Por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas

1. INTRODUCCIÓN
2. EDUCACIÓN INFANTIL
 Numeración
 Iniciación al cálculo

3. EDUCACIÓN PRIMARIA

 Numeración
 Aprendizaje de la SUMA
 Aprendizaje de la RESTA
 Aprendizaje del PRODUCTO
 Aprendizaje de la DIVISIÓN
 ENTENDER LO QUE SE HACE

CÁLCULO TRABAJAR
ABIERTO CON
REFERENTES
INFANTIL 3 AÑOS INFANTIL 4 AÑOS INFANTIL 5 AÑOS
0 - 10 0 - 50 0 - 100
  Equivalencias

Pasos:

Iniciación en el número. Por ejemplo emparejamiento de conjuntos

equivalentes . Primero cuenta luego visualiza.
Conjuntos equivalentes: Búsqueda.
Creación de un conjunto y búsqueda de su equivalente ( nº de cuadros ,
buscarlo en otros objetos)
Creación de conjuntos reales que tienen los mismos elementos. ( patas
de una mesa/ niños-as /palillos...)
Introducir la grafía. ( con dibujos que represente la misma cantidad, uso de
pinzas en una cuerda debajo del la grafía..., colocar pinzas en las tarjetas...)
Ejercicios de ordenamiento de los patrones creados. (anterior, Posterior)
 Equivalencias

MATERIAL 3-4 AÑOS EJEMPLO I EJEMPLO II

 Conteo
NIVELES CADENA NUMÉRICA

1º) NIVEL CUERDA  recita como una canción un trozo de la secuencia numérica
empezando siempre a partir del número 1.

2º) NIVEL CADENA IRROMPIBLE  para empezar a contar, debe comenzar siempre
desde el 1. Tiene bien diferenciados los números, sabe distinguirlos.

3º) NIVEL CADENA ROMPIBLE  es capaz de ‘romper’ la cadena, comenzando a

contar a partir de cualquier número. A partir de aquí se puede llamar conteo.

4º) CADENA NUMERABLE El niño es capaz, comenzando desde cualquier número,
contar un número determinado de eslabones y detenerse en el número que
corresponda. Base para el trabajo de las operaciones básicas del cálculo

5º) CADENA BIDIRECCIONAL  Supone las destrezas del nivel anterior aplicadas
hacia arriba o hacia abajo, e incrementando notablemente la velocidad.
 Conteo
NIVELES CADENA NUMÉRICA (Fuson & Richards, 1982)

Las propuestas de trabajo, se van a mover en los siguientes números

(Martínez & Sánchez, 2011):

- Infantil de 3 años: universo numérico de referencia son los dedos de sus

manos, 10.
- Infantil de 4 años: universo numérico de referencia es el número de
alumnos del aula, los días del mes (31) e incluso se podría llegar hasta
el 50.
- Infantil de 5 años: universo numérico de referencia es la primera
centena, 100.
 Conteo
NIVELES CADENA NUMÉRICA

- CONTAR OBJETOS O SUCESOS DE LA VIDA REAL

• Control asistencia
• Inventario de la clase
• Calendarios
• Votaciones
• Latidos
- INICIACIÓN A LA SIMULACIÓN Y REPRESENTACIÓN
• Actividades con el tablero cuadrado
• Recta numérica
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

• Juego “llenamos el tablero con fichas”

• Juego “secuencias”

• Juego “llenamos el tablero con números”

 Conteo
MATERIALES
 Conteo

MATERIALES
 Conteo
MATERIALES
 Conteo
NIVELES CADENA NUMÉRICA

1º) Contar de 1 en 1
2º) Contar de 2 en 2
• Recitado
• Los números alternos se piensan pero no se dicen
3º) Contar de 10 en 10
• Comenzamos en 0: 10, 20, 30, 40,….
• Comenzamos en cualquier número de la primera decena:
4, 14, 24,…
• Comenzamos en cualquier número de la cualquier decena:
23, 33, 43, 53,…
Material
 Conteo
NIVELES CADENA NUMÉRICA

4º) Contar de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, de 5 en 5,…

• Comenzamos en 0
• Comenzamos en cualquier número de la primera decena
• No superar los diez saltos
• Con soporte visual, al inicio
Material
 Conteo
NIVELES CADENA NUMÉRICA

En todos los pasos anteriores trabajar tareas de:

* Contar hacia atrás
• Retrolectura con recta numérica y ayuda de dedo.
• Adivinación y comprobación
• Enumeración
• Retrocuenta sin apoyo visual
Material
 Conteo
NIVELES CADENA NUMÉRICA

GENERALIZACIÓN
1. Punto de partida y cantidad a contar = Averiguar el
punto de llegada
2. Punto de partida y de llegada = Averiguar el recorrido
3. Recorrido y el punto de llegada = Averiguar el punto de
partida

DD DU UD UU

 Subitización y Estimación

Descubrir de manera súbita la cantidad con imágenes que

siguen un patrón, hasta el 20 aproximadamente.

