacción
• la violencia familiar
• el terrorismo

Factores económicos
Factores Culturales
• La participación en riñas
• la intimidación
• portar armas son importantes
comportamientos de riesgo de
violencia juvenil.
• La mayoría de los estudios que
examinan estos comportamientos
han incluido a alumnos de escuelas
primarias y secundarias, que difieren
considerablemente de los niños y
adolescentes que han dado por
concluido sus estudios o han
desertado de la escuela.
• Este fenómeno ha adquirido, desde
los años setenta, una magnitud
apreciable en países como Estados
Unidos, Suecia, Noruega y Reino
Unido. En nuestro país, parece ser
que su incidencia es menor pero
empiezan a detectarse, cada vez
más, manifestaciones preocupantes
como consecuencia de la crisis
social, cultural y familiar que se está
sufriendo.
• El acoso escolar (hostigamiento escolar,
matonaje escolar o bullying) es cualquier
forma de maltrato psicológico, verbal o
físico producido entre escolares de forma
reiterada a lo largo de un tiempo
determinado.
• Estadísticamente, el tipo de violencia
dominante es el emocional y se da
mayormente en el aula y patio de los
centros escolares.
• Los protagonistas de los casos de acoso
escolar suelen ser niños y niñas en
proceso de entrada en la adolescencia
(12-13 años), siendo ligeramente mayor el
porcentaje de niñas como víctimas.
• Se han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia
entre las víctimas.
• Bloqueo social (29,3%)
• Hostigamiento (20,9%)
• Manipulación (19,9%)
• Coacciones (17,4%)
• Exclusión social (16,0%)
• Intimidación (14,2%)
• Agresiones (13,0%)
• Amenazas (9,1%)
Se componen de individuos rechazados
por camarillas o barras. Los
adolescentes que carecen de
aceptación social entre sus pares
encuentran en la pandilla el
compañerismo y el sentimiento de
seguridad e integración.
Aprenden que han de conformarse a las
normas de conductas establecidas por
la pandilla si desean retener su posición,
incluso cuando estas normas supongan
la conducta antisocial o delictiva. La
pandilla forma más adolescentes
antisociales que sociales.
 la promiscuidad sexual
El desequilibrio mental es
La destrucción de los arriesgan al contagio de
una de las consecuencias
valores enfermedades de
que afecta a los jóvenes
transición sexual.

Muertes prematuras por La desintegración

consecuencias de las familiar o el deterioro
llamadas peleas callejeras del núcleo familiar.
22.869 JÓVENES DETENIDOS
Línea de atención Total %
Protección en centros 18.356 31,3
Protección en Hogar familia 4.179 7,1
Prevención 23.610 40,2
Rehabilitación abierta 802 1,4
Rehabilitación residencial 5.101 8,7
Rehabilitación en drogas 1.096 1,9
COD 431 0,7
CTD 4.550 7,8
Secciones especiales Gendarmería 502 0,9
Capacitación 61 0,1
Total 58.688 100,0
• Para poder evitar que se produzcan
casos de delincuencia juvenil, es
fundamental que desde las autoridades
pertinentes se tomen medidas en materia
educativa, en el asesoramiento familiar e
incluso en el tratamiento sobre el
consumo de drogas.
• La violencia juvenil es un problema social
de mucha importancia. Los jóvenes
representan e futuro de un país: si se
vuelcan a la delincuencia desde
temprana edad, resulta muy difícil
reincorporarlos a la sociedad.