PROSPECTIVA SOCIAL Y

CONTEXTO
• LA PROSPECTIVA (FORESIGHT) ES UNA DE
LAS HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS
PARA TRATAR DE VISLUMBRAR EL
FUTURO.
• CONSISTE EN REUNIR LAS OPINIONES DE
DIFERENTES PERSONAS CON EL FIN DE
IDENTIFICAR DIFERENTES TENDENCIAS
QUE SE PROYECTAN EN EL AREA DE
ANÁLISIS.
 PROSPECTIVA
• LA PROSPECTIVA ES POR TANTO UNA
HERRAMIENTA QUE PERMITE, EN FUNCIÓN
DE LA SITUACIÓN ACTUAL, TOMAR LAS
DECISIONES NECESARIAS PARA DISEÑAR
EL FUTURO MÁS FAVORABLE

• ESTA HERRAMIENTA CONSTITUYE UN

CONJUNTO DE TÉCNICAS DESTINADAS AL
ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES DE
LARGO PLAZO, TENIENDO EN CUENTA LOS
ASPECTOS CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS,
SOCIALES Y ECONÓMICOS INVOLUCRADOS
 PROSPECTIVA

• EL PROCESO NO PRETENDE PREDECIR EL

FUTURO, SINO CREAR UNA VISIÓN
CONSENSUADA DEL MEDIO Y LARGO
PLAZO, PARA IDENTIFICAR LAS LÍNEAS DE
QUE DEBEN SEGUIRSE SI SE QUIERE
ESTAR MEJOR PREPARADO PARA
AFRONTAR LOS ACONTECIMIENTOS QUE
SE PRODUZCAN.
 ESTUDIOS DE PROSPECTIVA

• A NIVEL MUNDIAL EL PAÍS CON MAYORES

ANTECEDENTES EN ESTE TIPO DE
ESTUDIOS ES JAPÓN.

• EN EEUU SE REALIZAN ESTUDIOS DESDE

HACE VARIOS, AUNQUE TIENEN UN SESGO
ALGO DIFERENTE DEDICÁNDOSE A LA
DETERMINACIÓN DE LAS LLAMADAS
``ÁREAS CRÍTICAS''.
 ESTUDIOS DE PROSPECTIVA

• EN EL REINO UNIDO EL PRIMER

PROGRAMA NACIONAL DE PROSPECTIVA
FUE INICIADO EN 1993

• ALEMANIA REALIZÓ TRABAJOS INICIALES

EN LA DÉCADA DEL 80 , LOS QUE SE
ORGANIZARON EN FORMA MÁS
SISTEMÁTICA A PARTIR DE LOS 90
 PROSPECTIVA
• LA PROSPECTIVA ESTUDIA EL FUTURO
PARA COMPRENDERLO Y PODERLO
INFLUIR. SE MUEVE ENTRE LA NECESIDAD
DE PREDECIR LO QUE PUEDE OCURRIR Y
EL DESEO DE INVENTAR EL MEJOR
FUTURO POSIBLE.
 LA ACTITUD PROSPECTIVA
VER A LOS LEJOS. LARGO PLAZO

VER CON AMPLITUD. INTERDISCIPLINARIO

ANALIZAR EN PRO-FUNDIDAD CIENTIFICO

HACERLO DE UNA MANERA AVENTURADA.

IMAGINACIÓN
 BASES
TEÓRICAS DE LA PROSPECTIVA
• NOCIÓN DE SISTEMA (F. SAUSSURE)
• ESTRUCTURALISMO (C. LÉVI-STRAUSS)
• ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO (R.K.
MERTON Y T. PARSONS)
• T. COMPLEJIDAD (E. MORIN)
• TEORÍA DE LOS «ACTORES SOCIALES» (M.
CROZIER Y A. TOURAINE)
 TIPOS DE FUENTES

