Psicología Social

“Relación interacción
entre individuo y
sociedad”
Actitudes

¿Qué son las Actitudes?

Según la psicología, la actitud es el comportamiento habitual que se
produce en diferentes circunstancias. Las actitudes determinan la
vida anímica (animo) de cada individuo. Las actitudes están
patentadas por las reacciones repetidas de una persona.
La actitud es la manifestación o el ánimo con el que frecuentamos una
determinada situación, puede ser a través de una actitud positiva o
actitud negativa.
La positiva permite afrontar una situación enfocando al individuo
únicamente en los beneficiosos de la situación y, enfrentar la realidad
de una forma sana, positiva y efectiva.
La negativa no permite al individuo sacar ningún provecho de la
situación que se esta viviendo lo cual lo lleva a sentimientos de
frustración, resultados desfavorables que no permiten el alcance de
los objetivos trazados.
La actitud crítica analiza lo verdadero de lo falso y encuentra los
posibles errores, no permite aceptar ningún otro conocimiento que
no sea analizado para asegurarse que los conocimientos adquiridos
sean puramente válidos.
 La base de las actitudes
Las actitudes se basan en 3 tipos de componentes:
Componente cognitivo: Creencias y conocimientos
Componente afectivo: Sentimientos y emociones
Componente conductual: Experiencias en comportamientos
anteriores.
Cada uno de estos componentes pueden constituir la estructura que
da origen a una determinada actitud, favorable o desfavorable,
hacia un objeto.
Medida de la intensidad de las actitudes

La magnitud de una actitud depende de su valencia (positiva o

negativa) y de su intensidad (grado de esa valencia).
La intensidad o fuerza de una actitud depende de las siguientes
variables:
a) Importancia de la actitud para esa persona
b) Intensidad o extremosidad de su evaluación
c) Conocimiento del objeto de actitud
d) Accesibilidad de la actitud (facilidad de activación de la actitud
en la mente de la persona)
Funciones de las Actitudes

Función de conocimiento
Nos ayudan a comprender nuestro entorno y a darle significado. Nos
permiten diferenciar entre lo que es beneficioso y dañino para cada
individuo.
Influyen en el procesamiento de la información, siendo esta
influencia más potente cuanto más fuerte es la actitud.
Las actitudes sesgan el procesamiento de la información porque:
a) Seleccionan lo que se procesa(atención)
b) La interpretación de lo que se procesa tiende a hacerse
congruente con la actitud previa (percepción)
c) Tratamos de ignorar la información que es incongruente, por lo
que la información congruente con las actitudes se almacena en la
memoria que la incongruente.
Función instrumental (función de ajuste o utilitaria)
proyectar una determinada imagen social, usando la racionalidad
Cuando ha sido útil o nos ha servido bien en el pasado, la repetimos
en situaciones similares. Mostrar una actitud favorable hacia un
grupo de música puede ser útil para un adolescente para integrarse
en un grupo de amigos. Esto quiere decir que toma una actitud que
le es útil y obtiene algún beneficio con ella.
Función defensiva del yo
Muestra que las actitudes que adoptamos también están dirigidas a
proteger nuestro auto concepto. Tendemos a tergiversar o ignorar la
información que va en contra de nuestras creencias, entre las
cuales se encuentra la imagen que tenemos de nosotros mismos.
Función expresiva de valores
Este tipo de actitudes manifiestan los valores
centrales del individuo, el auto concepto, su
estilo de vida, sus puntos de vista, expresan
nuestros valores personales.
La diferencia entre actitud y aptitud es
que actitud se refiere al temperamento de
una persona frente a ciertas situaciones
y aptitud es el talento, la habilidad o la
destreza que se tiene para algo.
Cooperacion y competencia
un agente puede beneficiar o
perjudicar a otros, ayudarlos
o dañarlos, contribuir a que
consigan sus objetivos o
impedírselo, afectar a sus
intereses.

Algunas de las relaciones

entre agentes que implican
beneficios o daños son
relaciones de cooperación o
relaciones de competencia.
¿Qué es?
• Cooperación • Competencia
conjunto de acciones y Disputa entre personas
esfuerzos que, que aspiran a un mismo
conjuntamente con objetivo o a la
otro u otros individuos, superioridad en algo.
realizamos con el
objetivo de alcanzar
una meta común.
Cooperación

Los colaboradores:
• se coordinan de algún
modo
• ajustan sus conductas
• trabajan juntos o dividen
el trabajo
• se ayudan mutuamente
• comparten o intercambian
lo que producen
• y todos salen ganando si
la cooperación se hace
bien.
Competencia

cuando uno lo consigue no

está disponible para el
resto: uno gana y otro
pierde, y en casos de
competencia destructiva
ambos pueden resultar
perdedores
Las interacciones cooperativas y
competitivas pueden combinarse de
múltiples formas

