Métodos cualitativos

Dra. Margarita Tovar

Planteamientos cuantitativos
Precisos .
Enfocados en variables concretas.
Direccionados.
Fundamentados en la revisión de la literatura.
Se aplican a un gran número de casos que sean
representativos.
El entendimiento del fenómeno se guía a través
de ciertas dimensiones consideradas como
significativas por estudios previos.
Se orientan a probar teorías, hipótesis y/o
explicaciones, así como a evaluar efectos de unas
variables sobre otras (correlacionales y
explicativos)
Planteamientos cualitativos
Abiertos.
Expansivos, paulatinamente se van enfocando en
conceptos relevantes de acuerdo con la evolución
del estudio.
No direccionados en su inicio.
Fundamentados en la revisión de la literatura,
pero también de forma empírica.
Se aplican a un número reducido de casos con los
que se pueda trabajar hasta comprender el
fenómeno o responder al planteamiento.
El entendimiento del fenómeno es en todas sus
dimensiones, internas y externas, pasadas y
presentes.
Se orientan a aprender de experiencias y puntos
de vista de los individuos, valorar procesos y
generar teorías fundamentadas en las
perspectivas de los participantes.
  Se enfoca en comprender los fenómenos,
Enfoque explorándolos desde la perspectiva de los
cualitativo participantes en un ambiente natural y en
relación con su contexto.
  Profundiza en los puntos de vista de las
Enfoque personas, en sus interpretaciones y
cualitativo significados.
  Se recomienda cuando el tema de estudio ha
sido poco explorado o no se ha hecho
Enfoque investigación al respecto en ningún grupo
cualitativo social específico.
  Idea de investigación.
 Investigar sobre los conceptos, la historia, el contexto, etc.
(familiarizarse).
 Planteamiento del problema:
 El propósito y/o los objetivos.
 Las preguntas de investigación.
Inicio  La justificación y la viabilidad.
 Una exploración de las deficiencias en el conocimiento del
problema.
 La definición inicial del ambiente o contexto.
  Describir
Verbos para los
 Comprender
objetivos de  Examinar
estudios  Analizar
cualitativos  Explorar
Preguntas de Son aquellas que se pretende responder al finalizar el
estudio para lograr los objetivos. Las preguntas de
investigación investigación deberán ser congruentes con los objetivos.
  Debe tener:
 Conveniencia
 Relevancia social
Justificación  Implicaciones prácticas
 Valor teórico
 Utilidad metodológica.
  Este elemento sirve para valorar y ponderar de
acuerdo con el tiempo, los recursos y las
capacidades.
Viabilidad  ¿Contamos con tiempo suficiente para llevar a
cabo el estudio?
 ¿Tenemos los recursos necesarios?
  Elegir el lugar en donde se va a llevar a cabo el
Contexto o estudio (tiempo y lugar).
ambiente  Obtener información para evaluar la viabilidad
del estudio.