• PRIMARIAS:
• TALLERES REGIONALES
• CONSULTA A ACTORES
• SECUNDARIAS:
• INVESTIGACIONES
• LIBROS
• REVISTAS
• SITIOS WEB
• MEMORIAS
 QUE ESTUDIA LA PROSPECTIVA?
• LAS TENDENCIAS, POTENCIALIDADES Y
RUPTURAS QUE AFECTARAN EL
DESARROLLO FUTURO DEL MUNDO.
• MANEJO DE CONOCIMIENTOS Y
HABILIDADES NECESARIAS PARA
INTERPRETAR ENTORNOS, VISUALIZAR
ESCENARIOS Y DESARROLLAR
ALTERNATIVAS VIABLES PARA EL
DESARROLLO DE UNA ORGANIZACIÓN
PRODUCTORA DE BIENES O SERVICIOS.
•
 QUE ESTUDIA LA PROSPECTIVA?
• COMPRENDER Y EJECUTAR DIFERENTES
PROPUESTAS GERENCIALES ORIENTADAS A
LA IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS
ESTRATÉGICOS DE GESTIÓN A TRAVÉS DE
TRABAJO DE CAMPO, CASOS Y
SIMULACIONES.
• CREAR Y REALIZAR ANÁLISIS DE
PROSPECTIVA ESTRATÉGICA REGIONAL Y
EMPRESARIAL.
• APOYAR LOS PROCESOS DE RECONVERSIÓN
PRODUCTIVA Y MODERNIZACIÓN
TECNOLÓGICA DE LA ORGANIZACIÓN COMO
 ANÁLISIS DEL FUTURO: TRES
POSTULADOS

• LIBERTAD:
• ES LA CONVICCIÓN DE QUE EL FUTURO NO
ESTÁ DETERMINADO Y PERMANECE ABIERTO
A UNA CANTIDAD DE FUTUROS POSIBLES.
NO ES ALGO YA HECHO, OBJETO DE
CONOCIMIENTO SENSIBLE O PROFECÍAS
EXACTAS.
 ANÁLISIS DEL FUTURO:
TRES POSTULADOS
• PODER.
• A PARTIR DE LA CONVICCIÓN DE QUE EL
FUTURO NO ES UN DOMINIO DE LA
FATALIDAD, SE PUEDE INTERVENIR EN LA
MARCHA DE LA HISTORIA Y ADMINISTRAR
SU PROGRESO EN LUGAR DE DEJARLO
LIBRADO AL JUEGO DE LAS FUERZAS DE
LA NATURALEZA.
 ANÁLISIS DEL FUTURO:
TRES POSTULADOS
• DECISIÓN.
• ES LA POSIBILIDAD DE SELECCIONAR, CON
LA LIBERTAD Y EL PODER, DE QUE
MANERA INTERVENIR FRENTE AL FUTURO.
(O SEA; FORMULAR HIPÓTESIS SOBRE LA
EVOLUCIÓN DEL PASADO Y SUS
TENDENCIAS
 DE QUÉ NOS PROVEE LA
PROSPECTIVA?
• AUMENTA EL GRADO DE CONOCIMIENTO
SOBRE EL PRESENTE
• PROVEE DE REFERENCIAS VÁLIDAS
ACERCA DE CÓMO PUEDE SER EL FUTURO
• PERMITE LA IDENTIFICACIÓN DE
OPORTUNIDADES Y PELIGROS
POTENCIALES
• PROVEE DE POSIBILIDADES OBJETIVAS Y
SUBJETIVAS DE OCURRENCIA EN CADA
ESCENARIO
 DE QUÉ NOS PROVEE LA
PROSPECTIVA?

• ES UNA AYUDA INESTIMABLE EN LA

DEFINICIÓN, ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE
POLÍTICAS Y ACCIONES ALTERNATIVAS
• AUMENTA EL GRADO DE OPORTUNIDAD
• PERMITE MAYOR Y MEJOR CONTROL DE
LA GESTIÓN
 CORRIENTES DENTRO DE LA
PROSPECTIVA
• CORRIENTE POSTINDUSTRIAL
• ESTABLECE UNA RELACIÓN DIRECTA ENTRE
DESARROLLO TECNOLÓGICO Y DESARROLLO
ECONÓMICO Y SOCIAL
• ENFASIS EN EL DESARROLLO TECNOLOGICO
• APTITUD OPTIMISTA
• H.KAHN, A TOFFLER
 CORRIENTES DENTRO DE LA
PROSPECTIVA
• CORRIENTE NEOMALTHUSIANA
• SI NO HAY UNA INTERVENCIÓN POR PARTE
DE LOS GOBERNANTES QUE REGULEN LAS
TENDENCIAS QUE CONDUCEN AL MUNDO
HACIA EL FUTURO, DEMOGRAFIA Y
RECURSOS LIMITADOS, ESTE SERÁ CAÓTICO
• VOLUNTARISTA
• ACTITUD PESIMISTA
• APORTES SIGNIFICATIVOS HACIA DONDE VA
EL MUNDO
 CORRIENTES DENTRO DE LA
PROSPECTIVA
• TEORIA DE LOS CICLOS DE
LARGA DURACIÓN
• EL FUTURO SE PUEDE EXPLICAR POR LA
SUCESION DE CICLOS ECONÓMICOS,
RECESIÓN Y AUGE, CADA 25 AÑOS, SON
SIMÉTRICOS A LOS CAMBIOS ECONÓMICOS
• ACTITUD ACTIVA ADAPTATIVA
• SU APORTE ES DESARROLLAR UNA VISIÓN
HISTORICISTA DE LA EV. DE LA ECONOMIA
EN LAS SOCIEDADES
 CORRIENTES DENTRO DE LA
PROSPECTIVA
• BIFURCACIÓN Y CAOS
• LA EVOLUCIÓN NATURAL PUEDE VERSE
ALTERADA POR CONTINGENCIAS
IMPREVISTAS, POR CAMBIOS DEBIDOS AL
AZAR O A LA IMPRECISIÓN EN LA MEDICIÓN
DE CONDICIONES INICIALES, QUE
PARECIENDO NIMIOS, PUEDEN TENER
CONSECUENCIAS ENORMES
• EFECTO MARIPOSA, TEORÍA DE LAS
CATÁSTROFES
• PERSPECTIVA DE ANALISIS ABIERTA
 TECNICAS CUALITATIVAS
• MÉTODO DE ESCENARIOS

