Definición

Diccionario, Lengua Española (1986):

“Dirección, jefatura o conducción de un
partido político, de un grupo social o de
otra colectividad.”
Diccionario de “ Ciencia de la Conducta”:
“Cualidades de personalidad y capacidad
que favorecen la guía y el control de los
individuos.”
“El liderazgo es un intento de influencia
interpersonal, dirigido a través de procesos de
comunicación, al logro de una o varias metas.”

Planificador,
Habilidades para
organizador y
motivar
administrador

LIDER
 Importancia
del liderazgo:
• Es importante: porque un presidente de
estudiantes debe GUIAR Y DIRIGIR
• Se puede tener una planificación
adecuada, control y procedimientos
adecuados de organización y no sobrevivir
por la falta de un LÍDER APROPIADO.
• Es vital para cualquier institución.
1.El LIDER ES UNA
PERSONA INFORMADA:
Se mantiene al día de lo que
pasa, en el liceo, como en el
sistema educativo nacional.
2.-ES CAPAZ DE
TRANSFORMAR LOS
PROBLEMA Y CRITICAS
EN PROPUESTAS:
Crea forma de alcanzar
las soluciones.
 3.-NO RECHAZA A LAS
PERSONAS:

Convoca a todos los que quieran

sumarse a colaborar con sus
proyectos, aunque piensen distinto
a ella o a él. Acepta los aportes y
colaboraciones de otros. Sabe y
siente que los proyectos son de
todos ,por tanto habla de “nuestro
proyecto” y no de “mí proyecto”
 4.-Hace alianzas con otros.
• Forma redes para
el trabajo. Se
relaciona con
otras personas e
instituciones.
Saber sumar
fuerzas sin perder
de vista el objetivo.
 5.-CAPAZ DE NEGOCIAR
• Para coordinar
un grupo es
vital su
capacidad de
llegar a
acuerdos, o
conciliar los
acuerdos en
conflicto
 6.-ES PERSEVERANTE
Mantiene el
interés y
trabaja
sostenida-
mente .No se
desmotiva
ante las
dificultades.
 HA GANADO CREDIBILIDAD
• GRACIAS A LA
COHERENCIA
QUE MUESTRA
ENTRE LO QUE
DICE Y LO QUE
HACE,
CUMPLIENDO
LOS
COMPROMISOS
QUE ASUME .
 LIDER AUTÓCRATA:

• ASUME TODAS LAS RESPONSABILIDADES DE

LA TOMA DE DECISIONES
• INICIA ACCIONES
• DIRIGE, MOTIVA Y CONTROLA AL
SUBALTERNO
• PUEDE CONSIDERAR QUE SOLO ÉL ES CAPAZ
DE TOMAR DECISIONES IMPORTANTES, LA
RESPUESTA QUE LE PIDE A LOS
SUBALTERNOS ES DE OBEDIENCIA,
ADHESIÓN A SUS DECISIONES.
Líder participativo:
• Utiliza la consulta
• No delega su derecho a tomar decisiones finales y
señala directrices específicas a sus subalternos, pero
consulta sus ideas y opiniones sobre muchas
decisiones.
• Es eficaz, escucha y analiza seriamente la idea de los
subalternos y acepta sus contribuciones, siempre que
sea posible y práctico.
• Cultiva la toma de decisiones de sus subalternos, para
que sus ideas sean cada vez más útiles y maduras.
• Insta a sus subalternos a incrementar su capacidad de
autocontrol y a asumir más responsabilidad, para guiar
sus propios esfuerzos.
• La autoridad final en asuntos de importancia sigue en
sus manos.
 LÍDER LIBERAL
Delega a sus subalternos la autoridad
de la toma de decisiones.
DICE:
“aquí hay un trabajo que hacer .No me
importa como, con tal que lo hagan.”
Espera que los subalternos asuman
responsabilidades por su propia
iniciativa, guía y control.
Para que esto resulte, el subalterno
debe ser muy calificado y capaz ,para
que las gestiones sean exitosas.
 ESCRÍBELO
EN LA MISMA
HOJA QUE
RESPONDISTE
LA
PREGUNTA
ANTERIOR.
 HABLEMOS DE :

NUESTRO CENTRO
DE ESTUDIANTES
LICEANO
ORGANIZACIÓN DE C.E.L:

TRABAJAR EN EQUIPO
 Equipo
Personas que se necesitan
mutuamente

Formado por grupos

y/o
Personas
Un buen equipo de trabajo :
Aprovecha a todos los miembros
como personas, no como números.
Personas que tienen cosas que
aportar.
Conocer las habilidades de c/u
c/u con sus habilidades y aportan
recursos
Indispensable que los integrantes
compartan 1 objetivo en común ,una
meta.
 persona
Aportes Aportes
persona
persona
Equipo

Aportes Meta Aportes

persona Equipo
persona
Aportes
Aportes
Aportes

persona persona

SINERGIA
 ANALIZENY REGISTREN
CONCLUSIONES:

Es muy frecuente que los liceos

y colegios tengan situaciones
y/o características especiales,
que los distingan del resto de
sus similares(positivas y
negativas). Estas, hacen que
sean posibles de identificar
fácilmente. Están muy
arraigadas .
 LAS RESPETAN Y LAS
DEFIENDEN. ADEMÁS, LOS
QUE AHÍ ESTUDIAN, SE
SIENTEN PARTE
IMPORTANTE DE SU LICEO
ESO SE LLAMA :
IDENTIDAD
1.-¿Cuál o cuáles características
puedes mencionar de nuestro
liceo, que los caracteriza y que
nos diferencie del resto?

2.-¿Cómopuedes definir la identidad

de nuestro liceo LUIS CRUZ
MARTINEZ?
¿Consideras que las
conclusiones del grupo
donde estas trabajando, son
positivas o negativas?
Si son positivas: ¿Cómo
pueden ayudar a reforzarlas?
Si son negativas ,¿Como
pueden ayudar a revertirlo.?
• ¿Qué ideas
proponen, donde
ustedes sean los
protagonistas,
para resaltar las
características
positivas, de
nuestra identidad
liceana, en la
comuna,
provincia y
región?
Tomando la característica de
líder con la que más te
identificas y al tipo de líder
que consideras que necesita
nuestro liceo.
¿Cuál o cuales son las
acciones, que la siguiente
directiva debe fomentar en su
gestión del año 2008?
¡¡VAMOS!! ,TU LICEO ESPERA POR
TI!!!!!