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Matemática Universitaria
P-VALOR: SU OBTENCIÓN E
INTERPRETACIÓN EN LOS TEST DE
HIPÓTESIS
Mónica Cantoni Rabolini
monican@infovia.com.ar
INTRODUCCIÓN
Objetivos específicos.
Presentar de modo conceptual el p-valor, su utilización,
forma de cálculo utilizando herramientas informáticas y su
interpretación.
Describir su utilización en la enseñanza, en la investigación
y en ámbito profesional.
Establecer la relación entre el p-valor y los intervalos de
confianza en la comunicación de resultados.
METODOLOGÍA
Se observaron artículos de investigación y textos de
estadística donde se mencionaba el p-valor.
CÁLCULO DE P-VALOR
Significativo
=DISTR.NORM.ESTAND($C$6)
=1-DISTR.NORM.ESTAND($C$6)
=SI(C6<0;2*C8;2*C9)
Significativo
=1-DISTR.T($C$6;$C$7;1)
=DISTR.T($C$6;$C$7;1)
=DISTR.T($C$6;$C$7;2)
=1-DISTR.CHI($C$6;$C$7)
=DISTR.CHI($C$6;$C$7)
=2*MIN(C9:C10)
Significativo
=1-DISTR.F($C$6;$C$7;$C$8)
=DISTR.F($C$6;$C$7;$C$8)
=2*MIN(C10:C11)
CRITERIO DE RECHAZO DE LA PRUEBA
COMUNICACIÓN DEL P-VALOR
Distintos estilos de comunicar los resultados de
una investigación en lo referente al p-valor:
Artículo de investigación:
Se da el valor exacto, por ejemplo: p-valor=0,0406
Se dice que es menor que un cierto punto de corte
utilizado a lo largo de todo el artículo: por ejemplo
p-valor <0,05
A veces se usan puntos de corte diferentes en el
mismo artículo, por ejemplo: p-valor=0,7, p-
valor<0,01, p-valor<0,001 y también p-valor>0,1
(Abraira)
RECOMENDACIONES DE LOS EDITORES DE
REVISTAS
Limitaciones en el uso del p-valor. (Abraira)
Que los investigadores posean capacidad analítica
que permita convertir sus resultados en
reflexiones reales sobre las hipótesis que
plantean. (Batista Hernández)
Proponen utilizar de forma complementaria o en
su lugar intervalos de confianza. (Abraira)
La otra propuesta supone una alternativa
diferente que es utilizar métodos bayesianos.
(Abraira)
RECOMENDACIONES DE LOS EDITORES DE
REVISTAS
No dejarse llevar por el p-valor y valorar que se debe
tener en cuenta la magnitud de la diferencia que se
quiere probar y el tamaño de la muestra, para no
generalizar resultados espurios. (Manterola)
La asociación puede ser real, producto del azar, de la
existencia de sesgos, de la presencia de variables de
confusión o de la variabilidad del fenómeno. (Manterola)
Antes de tomar decisiones basadas en el “p-valor”
considera la validez externa o generalizada de los
resultados obtenidos en ese estudio respecto de la
población y del contexto real donde se llevó a cabo.
(Manterola)
EL P-VALOR Y LA SIGNIFICANCIA ESTADÍSTICA