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DE PARTICIPACIÓN
I. EL DEBATE
1. DEFINICIÓN
Es una técnica de
comunicación oral La condición de un debate
Es un medio para donde se expone un
aclarar conceptos y se da en el distinto punto
tema y una de vista que guardan dos o
despejar interrogantes problemática. Hay más posiciones
acerca de un tema que integrantes, un antagónicas en torno a un
genera controversia. moderador, un tema o problema. Es un
secretario y un público texto argumentativo en el
que participa. No se que se entrelazan los
aportan soluciones solo argumentos que sostienen
la tesis en conflicto.
se exponen argumentos.
MODERADOR
Es aquel que determinará el
tiempo de exposición para cada
participante, de 3 a 5 minutos, - Individual
durante el cual cada participante
- Equipos
habrá de presentar los puntos
más relevantes del tema y poner (Dos a cinco)
orden, y da la palabra conforme
al orden de cada equipo.
DEBATIENTES
Elegir un tema de interés para todo el publico y que suscite controversia, y preparar
los contenidos teóricos.
Desempeñar
durante la
Describir la
discusión el
actividad. Dar Terminar el
papel de
las Formular la debate, el
moderador,
Durante el Poner en Anunciar el instrucciones primera secretario
agotadas las Realizar la
debate el consideración tema y que rigen a los pregunta y dar tratara de
opiniones evaluación con
coordinador el objetivo del ubicarlo dentro participantes y la palabra en llegar al
sobre la la asamblea
debe: sujeto. del proceso. cerciorarse de orden a los consenso
primera
que han sido participantes. sobre las
pregunta,
comprendidas conclusiones.
pasar a
por todos.
formular las
siguientes.
6.3. RECOMENDACIONES
No subestimar al otro.
No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y
la monotonía.
Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado a la situación concreta de entonación y al contenido del
mensaje (interrogación, exclamación, sonidos indicativos de fin de enunciación, pausas, etc).
Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento y ampliarlo para conseguir precisión léxico-
semántica.
Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro informal, pues en la sala de clases o en la situación
comunicativa de un debate se impone el registro formal.
1. La exposición.
• Informar:
Consiste en explicar un tema o una idea con la
intención de informar.
• Características:
• La exposición se hará de forma clara, sencilla
y ordenada para que se entienda bien.
2. EXPOSICIÓN ACADÉMICA