Consensuar el modelo y cómo se va a trabajar:

http://www.actiludis.com/?p=15922
http://www.actiludis.com/?p=16000

EJEMPLO
 Introducción de la decena

Empezar en Infantil 4 años

Representación con diferentes materiales

EJEMPLO I EJEMPLO II EJEMPLO II

INF. 5 AÑOS INF. 5 AÑOS INF. 5 AÑOS
 Iniciación al Cálculo ABN

INTRODUCCIÓN A
LA ADICIÓN Y
SUSTRACCIÓN A NIVEL
MANIPULATIVO

RECTA NUMÉRICA
TABLA DEL 100

AMIGOS DEL 10
 Iniciación al Cálculo ABN

RECTA NUMÉRICA
 Iniciación al Cálculo ABN

TABLA DEL 100

 Iniciación al Cálculo ABN

MAQUINAS DE SUMAR
 Descomposición numérica / Iniciación al cálculo
 Descomposición numérica / Iniciación al cálculo
COMPLEMENTARIOS A 10
 Descomposición numérica / Iniciación al cálculo
 Propuesta actividades

CONTEO DIARIO
Contar a los alumnos de la clase, quitar los que faltan, contar
cuando alguno ha ido al baño, contar los que traen bocadillos,
zumos, contar los días de clase que llevamos, los días que
faltan para un evento,…
DESCOMPOSICION PDI
DESCOMPOSICIÓN
A partir de la representación de un número, ver las distintas
posibilidades de descomposición (repartir un montón de
diferentes formas).
REPRESENTACIÓN NUMÉRICA
Con palillos. Componer y descomponer números en la recta
numérica, dictado de números, inicio de adición y sustracción.
EJEMPLO I. INF. 4 AÑOS EJEMPLO II. INF. 4 AÑOS EJEMPLO III. INF. 4 AÑOS EJEMPLO. INF. 5 AÑOS
 Propuesta actividades

CONTEO RECTA NUMÉRICA

Contar hacia delante y atrás, indicar anterior y posterior, contar
de dos en dos, números lejanos y cercanos, cuántos faltan para
llegar,…

SUBITIZACIÓN
Presentación de láminas con puntos o formas que representan
números hasta el 20.

PIEZAS DE CONSTRUCCIÓN
Contar, comparar, reordenar la misma cantidad para
descomponer de diferentes formas los complementarios del
10, igualar cantidades,…
 Propuesta actividades
JUEGOS EN LA TABLA DEL 100
Números escondidos, “adivina el número”, crucigramas de la
tabla,…

CONTAR CON JUEGOS

Empezamos a contar y los niños continúan, contar con
símbolos, contar objetos de dos en dos, complementos del 10
con casa y dedos.
 PROPUESTA DIDÁCTICA
 Iniciación al Cálculo ABN
SECUENCIA DE LA SUMA EN INFANTIL

1. Tabla de la suma
2. Suma de tres dígitos:
 Sin rebasar la decena 1 + 3 + 5
 Rebasando la decena 1 + 6 +8 4+5+8
3. Decena completa más dígito 20 + 5
4. Suma de decenas completas 20 + 30
5. Suma de dec. completas + dec. incompletas 24 + 30
6. Suma de dec. incompletas + dig. sin rebasar decena 24 + 3
7. Suma de dec. incompletas + dig. rebasando decena 24 + 8
8. Suma de dec. incompletas 24 + 33 26 + 37
  RESTA
SECUENCIA DE LA RESTA EN INFANTIL

1. Tabla de sumar inversa: 16 – 9

Complementarios del 10: 10 - 3
2. Resta de decenas completas: 60 - 30
3. Decenas incompletas menos decena completas: 78 - 50
4. Decenas completas menos unidades (atención a los complementarios del 10)

30 – 8
5.1. Resta de dec. incompletas - dec. incompletas 68 – 38
5.2. Distancia de decenas 54 - 24
5.3. Distancia de decenas y unidades 68 - 33
 Un vistazo a las aulas
INFANTIL 3 AÑOS
- Construimos la recta numérica

- Recorremos la recta en sentido ascendente y descendente

- Contamos de 2 en 2

- Identificamos los números

- Anterior y posterior

- Asociación número - cantidad

- Subitización

- Escribir números con los dedos

- “El Juego del Unillo”

- Numeración
- Equivalencias: Fotos materiales: Fichas
  Un vistazo a las aulas
INFANTIL 4 AÑOS
- Juegos con la recta numérica - Arroja la bola
- Ordenamos números - Rellenar el tablero

- Dictado

- Complemento y discriminación de la decena

- Subitización - Numeración

- Suma sobrepasando la decena - Adición

- Descomposición numérica - Guerra de cartas

- Sumas por equipos - La decena

- Lectura de números - La decena con palillos

- Fotos actividades: - Fotos actividades:

 Un vistazo a las aulas
INFANTIL 5 AÑOS
- El nombre de las cantidades - Numeración y cálculo

- Complementos del 10 Fichas

Fichas
- Adivina el complemento del 10

- Lectura de decenas y unidades Fichas

- Ordenar números: anterior y posterior

- Rutinas de asambleas
- Resolución de problemas

- El juego de la Oca

- Primeras sumas

- Descubrir números
- Contar en la tabla del 100
 DISEÑO MATERIAL

TRAGABOLAS
 DISEÑO DE MATERIAL
MÁQUINA DE SUMAR
 DISEÑO MATERIAL
NUMERACIÓN TAPONES
 DISEÑO MATERIAL
CAMISETAS NUMERACIÓN
 DISEÑO MATERIAL
MARIQUITAS GOMETS
 DISEÑO MATERIAL
COMETAS PARA CONTAR
 DISEÑO MATERIAL
ASOCIACIÓN NÚMERO - CANTIDAD
 DISEÑO MATERIAL
CONCEPTOS COMPARACIONES
 DISEÑO MATERIAL
RECTA NUMÉRICA
 DISEÑO MATERIAL
CASITA DE DESCOMPOSICIÓN
 DISEÑO MATERIAL
SUBITIZACIÓN
 DISEÑO MATERIAL
MATAMOSCAS SUMAS
 DISEÑO MATERIAL
INICIACIÓN SUMAS – AMIGOS DEL 10
 DISEÑO MATERIAL
DESCOMPOSICIÓN ADITIVA
Plantillas