EL SUSTANTIVO

PRESENTADO POR
DOCENTE :
CURSO :
CUSCO – PERÚ
2018
UNA VISIÓN GENERAL

Es una categoría gramatical

que se define, desde el punto
de vista:

Semántico.- Son palabras que Morfológico.- Es una palabra

sirven para designar o nombrar variable, que presente dos Sintácticamente.- Cumplen la
personas, animales, objetos, accidentes gramaticales: función principal de ser el
ideas o sentimientos. género y número. núcleo del sustantivo (sintagma
Ej. Juan, gato, mesa, amor, odio. Ej. Gato – gata (género) nominal)
Gato – gatos (número)
 Son palabras que sirven para designar o nombrar
personas, animales, objetos, ideas o sentimientos.

Personas.- Animales.- Cosas.- Ideas.- Sentimientos.-

Niño, Pájaros, Lápiz, Igualdad, Amor,
mujer, gatos, goma, libertad y justicia,
hombre, perros, libreta, Fraternidad. preocupación,
califa y liebre, mesa, tristeza,
rey. sapos y pluma y Alegría y
dinosaurio. Árbol. Miedo.
 CONCRETO
POR SU
NATURALEZA
ABSTRACTO

INDIVIDUALES

COMÚN
CLASIFICACIÓN POR SU
COLECTIVOS
EXTENSIÓN
PROPIO

PRIMITIVO
POR SU
ORÍGEN
DERIVADO
POR SU NATURALEZA.-

CONCRETO ABSTRACTO
Es la palabra que designa a seres Es la palabra que designa a seres
cuya existencia es cuya existencia es dependiente,
independiente; es decir, significa esto significa que, para que se
que deben y pueden existir por sí manifiesten estos seres, necesitan
mismos, que su existencia no de la existencia previa de seres
debe estar sujeta ni concretos a través de las cuales
condicionada por existencia de se van a trasuntar como
otro ser. fenómenos o sustancias.
EJEMPLO EJEMPLO
- Niños - Amor
- Mesa - Alma
 POR SU EXTENSIÓN.-

Sustantivos
comunes.- Son los INDIVIDUALES COLECTIVOS
que nombran a
cualquier persona, Son los que en singular Son los que en singular
animal o cosa sin nombran a una sola nombran a un conjunto
distinguirlos del persona, animal o de seres u objetos.
resto de los de su cosa.
clase.
SE SUBCLASIFICAN Sustantivos colectivos.-
Sustantivos individuales.-
EN INDIVIDUALES Y Pino, árbol, pájaro, avión,
Pinar, arboleda, bandada,
COLECTIVOS: barco, soldado, jugador,
escuadra, flota, ejército,
equipo, piara, manada,
cerdo, caballo, piso y flor.
bloque y ramo.
 Sustantivos propios.- Son los que
nombran a cualquier persona, animal o cosa
distinguiéndolos de los demás de su clase.

Sustantivos comunes.- Sustantivos propios.-

Mujer, ciudad, zapatillas, María, Mérida, Nike, Pedro,
pino, pájaro, hombre, Audi, Guadiana, Altamira,
coche, río, cuevas, Néjar y López de Ayala.
teatros.
POR SU ORIGEN

 -S. Primitivo.- Es aquél sustantivo que no  -S. Derivado.- Es aquél que proviene de
proviene de otro. Ejemplo: mar pan, otro sustantivo español. Cuando estos
niño /niña, lápiz, ojo, jardín, flor, queso, sustantivos se derivan se convierten en
zapato, etc. estos otros. Veamos ejemplos teniendo
en cuentas las palabras
anteriores:marinero,panadería,niñez,lapi
 Los sustantivos primitivos son, como las cero,ojera,jardinero,floristería,quesero,za
palabras primitivas en general, aquellos patería,etc.
que se componen únicamente de una
raíz léxica, o de un lexema. Como se
puede observar, suelen ser sustantivos
cortos compuestos por un único lexema
o un lexema más un morfema de
género o de número.
El género indica el sexo de las personas: masculino y femenino y el de los animales; macho y
hembra y también existe el género neutro.
Ejemplo:

niño – niña
perro – perra
Los sustantivos terminados en o son masculinos y los terminados en a son femeninos.

Ejemplo:
Masculino Femenino
sobrino sobrina
mono mona
A los sustantivos que terminan en consonante se les agrega a al formar el
femenino.
Masculino Femenino
pastor pastora
león leona
Para saber si los sustantivos son Masculinos o Femeninos, se les agrega
adelante el artículo el, si es masculino, y el artículo la, si es femenino.
Ejemplo:
Masculino Femenino
el astronauta la astronauta
el juez la juez
Los sustantivos neutros
Las ideas y los conceptos abstractos son de género neutro.
Ejemplos: lo bueno
lo malo lo importante
lo contrario
El número singular hace referencia a un solo elemento o unidad.
El número plural se refiere a más de un elemento o unidad.

Formación del número.-

1.- Si el nombre en singular acaba en vocal átona, formamos el plural
añadiendo una -s.
Ejemplos: casa / casas, coche / coches, beso / besos.

2.- Si el nombre en singular acaba en consonante o en vocal tónica,

se añade -es.
Ejemplos: balcón / balcones, rubí / rubíes, color / colores,
realidad / realidades.

3.- Hay sustantivos que diferencian el singular del plural por el

artículo que lleva delante.
Ejemplos: el análisis / los análisis, el lunes / los lunes, la crisis / las
crisis, el virus / los virus.