CARACTERISTICAS DE LA ATENCIÓN

SI NO ESTUVIÉSEMOS ATENTOS NUESTRA MENTE SE HALLARÍA SUMERGIDA EN UN VASTO MAR DE

ESTÍMULOS, NUESTROS SENTIDOS SE DESBORDARÍAN DE INFORMACIÓN QUE NO PODRÍA SER PROCESADA,
ES POR ELLO QUE NECESITAMOS DE UN MECANISMO QUE CONTROLE DICHO PROCESAMIENTO
ESTRUCTURANDO LA ACTIVIDAD HUMANA. PODRÍAMOS DESTACAR LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE
LA ATENCIÓN COMO LAS MÁS IMPORTANTES:
 SELECTIVIDAD

• SELECTIVIDAD: DE LA ATENCIÓN LA OBSERVAMOS AL ENFOCAR NUESTRA ATENCIÓN

SELECCIONAMOS LA FUENTE DE INFORMACIÓN O EL CAMBIO HACIA OTRO EMISOR DE
INFORMACIÓN, ESTA CARACTERÍSTICA (LA SELECTIVIDAD) DE LA ATENCIÓN SIMPLIFICA Y
OPTIMIZA LA PERCEPCIÓN AL MINIMIZAR LA INFORMACIÓN NECESARIA, ACORDE A UN
CONTEXTO O SITUACIÓN EXISTENTE Y ACTUAL PARA LA SINTONÍA DE LA PERSONA.
 SINTONIA

• LA SINTONÍA: DE ATENCIÓN ES EL BLOQUE O FACILITACIÓN DE LA AFLUENCIA DE LA

INFORMACIÓN DEL AMBIENTE EN EL PROCESO DE PERCEPCIÓN DE UNA O VARIAS FUENTES DE
INFORMACIÓN, DEPENDIENDO DE LA MODALIDAD DE SINTONÍA DE ATENCIÓN QUE
DESEAMOS UTILIZAR, DEPENDEN EN MUCHOS CASOS DEL "VOLUMEN" DE INFORMACIÓN QUE
NOS BRINDA EL AMBIENTE EN LA EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD; LAS MODALIDADES DE
SINTONÍA DE ATENCIÓN PUEDEN SER DE DOS TIPOS: INTRAMODAL (CONSERVA
CARACTERÍSTICAS ESPECIFICAS DE INFORMACIÓN QUITANDO OTRAS) O INTERMODAL (SE
CONSERVA UN CANAL DE INFORMACIÓN GLOBAL)
 EL VOLUMEN

• EL VOLUMEN: DE ATENCIÓN ES EL LÍMITE DE LA CANTIDAD DE PROCESOS DE ATENCIÓN QUE

PODEMOS MANTENER CON BUENA CALIDAD, EL VOLUMEN DE ATENCIÓN DEPENDE EN GRAN
MEDIDA DE LA EXPERIENCIA, PARA LLEGAR A REALIZAR SIMULTÁNEAMENTE UNA ACTIVIDAD SE
REQUIERE DEL CONOCIMIENTO DE UNA ACTIVIDAD POR REPETICIÓN LOGRANDO UN
DOMINIO DE UNA TAREA PARA LA REALIZACIÓN DE OTRA TAREA EN FORMA SIMULTANEA,
DEPENDIENDO EN GRAN MEDIDA DE LA CICLICIDAD.
 LA CLICIDAD

• LA CLICIDAD: DE LA ATENCIÓN SE REFIERE A LOS CICLOS DE ACTIVIDAD Y DESCANSO

REQUERIDOS POR EL CUERPO EN LOS CUALES PODEMOS OBSERVAR EL JUEGO COMO LA
PRINCIPAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DEL NIÑO Y SU REGULACIÓN NATURAL CON LOS
PERIODOS DE DESCANSO, AFECTADOS EN MUCHOS CASOS POR LA INTENSIDAD DE LA
ATENCIÓN.
 AMPLITUD

HACE REFERENCIA A LA CANTIDAD DE INFORMACIÓN A LA QUE

• .

PODEMOS ATENDER AL MISMO TIEMPO Y AL NÚMERO DE TAREAS

QUE PODEMOS REALIZAR SIMULTÁNEAMENTE.
 INTENSIDAD

• INTENSIDAD
• ES INNEGABLE QUE TODOS SENTIMOS ALGUNA VEZ LA SENSACIÓN DE ESTAR MÁS O MENOS
ATENTOS, A ESTO SE LE DENOMINA INTENSIDAD DE LA ATENCIÓN O TONO ATENCIONAL. PUEDE
DEFINIRSE ENTONCES COMO LA CANTIDAD DE ATENCIÓN QUE LE PRESTAMOS A UN OBJETO O
TAREA Y ESTÁ DIRECTAMENTE RELACIONADA CON EL NIVEL DE VIGILIA Y ALERTA DE UN INDIVIDUO.
PUEDEN PRODUCIRSE VARIACIONES EN LA INTENSIDAD DENOMINADAS COMO FLUCTUACIONES DE
LA ATENCIÓN AL DESCENSO DE LA INTENSIDAD DE LA ATENCIÓN SE LE DENOMINA “LAPSUS DE
ATENCIÓN”. LOS CAMBIOS DE ATENCIÓN PUEDEN SER CORTOS Y TRANSITORIOS
DENOMINÁNDOSE “CAMBIOS FÁSICOS”, CUANDO SON LARGOS Y RELATIVAMENTE PERMANENTES
SE DENOMINAN CAMBIOS TÓNICOS.
 OSCILAMIENTO O DESPLAZAMIENTO DE LA
ATENCION
• OSCILAMIENTO O DESPLAZAMIENTO DE LA ATENCIÓN
• LA ATENCIÓN CAMBIA Y OSCILA CONTINUAMENTE, YA SEA PORQUE PROCESAMOS DOS O
MÁS FUENTES DE INFORMACIÓN (ESTÍMULOS ATENDIDOS) O BIEN PORQUE NOS
ENCONTRAMOS REALIZANDO DOS TAREAS Y LA ATENCIÓN SE VA DIRIGIENDO
ALTERNATIVAMENTE DE UNA A OTRA (SHIFTING). EL TIEMPO DE LAS OSCILACIONES DE LA
ATENCIÓN PUEDE SER VARIABLE.
 CONTROL

• CONTROL
• SUPONE DIRIGIR LA ATENCIÓN Y PONER EN MARCHA SUS MECANISMOS DE
FUNCIONAMIENTO EN FUNCIÓN DE LAS DEMANDAS DEL AMBIENTE Y DE LA TAREA QUE
VAMOS A REALIZAR, EN ESTE CASO HABLAMOS DE ATENCIÓN CONTROLADA. LA ATENCIÓN
CONTROLADA A DIFERENCIA DE LA NO CONTROLADA REQUIERE UN ESFUERZO POR PARTE DEL
SUJETO PARA MANTENERLA. MUCHOS AUTORES AFIRMAN QUE ES ÉSTA, LA CARACTERÍSTICA
MÁS IMPORTANTE DE LA ATENCIÓN.