• LOS ESCENARIOS SON HIPOTÉTICAS

SECUENCIAS DE EVENTOS CONSTRUIDAS
CON LA INTENCIÓN DE CENTRARSE EN
PROCESOS CAUSALES Y PUNTOS DE
DECISIÓN. (E. Wiener y H. Khan)
 ESCENARIOS

• LOS ESCENARIOS SON INTENTOS DE

ESTABLECER UNA SECUENCIA LÓGICA DE
EVENTOS PARA MOSTRAR CÓMO
PARTIENDO DE LA SITUACIÓN PRESENTE,
ÉSTOS PUEDEN EVOLUCIONAR PÁSO A
PASO. ( E. JANTSCH)
 ESCENARIOS

• UN ESCENARIO ES UN CUADRO (UNA

IMAGEN) DE UNA SITUACIÓN
INTENSAMENTE CONSISTENTE QUE, EN
CAMBIO, ES EL RESULTADO PLAUSIBLE DE
UNA SECUENCIA DE EVENTOS
• (J. MARTINO)
 ESCENARIOS

• LOS ESCENARIOS SON SECUENCIA DE

PROCESOS O EVENTOS POR LA CUAL EL
PRESENTE DEL MUNDO, LA NACIÓN O LA
CONSTITUCIÓN SE DESARROLLA EN EL
ALGÚN FUTURO ESTADO DEL MUNDO,
NACIÓN O CONSTITUCIÓN (I. MILES)
 ESCENARIOS

• UN ESCENARIO ES LA DESCRIPCIÓN DE
UNA SITUACIÓN FUTURA JUNTO CON LA
PROGRESIÓN DE EVENTOS DESDE LA
SITUACIÓN BASE HASTA LA SITUACIÓN
FUTURA. ( M. GODET)
 PASO PARA LA ELABORACIÓN DE
UN ESCENARIO E. MASINI
• 1.- CONSTRUIR UNA PLATAFORMA BASE DE
INFORMACIÓN PRESENTE, A PARTIR DE:
a.- LA DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA Y DE SU
CONTEXTO ( POLÍTICO, ECONÓMICO, SOCIAL,
TECNOLÓGICO, ETC.) A PARTIR DE LA
INFORMACIÓN RECOGIDA MEDIANTE
ENTREVISTAS, CUESTIONARIOS, SEMINARIOS,
BRAINSTORMING, ETC
b.- LA IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
INTERNAS (DEL SISTEMA) Y EXTERNAS (DEL
CONTEXTO)
c.- LA DETERMINACIÓN DE LA VARIABLE
CLAVE
• 2.- IDENTIFICACIÓN DE ACTORES EN EL
PRESENTE Y EL PASADO, ASI COMO SUS
OPORTUNIDADES ESTRATÉGICAS
• 3.- FORMULACIÓN DE CUESTIONES
CLAVES; DESARROLLO DE HIPÓTESIS
• 4.- CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS Y
DEFINICIÓN DE HORIZANTE TEMPORAL
• 5.- IDENTIFICACIÓN DE LOS ESCENARIOS
ALTERNATIVOS SIGUIENTES:
-ESCENARIO TENDENCIAL: EL MÁS
PROBABLE, POSIBLE, PLAUSIBLE
-ESCENARIO DE CONTRASTE: EL OPUESTO
AL TENDENCIAL
-ESCENARIO NORMATIVO: EL DESEABLE
-ESCENARIO UTÓPICO: EL MAS DESEABLE
 MÉTODO DELPHI

