Fase 2.

Definir los problemas

Curso Académico: Administración Pública

Montería -2018
 Unidad 1. Fase 2. Definir los problemas

Grupo No. 102033-64

Estudiante 1: Licilda Díaz Brito - Código 49759931

Estudiante 2: Marínela Vergara - Código 1066734649
Estudiante 3: Diego Armando Flórez - Código
Estudiante 4: Dora Luz De La Hoz- Código
Estudiante 5: Adriana Cecilia Truyol Mercado – Código: 32836748

Presentado al tutor: Ovelio Enrique Jiménez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Programa de Administración de empresas

Curso Académico: Administración Pública

Caribe 10 de octubre 2018

Introducción

Para crear una necesidad de conciencia ambiental, en el entorno

universitario, hay que tener bien claro que el problema ambiental es un
problema a escala mundial, por lo tanto se debe comenzar desde lo mas
pequeño que uno crea, allí puede estar radicada la solución de tal
problemática ambiental, empezando por aquello que creemos es muy
pequeño de considerar. Si bien creemos que aquella pequeñita bolsa en
donde venia empacado el chocolate, esta muy lejos de relacionarse con el
o sino en la flora y la fauna.
Objetivos

Objetivo general

 Evaluar alternativas de solución a problemas de su comunidad para determinar

soluciones optimas teniendo procedimientos para la toma de decisiones en las
situaciones empresariales y situaciones del sector público.

Objetivo específicos

 Investigar las principales causas de la contaminación de la fuentes hidricas del

río Sinú.
 Determinar los contaminantes que tiene este río.
 Determinar las Consecuencias de la contaminación del río Sinú en los seres
humanos.
 Establecer las consecuencias de la contaminación del río Sinú en la flora y la
fauna
Diego Armando Flórez
Marínela Vergara
Lucilda Leonor Díaz
Dora luz de la Hoz
Adriana Truyol Mercado
PROBLEMA ESCOGIDO

Teniendo en cuenta que por elección se tomo la problemática ambiental el

estudio y análisis esta relacionado por la percepción y análisis de los integrantes
del grupo en cada una de las ciudades o municipios.

PROBLEMA AMBIENTAL: La Contaminación del rio Sinú y su influencia negativa

en la comunidad.

Afecta a todas las personas que toman el agua para realizar sus actividades
diarias y esto podría causarles enfermedades las cuales pueden ser muy graves
para la comunidad en general.
 La comunidad frente a este problema tiene la necesidad de concientizar a la
comunidad desde el ámbito educativo y cultural, observamos que hay poco
interés y falta de conciencia que tantos los habitantes como de las autoridades
competentes y de los padres de familia, ya que no se están brindando
programas, ni proyectos relacionados con el componente ambiental , más aun
cuando se trata de promover la transversalidad de un río con agua potable y
debe ser incluido en las áreas del saber y con esto se lograra cultura ambiental
que es la necesaria en los diferentes municipios por donde pasa el río sinu.

El río sinu se ve afectado por la contaminación ambiental que se da

principalmente en la ciudad de Montería y se encuentra localizada en varios,
puntos de esta como son: Barrio Santa fe, avenida primera por el sector
conocido playa brigada. Los altos índices de arrojamiento de basura son
increíbles, tanto así, que algunos meses atrás se sacaron alrededor de 80
toneladas de basura del rio.
No dicen que:
Para la selección de los problemas debe apoyarse en el Plan de Desarrollo
de su respectivo municipio y debe citar la norma (ley) que hace que un
alcalde sea competente para conocer de él.

Buscamos en el Plan de desarrollo de nuestro municipio los problemas

ambiental, económico y social
Árbol de Problemas
Identificamos qué tipo de plan tiene el municipio
en donde se va a tratar el problema, citando la
norma que establece el tipo de plan: (POT –
PBOT – EOT) de acuerdo a la Guía
Metodológica 1: Plan de Ordenamiento
Territorial (2004). Ministerio de Ambiente,
Vivienda y Desarrollo Territorial. Disponible en
el “Entorno de conocimiento”.
Conclusiones

Las conclusiones son la información concluyente del producto del

trabajo. Son las respuestas sintéticas de las preguntas o puntos que se
han tratado. Se fundamentan en los resultados.
Las conclusiones, son la esencia de los resultados.
Es de las ultimas partes que se hecho, pues exige que el trabajo haya
sido realizado por completo
Bibliografía con normas APA

• García (2017). El Sinú, con alto grado de contaminación:

Unicórdoba. Barranquilla: El Heraldo. Recuperado de:
https://www.elheraldo.co/cordoba/el-sinu-con-alto-grado-de-
contaminacion-unicordoba-396973.
• Pineda, Durando y Polo. (2015) Contaminación del Rio Sinu.
Recuperado de: http://yeraldinyevis.blogspot.com/
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