ECONOMÍA

Profesor: Pablo Zumarán Araya

Ingeniero civil en minas

Licenciado en ciencias básicas
MEDIR COSTOS Y BENEFICIOS
COMO PROPORCIONES Y NO
COMO CANTIDADES
ABSOLUTAS
Cuando un niño le pregunta a su mamá,
¿ya casi llegamos? , ¿Cuál será la respuesta
si se encuentra a 10 millas de su destino? Sin
saber algo más del contexto del viaje, no
se puede decir nada, si se encuentra casi
al final de un viaje de 300 millas, es casi
seguro que la respuesta será sí. Pero si
acaban de embarcarse en un viaje de 12
millas, la mamá dirá que no.
¿Debe ir su automóvil a Walt-Mart para
ahorrar 10 dólares en un radio-reloj de 20
dólares?
Usted decide comprar un radio–reloj en
una tienda cercana a un precio de 20
dólares cuando un amigo le dice que el
mismo aparato está en oferta Walt-Mart a
sólo 10 dólares. Si el almacén está a 15
minutos en automóvil, ¿Dónde deberá
comprar el radio?
¿Debe ir en su automóvil al centro para
ahorrar 10 dólares en un televisor de 1000
dólares?
Usted decide por comprar un televisor en
una tienda cercana a un precio de 1010
dólares cuando un amigo le dice que el
mismo aparato está en oferta en Walt-Mart
a sólo 1000 dólares. Si la tienda de
autoservicio está a 15 minutos en
automóvil, ¿Dónde deberá comprar el
televisor?
Sin embargo estos porcentajes son
irrelevantes( en el caso de radio es del 50%
y en el caso de la televisión es de 1%).
Serán los mismos 10 dólares que tendrá de
ahorro si decide ir a comprar a Walt-mart

Al usar la prueba de costo-beneficio, los

costos y los beneficios deben expresarse en
cantidades absolutas. Comparar
porcentajes no es una manera adecuada
de pensar con respecto a decisiones como
la anterior
NO ENTENDER LA DIFERENCIA
PROMEDIO-MARGINAL
Hasta ahora se han considerado decisiones
con respecto a si realizar o no una
actividad, pero no en qué medida. ¿debo
aumentar la medida en la que estoy
participando en la actividad x?
Costo marginal : incremento en el costo
total que resulta de realizar una unidad
más de una actividad.

Beneficio marginal : incremento en el

beneficio total como resultado de realizar
una unidad más de una actividades.
LA MANO INVISIBLE
Una de las ideas más importantes en el
análisis económicos es que la búsqueda de
los intereses personales de los individuos no
sólo suele ser consistente con los más
amplios objetivos sociales, sino incluso en
necesaria para ellos.
Adam Smith llamo la mano invisible

«No es de la benevolencia de los

carniceros, de los cerveceros o de los
panaderos que esperamos obtener
nuestros alimentos, sino de su
preocupación por sus propios intereses. No
apelamos a su humanidad, sino a su amor
a sí mismos, y nunca les hablamos de
nuestras necesidades, sino de su
provecho.»
¿Debo quemar mis hojas o llevarlas al
bosque?
Suponga que el costo de transportar las
hojas es de 20 dólares y el de quemarlas es
de 1 dólar. Si el dueño de la casa procura
sólo por los costos que recaen de manera
directa en él. Quemara las hojas. La
dificultad estriba en que la quema de las
hojas implica un costo externo importante
que recae en personas que no participan
directamente en la decisión.
Costo externo de una actividad : un costo
que recae en personas que no están
relacionadas en forma directa con la
actividad
CAPITULO 2
OFERTA Y DEMANDA
El término demanda, se refiere a la
cantidad de bienes o servicios que se
solicitan o se desean en un determinado
mercado de una economía a un precio
específico. Oferta, hace referencia a la
cantidad de bienes, productos o servicios
que se ofrecen en un mercado bajo unas
determinadas condiciones
Curva de demanda
Precio real de un producto :
Es su precio con respecto al precio de otros
bienes
Ley de la demanda :
Observación empírica de que cuando el
precio de un producto baja, la gente
demanda mayor cantidad de él.
Ley de la oferta :
Observación empírica de que cuando
sube el precio de un producto, las
empresas ponen a la venta más de ese
producto.
Curva de oferta
Cantidad y Precio de
Equilibrio Observando las curvas se
puede obtener la cantidad y el
precio de equilibrio
Cuando el precio es distinto del precio de
equilibrio se produce el exceso de
demanda y exceso de oferta
DETERMINATES DE LA
DEMANDA
DETERMINANTES DE LA OFERTA
VARIACION DE LA DEMANDA
FRENTE A VARIACIONES DE LA
CANTIDAD DE DEMANDA
Cuando los economistas utilizan la
expresión variación de la demanda, es
cuando la curva de demanda se desplaza,
decir varia la demanda.
Cuando hablamos de la variación de la
cantidad demandada, nos referimos a un
movimiento a los largo de la curva de
demanda.
variación de la demanda
variación de la cantidad
demandada
Ejemplo