• ES EL MÁS UTILIZADO
• SU TÉCNICA HA SIDO TACHADA DE POCO
FIABLE Y DUDOSAMENTE CIENTÍFICA
 RASGOS CARACTERISTICOS DEL
MÉTODO DELPHI
1.- ES UNA TÉCNICA DE ANÁLISIS DEL
ESTADO DE OPINIÓN, DERIVADA DE LA
TRADICIONAL REUNIÓN DE GRUPO, CUYO
OBJETIVO ES EL CONSENSO
2.- EL GRUPO CONSULTADO ES UN
CONJUNTO DE EXPERTOS CUALIFICADOS
PARA OPINAR ACERCA DEL DESARROLLO
FUTURO DEL OBJETO DE ESTUDIO
3.- TODO EL PROCESO ES DIRIGIDO POR UN
COORDINADOR O CONDUCTOR
 RASGOS CARACTERISTICOS DEL
MÉTODO DELPHI
4.- LOS COMPONENTES DEL GRUPO
DESCONOCEN QUIENES SON SUS
COMPAÑEROS DE DEBATE; EL ANONIMATO
ES PRESERVADO POR LA DISTANCIA Y
GARANTIZADO POR EL CONDUCTOR DEL
PROCESO
5.- EL PROCESO SE REALIZA EN BASE A UNA
SISTÉMICA PREDETERMINADA: LA
INFORMACIÓN SE RECABA MEDIANTE
CUESTIONARIOS EN CADA FASE
 RASGOS CARACTERISTICOS DEL
MÉTODO DELPHI
6.- LAS CUESTIONES CONTENIDAS EN EL
CUESTIONARIO, DE MANERA CUALITATIVA,
SON PLANTEADAS DE FORMA QUE SEA
POSIBLE SU MEDICIÓN CUANTITATIVA
7.- LA ALTERNANCIA DE FASES , CON
CUESTIONARIOS CADA VEZ MÁS CERRADOS
CONDUCE A LA OBTENCIÓN DE CONSENSO
8.- EL COSTO TIEMPO Y RECURSO DE
REUNIÓN VIRTUAL ES MUCHO MENOR
 VISIONING
SE TRABAJA EN GRUPO Y SE COMPONE DE
TRES FASES:

1° FASE.- BUSQUEDA DE CARACTERÍSTICAS

DE UN FUTURO IDEAL (OBJETIVO) SE PUEDE
PLANTEAR DE FORMA POSITIVA O NEGATIVA
 VISIONING
2° FASE.- SE EXAMINA COMO LA SOCIEDAD
FUNCIONARIA DADA LAS CARACTERÍSTICAS
DEFINIDAS, MEDIANTE UNA SERIE DE
CUESTIONARIOS ACERCA DE ASPECTOS
ESPECÍFICOS COMO GOBIERNO, LA
ESTRUCTURA SOCIAL, EDUCACIONAL,
SEGURIDAD, ETC.
 VISIONING
3° FASE.- PEDIR A LOS PARTICIPANTES EN
EL GRUPO QUE DESCRIBAN UN DÍA NORMAL
EN EL FUTURO PREFERIDO POR ELLOS
 FUTURES WORK SHOP
• ES UNA TÉCNICA UTILIZADA PARA
POPULARIZAR O DEMOCRATIZAR LA TOMA
DE DECISIONES A PARTIR DE LA OPINIÓN
DE LOS CIUDADANOS CORRIENTES
• ES UNA HERRAMIENTA QUE PONE AL
ALCANCE DE CUALQUIER PERSONA
NORMAL EL ESTUDIO DEL FUTURO
• ES UNA VARIACIÓN DE LA LLUVIA DE
IDEAS (BRAINSTORMING)
 CINCO PASOS DE LA TÉCNICA FWS
1.- PREPARACIÓN.- REUNIR Y CONVOCAR EL
COLECTIVO QUE VA A PARTICIPAR, SU
NÚMERO Y ENTREGA DE PAUTAS Y NORMAS
PARA LA INTERVENCIÓN ANTES DE INICIAR EL
PROCESO
2.-IDENTIFICACIÓN DEL/LOS PROBLEMA/S.- SE
DEFINE EL PROBLEMA DE MANERA CLARA Y
CONCISA, DESPUES CADA PARTICIPANTE
EXPONE , SE CRITICA. AMBOS SON
ESTUDIADOS, SE ELABORAN RANKING
INDIVIDUALES Y SE AGRUPAN LAS CUESTIONES
MAS IMPORTANTES
 CINCO PASOS DE LA TÉCNICA FWS
3.- IMAGINACIÓN.- SE INICIA CON LOS
PROBLEMAS DEFINIDOS EN LA FASE ENTERIOR
Y SE ELABORAN ESTADOS IDEALES, LOS
PARTICIPANTES SUGIEREN IDEAS PARA
ALCANZAR ESTOS
NO SE DESCARTA NINGUNA IDEA TODAS SON
ACEPTADAS. DESPUES ESTAS SON
ESTUDIADAS Y UBICADAS EN UN RANKING
CONSENSUADO
CINCO PASOS DE LA TÉCNICA FWS

