http://mejorandolalectoescritura.blogspot.

com/
Los niños y niñas de básica primaria de la Institución
Educativa San Pedro Claver, presentan una serie de
dificultades al momento de expresar sus pensamientos,
sentimientos y deseos, además manifiestan oposición al
proceso lector y escritor. Su debilidad se centra en la
dificultad de comprender lo que leen.
¿Cómo alcanzar la significación en el proceso de
comprensión lectora de los niños y niñas de básica
primaria de la institución educativa San Pedro
Claver?
OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar estrategias metodologías que conlleven a mejorar el
proceso de las lecto-escritura en los estudiantes de básica primarias
de la institución educativa San Pedro Claver de San Pedro – Sucre.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Incentivar el mejoramiento de la lectura y la escritura de
textos e imágenes que sean muy atractivos y de mucho interés
para los estudiantes.
2. Mejorar la caligrafía y ortografía a través de la utilización de
narraciones cortas.
3. Contribuir al desarrollo del comportamiento lector y la
expresión oral en los estudiantes.
4. Crear espacios literarios para que los niños y niñas exploren su
oralidad.
5. Promover el trabajo cooperativo y colaborativo en los
estudiantes mediante la lectura, la escritura e interpretación
de pequeñas obras de teatro.
6. Fomentar en los estudiantes, a través de la lectura, una
actitud reflexiva y crítica ante las manifestaciones del
entorno.
El proyecto se desarrolla desde todas las áreas del conocimiento
que se llevan a cabo en la institución, mediante las siguientes
actividades:

Dirigidas a mejorar la caligrafía y ortografía:

Dirigidas a mejorar la caligrafía y ortografía:
Actividades en torno a cultivar el comportamiento lector:
Actividades de creación literaria:
Actividades para vincular a los padres de familia:
 Actividades relacionadas con la expresión oral:

http://mejorandolalectoescritura.blogspot.com/p/videos.html
10: Caperucita 20: de 30: fuera 40: quería 50: Su 60: te 70: cuidado
80: a 90: la 100: pensó 110: atrajo 120: donde 130: A 140: a
150: oportunidad 160: Vamos
Planilla de velocidad y calidad lectora. Grado: 4to E año: 2018
SAN IGNACIO 2016

SAN IGNACIO 2017

 AUTORES
Nombre completo Rol en la comunidad de aprendizaje
JAIRO ACOSTA ALVAREZ DINAMIZADOR
SANTIAGO FRANCISCO TATIS BALETA SISTEMATIZADOR
VICTOR VELEZ CARVAJAL SECRETARIO

http://mejorandolalectoescritura.blogspot.com/