Diseño de Proyectos de Innovación

Semana 05
Formación de Equipos de Proyectos
Marzo 2018

Mg. Econ. José E. Rojas Gómez

Especialista en Proyectos de Inversión
https://www.youtube.com/watch?v=bdLu39-ZAY0
 Capacidad Logro de la Sesión
Gestionar las actividades Al finalizar la sesión los
programadas en un proyecto. estudiantes cuentan con los
lineamientos necesarios para
formar un equipo de
proyectos.
Grupo vs Equipo

Grupo Equipo
Los miembros trabajan de forma independiente Miembros de trabajo interdependiente que
y a menudo no están trabajando hacia el mismo trabajan en pro de los objetivos personales y
objetivo. del equipo, y que entienden que estos objetivos
se logran mejor mediante el apoyo mutuo.

Los miembros se centran principalmente en sí Los miembros sienten un sentido de

mismos porque no están involucrados en la pertenencia hacia su papel en el grupo porque
planificación de los objetivos de su grupo y sus se comprometieron con los objetivos que
objetivos. ayudaron a crear.
Los miembros tienen sus tareas y se les dijo lo Los miembros colaboran juntos y utilizan su
que debían hacer, rara vez se les pide opinión. talento y experiencia para contribuir al éxito de
los objetivos del equipo.
Los miembros son muy cautelosos en lo que Los miembros son animados a ofrecer sus
dicen y tienen miedo de hacer preguntas. Ellos habilidades y conocimientos, así cada miembro
pueden no comprender plenamente lo que está es capaz de contribuir al éxito del grupo.
sucediendo en su grupo.
Grupo vs Equipo

Grupo Equipo
Los miembros no confían entre ellos al no Cada miembro hace un esfuerzo consciente
comprender plenamente el papel que cada para ser honesto, respetuoso, y escuchar el
miembro desempeña en su grupo. punto de cada persona.
Los miembros pueden tener mucho que Los miembros son animados a ofrecer sus
aportar, pero se ven frenados por una relación habilidades y conocimientos, así cada miembro
cerrada con cada miembro. es capaz de contribuir al éxito del grupo.
Los miembros se sienten incómodos por las Los miembros ven el conflicto como una parte
diferentes opiniones o desacuerdos porque lo de la naturaleza humana y reaccionan ante ella,
consideran una amenaza. No hay grupo de tratándola como una oportunidad para conocer
apoyo para ayudar a resolver problemas. nuevas ideas y opiniones. Todo el mundo
quiere resolver los problemas de forma
constructiva.
Los miembros pueden no participar en la toma Los miembros participan en igualdad en la
de decisiones colectivas, y la conformidad se toma de decisiones, pero cada miembro
valora más que resultados positivos. entiende que el líder puede ser que necesite
para tomar la decisión final si el equipo no
puede llegar a un acuerdo de consenso.
Equipos de Proyectos

El equipo de proyecto consiste en individuos que tienen asignados roles y

responsabilidades, quienes trabajan en conjunto para lograr un objetivo común del
proyecto. El Director del Proyecto debería invertir esfuerzos adecuados en la
adquisición, gestión, motivación y empoderamiento del equipo de proyecto. Si bien se
asignan roles y responsabilidades específicos a cada miembro del equipo de proyectos,
la participación de todos los miembros en la toma de decisiones y en la planificación del
proyectos es beneficiosa. La participación de los miembros del equipo en la planificación
aporta su experiencia en el proceso y fortalece su compromiso con el proyecto.

El Director de Proyectos debería estar atento a un comportamiento profesional y ético,

comprometerse a ello y asegurarse que todos los miembros del equipo adopten el
mismo comportamiento
Director de Proyectos

https://www.youtube.com/watch?v=42jljxtUoFE&feature=youtu.be
Lineamientos para los Equipos de
Proyectos

 Los alumnos formaran equipos de proyectos (Máximo 5 personas).

 Cada equipo de proyectos nombrará a su Director de Proyectos (Project
Manager) responsable de organizar, planificar, ejecutar y monitorear todas
las actividades que se requiera para la elaboración del proyecto. Así mismo
informará al docente del avance y desempeño de los integrantes de su
equipo en cada sesión de laboratorio.
 Los equipos de proyectos propondrán un tema de proyecto relacionado a
su carrera, teniendo como referencia sus pasantías realizadas o algún
requerimiento solicitado por una empresa.
 El proyecto se desarrollara en base a la guía de elaboración y evaluación
de proyectos en empresas en marcha.
Ideas Fuerza
Actividad Incremental

¿Por qué es importante planificar?

“La Única Manera de Aprender Proyectos
es Haciendo Proyectos”

Gracias por su atención

Bibliografía

 PMBOK, Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos, Sexta

Edición, (pp 309).
 Sapag, N. (2011). Proyectos de Inversión. En Pearson (Ed.), Chile:
Pearson.