• es posible cooperar con

unos para competir con
otros

• competir con unos para

cooperar con otros

• competir con unos para

competir con otros
Aspectos positivos
• Cooperación • Competencia

• tiene aspectos negativos • tiene aspectos positivos

• tiene costes y riesgos que • puede servir de incentivo
hacen que no estén o mecanismo de mejora
garantizados los de los agentes
beneficios para todos; las (innovación, creatividad)
pérdidas son posibles y tal
vez no merezca la pena
cooperar
Liderazgo y poder
 poder
El término poder, como sinónimo de fuerza, capacidad, energía o
dominio, puede referirse a: La capacidad de hacer o ser algo; La
capacidad de ejercer un dominio hegemónico sobre uno y/o varios
individuos; La habilidad de influir sobre uno y/o varios individuos;
Indicar la autoridad suprema reconocida en una sociedad.
 El poder coercitivo
Este tipo de poder se ejerce cuando se trata de modificar la conducta de otro
mediante la intimidación, el castigo, la sanción o cualquier consecuencia
negativa a un determinado comportamiento.
Ejemplos de este tipo de poder son sancionar a un empleado que llega tarde a
trabajar de forma repetida, amenazar con castigar a nuestro hijo si obtiene
malas calificaciones en el colegio o las multas de tráfico.
 Poder referente
El poder de referente lo ejerce una persona en base a sus rasgos
personales que son percibidos por los demás como atractivos o
valiosos. No debemos confundirlo con el anterior. En este caso
son rasgos personales lo que se considera valioso y en el anterior
son conocimientos o experiencias. Ejemplos de este tipo de
poder son los anuncios publicitarios en los que aparecen actores
famosos o admirados, o la influencia en el voto electoral basada
en en rasgos de personalidad carismáticos.
 Poder legitimo
El poder legítimo es el que se ejerce con el respaldo de unas normas sociales
que son compartidas por el grupo. Estas normas sociales son las que otorgan a
la persona que ejerce el poder el derecho para hacerlo. Ejemplos de este tipo
de poder son las órdenes que emite el director de una organización a los que
se encuentran en niveles inferiores de la estructura (un jefe a sus empleados)
o cuando un guardia de tráfico nos indica que detengamos el coche. trata de
influir en la conducta de otros en base a una autoridad otorgada por una serie
de normas socialmente aceptadas.
 ¿Qué es el Liderazgo?

• Es la capacidad para lidear equipos y proyectos. Entre las habilidades que debe
reunir un buen lider, destacan el carisma, la empatia, el carácter fuerte pero
comprensivo, la Inteligencia, la organización y la capacidad de negociación.
 Tipos de liderazgo:
1. LIDERAZGO DELEGATIVO:
Es una especie de gestor cuyo cometido es distribuir las tareas. Es especialmente efectivo en aquellos grupos formados por personas muu
capacitadas y motivadas.

2. LIDERAZGO AUTOCRÁTICO:
Es un lider intervencionista , ya que solamente dice pero no escucha al grupo que dirige. Suele ser un lider muy controlador y que funcional
bien en aquellos grupos que están motivados.

3.LIDERAZGO DEMOCRATICO:
Es un buen lider para grupos preparados pero que no cuenten con demasiada motivación.
El hecho de sentirse escuchados puede ser el mejor remedio para esge déficit incrementando asi sensiblemente su interés, tanto por los
procedimientos como por los objetivos.

4. LIDERAZGO TRANSACCIONAL:
Se encuentra enfocado a los objetivos, adquiere el papel de guardián de la motivación del grupo.

5. LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL:
Tiene lider centrado en la motivación del grupo, peeo desde la tarea.
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN NO VERBAL

Para trasmitir e interpretar estos

mensajes usamos señales y símbolos, o
bien nos expresamos con gestos, señas
e incluso por medio del silencio. La
comunicación no verbal depende de la
situación comunicativa en la que nos
encontremos e incluso de la intensión
del mensaje que queramos trasmitir.
SEÑAS Y SIMBOLOS

• Las señales son imágenes que

informan o previenen sobre
algo.
• Los símbolos son figuras que
representan un concepto o
una idea.
SEÑAS Y SIMBOLOS

• Las señales son imágenes

que informan o previenen
sobre algo.
• Los símbolos son figuras
que representan un
concepto o una idea.
Las expresiones corporales: se
refiere a la posición y los
movimientos de nuestro cuerpo,
los cuales pueden expresar, por
ejemplo, cansancio, inseguridad
o confianza.
La apariencia personal: hace
referencia a nuestra manera
particular de vestirnos,
peinarnos y arreglarnos.
El silencio: está relacionado con
las pausas que hacemos en el
proceso de comunicación. Estas
pueden aumentar el interés de
quien nos escucha, o bien
expresar que no estamos de
acuerdo con lo que alguien dice.
La publicidad tiene como propósito promocionar
productos y servicios para informar sobre sus
características y lograr su venta o consumo en un
público determinado.
Repetición

Slogan

Analogía PUBLICIDAD

Antítesis
Adaptación
OTROS MEDIOS

Peridoicos
Revistas
Radio
Televisión
Aparatos tecnológicos
Bibliografias

Bibliografías
Psicologia UNED: https://psicocode.com/psicologia/que-son-las-
actitudes-en-psicologia/
tendencia psicológica expresada evaluando un ente determinado con
cierto grado de favorabilidad o desfavorabilida autor: Dimas Sulbaran
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/39886844/escalas-
de-
actitudes.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1539830
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