¿Por qué bajan los precios de algunos

bienes, como las manzanas, durante los
meses de mayor consumo, mientras que
suben los de otros, como las casas situadas
al borde de la playa?
Ejercicio
¿Qué sucede con el precio y la cantidad
de equilibrio en el mercado de pescado
fresco si ocurren los dos acontecimientos
siguientes: (1) se publica un informe
científico según el cual el pescado
contiene mercurio, que es toxico para el
hombre; (2) el precio del galón de
combustible baja significativamente ?
Análisis algebraico de la
oferta y la demanda
Supongamos, por ejemplo, que la curva de
oferta de un producto viene dada por:

P=2+3Qs
Y que su curva de demanda viene dada
por:
P=10-Qd
Ejercicio
Halle el precio de equilibrio de un mercado
cuyas curvas de oferta y demanda viene
dadas por P=4Qs y P=12-2Qd
Los impuestos
El análisis de la oferta y la demanda
también es un instrumento útil para analizar
los efectos de los impuestos.
¿Cómo afectara al precio y la cantidad de
equilibrio de un producto la introducción
de un impuesto de T=10 sobre cada unidad
de que venda el productor?
La primera consiste en suponer que el
impuesto ha de pagarlo el vendedor

La segunda manera de analizar el efecto

de un impuesto por unidad de producción
que el impuesto lo paga directamente el
comprador
Impuesto ha de pagarlo el
vendedor
Impuesto ha de pagarlo el
comprador
¿Es distinto el efecto de
los impuestos que
pagan los vendedores
del efecto de los
impuestos que pagan
los compradores?
Ejemplo
Las curvas de ofertas y demandas de un
mercado vienen dadas por:

P=Qs y P=10-Qd

Y un impuesto de 2 por unidades al

vendedor y al comprador
La elección racional del
consumidor
 Consumidor  Recursos limitados en relación con deseos.
Escasez de tiempo y dinero para consumir.
 Teoría elección racional consumidor  Análisis decisiones
racionales consumidor frente escasez. Uso renta.
 Tres preguntas básicas.
 ¿Qué quiere el consumidor?  Análisis y
representación gustos. Ordenación preferencias.
 ¿Qué puede adquirir el consumidor?  Análisis
renta y nivel precios. Restricción presupuestaria.
 ¿Qué elección realiza?  Comparación
preferencias y restricciones. Elección
maximizadora.
 Conducta optimizadora  Consumidor adquiere mejor
cesta posible.
La restricción presupuestaría
 Supuesto básico  Consumidor racional. Elección
mejor cesta bienes que se puede adquirir.
 Restricción presupuestaria  Límite que la renta
impone a la cantidad de bienes que una persona
puede comprar. La cesta será igual o inferior a la renta.

M  PX X  PY Y
La recta presupuestaria y el
conjunto asequible
Recta presupuestaria  Conjunto
cestas que agotan renta
consumidor.
Conjunto viable o
asequible Combinaciones
de bienes asequibles. Cestas
consumo alcanzables.

M PX
M  PX X  PY Y Y  X
PY PY
La recta presupuestaria
Variaciones de la recta presupuestaria.-
Variación en la renta. Variación precios relativos