APRENDIZAGEM COOPERATIVA

APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM COLABORATIVA

- potencial para promover uma aprendizagem mais ativa e dinâmica São a mesma coisa?

 O que os 02 conceitos tem em comum:

 O conhecimento é construído na interação entre pessoas e não pela
transferência do professor para o aluno.
 Reconhecem o conhecimento prévio de cada estudante, sua experiência e seu
entendimento de mundo.
 Ensinar e aprender são experiências compartilhadas entre professores e
alunos.
Encontrar o equilíbrio entre aula expositiva e a atividades em grupo é uma
parte importante da aula.
APRENDIZAGEM COLABORATIVA x APRENDIZAGEM COOPERATIVA

 Aprendizagem Colaborativa
o Situação de aprendizagem na qual duas ou mais pessoas aprendem ou tentam aprender algo juntas.
o O aprender “em conjunto” pode ser interpretado de diversas maneiras, como situações de
aprendizagem presenciais ou virtuais, esforço totalmente em conjunto ou com divisão de tarefas.
o A aprendizagem é efeito da interação entre pares que trabalham na resolução de problemas ou na
realização de uma tarefa proposta pelo professor.

 Aprendizagem Cooperativa
 Conjunto de técnicas e processos que os alunos utilizam com uma maior organização dentro
do grupo de estudo para a concretização de um objetivo final ou a realização de uma tarefa
específica.
 A articulação de ideias em pequenos grupos aumenta a habilidade de o aluno refletir sobre suas
próprias crenças e processos mentais.
DIFERENÇAS NOS CONCEITOS

No trabalho cooperativo existe uma divisão mais clara de

tarefas a serem realizadas pelos participantes, pois cada
estudante se responsabiliza por uma parte da resolução
do problema, enquanto na colaboração há “um
engajamento mútuo dos participantes em um esforço
coordenado para a resolução do problema em conjunto.”

A colaboração é uma filosofia de interação e um estilo

de vida pessoal, enquanto que a cooperação é uma
estrutura de interação projetada para facilitar a
realização de um objetivo ou produto final.
05 ELEMENTOS BÁSICOS DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA

1 INTERDEPENDENCIA POSITIVA – na divisão de tarefas, faz-se a diferenciação de papéis e todos se apoiam, na

realização de um produto compartilhado. A interdependência positiva cria um compromisso com o sucesso de outras pessoas,
para além do seu próprio sucesso.

RESPONSABILIDADE INDIVIDUAL - cada membro será responsável pela tarefa que lhe foi atribuída. Ninguém
2 pode aproveitar o trabalho dos outros. A finalidade das células de Aprendizagem Cooperativa é que os estudantes
aprendam juntos para, posteriormente, poderem desempenhar sozinhos as tarefas que lhe são propostas.

3 INTERAÇÃO FACE A FACE - situação física que permita que cada um esteja frente a frente com os outros e assim,
se encorajem e facilitem os esforços de cada um na busca de cumprir a tarefa comum.

HABILIDADES INTERPESSOAIS E PARA PEQUENOS GRUPOS – aprendizado das competências sociais

4 necessárias para funcionar como parte de um grupo cooperativo. Conhecimento mútuo, confiança, diálogo aberto,
respeito às diferenças e resolução construtiva de conflitos que porventura ocorram.

5 OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PROCESSO – análise da medida em que os objetivos estão sendo alcançados.
Determina quais atitudes positivas e negativas foram vivenciadas e quais as condutas que devem ser mantidas ou
modificadas.
NO TRABALHO COOPERATIVO OS PROFESSORES E ALUNOS PRECISAM...

Ter muito claros os objetivos que pretendem alcançar e reconhecer a importância do

conhecimento e das habilidades do outro.
Ter distintos papéis e funções: faz-se necessária a organização; e um grande sentido de
responsabilidade individual
 Desenvolver habilidades sociais (desenvolvimento de competências interpessoais e grupais)
Criar um ambiente ativo e investigativo
Construir uma relação de confiança de uns para com os outros. Demanda que os alunos estejam
cara a cara, frente a frente  os conflitos são necessários
Ter tempo para o processamento grupal - avaliar o processo do trabalho, de modo a melhorar seu
funcionamento
INTERDEPENDÊNCIA

COMPETIÇÃO INDIVIDUALISMO COOPERAÇÃO

(negativa) (nula) (positiva)

 Eu nado, VOCÊ AFUNDA. Cada um está sozinho Ou nadamos juntos,

 Eu afundo, VOCÊ NADA em seu esforço ou afundamos juntos


Indivíduos Indivíduos trabalham Indivíduos

trabalham uns sós para alcançar trabalham juntos
contra os outros objetivos de para maximizar
para alcançar aprendizagem que sua própria
objetivos que não tem nenhuma aprendizagem e
somente poucos relação com outras dos demais
podem alcançar pessoas
Um “bom trabalho” é aquele realizado com alta
qualidade, que responde às necessidades mais
amplas da sociedade e que é significativo para
quem o desenvolve.
Howard Gardner
BIBLIOGRAFIA

Aprendizaje Cooperativo – Nazaret Global Education. www.nazaretglobaleducation.org

https://www.olimpiadadehistoria.com.br/vw/1I8b0SK4wNQ_MDA_b3dfd_/APOSTILA%20DE
%20Aprendizagem%20Cooperativa%20-%20Autor-%20Ednaldo.pdf
http://www.usp.br/aun/exibir?id=5202
http://www.agrinho.com.br/site/wp-content/uploads/2014/09/2_03_Aprendizagem-
colaborativa.pdf