Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
institución hospitalaria
La intervención psicopedagógica en equipos
de salud presupone el encuentro de diversas
Profesiones, principalmente de la salud y de la
educación, lo cual permite abordar
situaciones complejas, que escapan a la
disciplina, permitiendo desarrollar abordajes
diferentes y nuevos, tanto a nivel de
prevención como promoción de la salud.
• La incorporación de los primeros psicopedagogos al
Sistema de Salud, data de la década del 60. Ingresaron
al actual Instituto de Rehabilitación Psicofísica y al
Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez, atendiendo a
niños y adolescentes con problemas de aprendizaje.
CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA
SALUD COMUNITARIA
INVESTIGACIÓN
CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA
Esta área abarca toda la tarea de atención de niños, adolescentes, adultos y familias que
consultan por problemáticas en el aprendizaje sistemático y/o asistemático, las cuales son
inherentes al campo psicopedagógico.
En ella se incluyen:
Admisión individual y grupal tanto desde su disciplina como en conjunto con otras.
Diagnóstico psicopedagógico individual y grupal.
Aplicación de técnicas diagnósticas según los requerimientos de cada problemática.
Articulación intersectorial (Educación, etc.).
Confección de historias clínicas.
Elaboración de informes psicopedagógicos para diversos destinatarios.
Tratamiento psicopedagógico individual y grupal.
Elaboración de objetivos y estrategias terapéuticas.
Gestión de interconsultas y derivaciones.
Orientación de modalidades educativas de acuerdo a su oferta y al tipo de
problemática. Elaboración de propuestas de integración y adecuación curricular.
Inclusión del psicopedagogo en un equipo de rehabilitación.
Evaluación de las intervenciones profesionales en forma conjunta y autónoma.
SALUD COMUNITARIA
Esta área abarca el abordaje de las problemáticas de salud de la población desde el punto de vista
colectivo, ya sea interdisciplinariamente así como desde el propio equipo disciplinar.
Las acciones tenderán a maximizar las capacidades de los individuos, grupos, y organizaciones,
promoviendo aprendizajes saludables y el desarrollo de habilidades y actitudes favorables a lo
largo de todas las etapas de la vida.