4.-REALIZACIÓN.- ES DESARROLLAR
ACCIONES CONCRETAS PARA LA
REALIZACIÓN DE LAS IDEAS. SE VER SU
VIABILIDAD, SUS OBSTÁCULOS.
LA CUESTIÓN ÚLTIMA ES ENCONTRAR UNA O
DOS IDEAS VIABLES A CORTO PLAZO Y
DEFINIR LAS ACCIONES NECESARIAS PARA
LLEGAR A ELLAS
CINCO PASOS DE LA TÉCNICA FWS

5.- DOCUMENTACIÓN.- EL PROCESO HA DE

ESTAR TOTALMENTE DOCUMENTADO. LA
INFORMACIÓN RECOGIDA EN CADA PASO HA
DE ESER PUESTA A DISPOSICIÓN DE LOS
PARTICIPANTES, PARA FACILITAR SU
SEGUIMIENTO
 LA TÉCNICA FWS

• ES UN FORO DE EMPATÍA
• UN FORO PARA LA IMAGINACIÓN, BASADO
EN LA CREATIVIDAD Y LA BÚSQUEDA DE
NUEVAS PERSPECTIVAS Y VISIONES DE LA
REALIDAD
• TECNICA BRAINSTORMING
• TÉCNICA IDEAL PARA QUE LA GENTE
COMÚN REFLEXIONE SOBRE EL FUTURO
EVOLUCION DE LOS ENFOQUES EN
PROSPECTIVA
• LA PROSPECTIVA PREDICTIVA
• SU PREMISA BÁSICA DICE QUE ES
POSIBLE COMPRENDER LOS
MECANISMOS QUE PROVOCAN LA
OCURRENCIA DE CIERTOS HECHOS Y
EVITAN LA DE OTROS ABRIENDO ASÍ
LA POSIBILIDAD DE CONOCER EL
FUTURO
EVOLUCION DE LOS ENFOQUES EN
PROSPECTIVA
• DETERMINISMO SUAVIZADO
• SE HA SUAVIZADO CON LA INCORPORACIÓN
DE APORTACIONES COMO LA TEORÍA DE
SISTEMAS, LA TERMODINÁMICA, LA TEORÍA
DEL CAOS Y OTRAS, QUE HAN PERMITIDO
TRATAR LA COMPLEJIDAD DE FORMA
MENOS RÍGIDA. CON TODO, ES UN ENFOQUE
QUE PRIMA LOS PRONÓSTICOS LINEALES Y
TIENE UNA VISIÓN CONTINUISTA DEL
FUTURO CON RESPECTO AL PRESENTE.
EVOLUCION DE LOS ENFOQUES EN
PROSPECTIVA
• PROSPECTIVA CULTURAL. ALTERNATIVAS

• SE INICIÓ UN PERIODO EN QUE UN AMPLIO

SECTOR DE LA PROSPECTIVA DEJÓ DE
INTENTAR PREDECIR LO QUE PODRÍA
OCURRIR Y SE CONCENTRÓ EN
PRONOSTICAR FUTUROS ALTERNATIVOS.
EVOLUCION DE LOS ENFOQUES EN
PROSPECTIVA
• PROSPECTIVA CRÍTICA

• SURGE PRIMERO COMO OPOSICIÓN A

CUALQUIER INTENTO DE COLONIZAR EL
FUTURO, DE IMPONER DETERMINADA
VISIÓN DE CÓMO DEBE SER. LA IDEA
BÁSICA SERÍA QUE CADA PERSONA, CADA
COLECTIVO, CADA NACIÓN TENGA LA
MÁXIMA LIBERTAD PARA DECIDIR CÓMO
ENCAUZAR SU FUTURO.
 TÉRMINOS MÁS USADOS EN
PROSPECTIVA
• ANÁLISIS ESTRUCTURAL:
• MÉTODO DE PROSPECTIVA QUE EXPLICITA
LA ESTRUCTURA INTERNA DE CUALQUIER
SISTEMA. PERMITE INTRODUCIR SUS
VARIABLES PRINCIPALES EN UNA MATRIZ
PARA VALORAR SUS INTERRELACIONES.
• ANÁLISIS MORFOLÓGICO: MÉTODO DE
PROSPECTIVA QUE PLANTEA LAS
CUESTIONES CRÍTICAS DEL OBJETO DE
ESTUDIO Y SUS POSIBLES RESPUESTAS.
 TÉRMINOS MÁS USADOS EN
PROSPECTIVA
• BACKCASTING: MÉTODO USADO EN
PROSPECTIVA. PARTIENDO DE LA
IDENTIFICACIÓN PRECISA DE UN
ESCENARIO ESPECÍFICO SE
RECONSTRUYE SU DESARROLLO A LA
INVERSA, BUSCANDO SUS ORÍGENES Y
EVOLUCIÓN. CONCEPTUALMENTE ES EL
PROCESO INVERSO AL DEL PRONÓSTICO.
• BRAINSTORMING: MÉTODO PARA
POTENCIAR LA CREATIVIDAD, UTILIZADO
EN TALLERES DE FUTURO.
 TÉRMINOS MÁS USADOS EN
PROSPECTIVA
• EFECTO UMBRAL: EFECTO QUE SE
PRODUCE CUANDO UN DETERMINADO
SISTEMA LLEGA A UN PUNTO, SU UMBRAL,
EN EL QUE EL CAMBIO CUANTITATIVO SE
CONVIERTE EN CUALITATIVO.
• ESCANEADO AMBIENTAL:CONSISTE EN EL
ANÁLISIS A FONDO DE UN TERRITORIO,
TEÓRICO O SOCIAL, PREVIAMENTE
DELIMITADO PARA DETECTAR LOS
PRIMEROS INDICIOS DE LOS QUE PUEDE
CONVERTIRSE, MÁS ADELANTE, EN UNA
TENDENCIA Y EVALUAR SU IMPACTO
 TÉRMINOS MÁS USADOS EN
PROSPECTIVA
• EUTOPÍA: UTOPÍA POSITIVA. ESCENARIOS
DE FUTUROS QUE SON CONSIDERADOS
MUY DESEABLES O QUE PLANTEAN
SITUACIONES QUE PUEDEN VALORARSE
COMO BUENAS.
• FUTURIBLES: TÉRMINO QUE DESIGNA
TODOS LOS FUTUROS POSIBLES EN UN
MOMENTO CONCRETO. NOCIÓN CREADA
POR EL TEÓLOGO ESPAÑOL LUIS DE
MOLINA.
 TÉRMINOS MÁS USADOS EN
PROSPECTIVA
• IMAGEN DE FUTURO: REPRESENTACIÓN
NARRATIVA O GRÁFICA DE CUALQUIER
POSIBLE SITUACIÓN FUTURA. CONSTITUYE
LA VERDADERA MATERIA PRIMA EN
PROSPECTIVA Y PERMITE SUPLIR LA
CARENCIA DE UN OBJETO DE ESTUDIO
REAL.
• JUEGO DE ACTORES: MÉTODO PARA
ANALIZAR LOS COMPORTAMIENTOS,
ESTRATEGIAS Y PROYECTOS DE CUALQUIER
ACTOR INVOLUCRADO EN EL TEMA OBJETO
DE ESTUDIO.
 TÉRMINOS MÁS USADOS EN
PROSPECTIVA
• MEGATRENDS: CONCEPTO QUE INVENTÓ
JOHN NAISBITT PARA DESCRIBIR
GRANDES TENDENCIAS DE EFECTO
GLOBAL.
• SHOCK FUTURO: CONCEPTO CREADO POR
ALVIN TOFFLER PARA DESIGNAR EL
ESTADO DE DESORIENTACIÓN Y
PARÁLISIS QUE PRODUCEN LOS CAMBIOS
REPENTINOS EN ALGUNAS PERSONAS.