Estilos de

Aprendizaje
 Los Estilos de Aprendizaje
Se refiere al hecho de que cada persona
utiliza su propio método o estrategias para
aprender.

Aunque las estrategias varían según lo que

se quiera aprender, cada uno tiende a
desarrollar ciertas preferencias o
tendencias globales, tendencias que definen
un estilo de aprendizaje.
 Las personas,
como las aves
son diferentes en su
vuelo,
…pero iguales
en su derecho a volar
 "Si buscas
RESULTADOS DIFERENTES

no hagas
SIEMPRE LO MISMO..." (Einstein)
 Modelo de los cuadrantes cerebrales

 LOGICO  HOLISTICO
 ANALITICO  INTUITIVO
 BASADO EN HECHOS  INTEGRADOR
 CUANTITATIVO  SINTETIZADOR
1 4
Cortical Izquierdo Cortical Derecho
El Experto El Estratega

2 3
Límbico Izquierdo Límbico Derecho
El Organizador El Comunicador

 ORGANIZADO  INTERPERSONAL
 SECUENCIAL  SENTIMIENTOS
 PLANEADOR  ESTETICO
 DETALLADO  EMOCIONAL

Adaptado de Folino:1994
 Cuadrantes Cerebrales – Hermann

1. Cortical Izquierdo - El Experto Orientado al

presente, Lógico, Analítico, Basado en hechos,
Cuantitativo. Va a clases a aprender.
2. Cortical Derecho - El Estratega Orientado al
futuro, Holístico, Intuitivo, Integrador,
Sintetizador. Proyectos originales.
3. Límbico Izquierdo - El Organizador Orientado a los
procesos, Organizado, Secuencial, Planeador,
Detallado. No soporta la mala organización.
4. Límbico Derecho - El Comunicador Orientado a las
personas, Interpersonal, Sentimientos, Estético,
Emocional. No soporta críticas severas.
Características que presentan
según los cuadrantes
• Le gustan las clases sólidas, argumentadas, apoyados
en las pruebas.(Cortical izquierdo)

• Metódico, organizado, y frecuentemente meticuloso;

lo desborda la toma de apuntes intenta ser claro
(Límbico izquierdo)

• Trabaja si el profesor es de su gusto, se bloquea y

despista fácilmente, sino se consideran sus progresos
y dificultades (cortical derecho)

• Es intuitivo y meticuloso. Toma pocas notas por que

sabe seleccionar lo esencial. (límbico derecho)
 Estilos de aprendizajes ( Felder y
Silverman)

Sensitivos: Concretos, prácticos, orientados hacia

hechos y procedimientos; les gusta resolver
problemas siguiendo procedimientos muy bien
establecidos; tienden a ser pacientes con detalles;
gustan de trabajo práctico (trabajo de laboratorio,
por ejemplo); memorizan hechos con facilidad; no
gustan de cursos a los que no les ven conexiones
inmediatas con el mundo real.

Intuitivos:Conceptuales; innovadores; orientados

hacia las teorías y los significados; les gusta innovar
y odian la repetición; prefieren descubrir
posibilidades y relaciones; pueden comprender
rápidamente nuevos conceptos; trabajan bien con
abstracciones y formulaciones matemáticas; no
gustan de cursos que requieren mucha
memorización o cálculos rutinarios.
Visuales: En la obtención de
información prefieren
representaciones visuales,
diagramas de flujo,
diagramas, etc.; recuerdan
mejor lo que ven.

Verbales: Prefieren obtener

la información en forma
escrita o hablada; recuerdan
mejor lo que leen o lo que
oyen.
Activos: tienden a retener y
comprender mejor nueva
información cuando hacen algo
activo con ella (discutiéndola,
aplicándola, explicándosela a
otros). Prefieren aprender
ensayando y trabajando con
otros.

Reflexivos: Tienden a retener y

comprender nueva información
pensando y reflexionando sobre
ella, prefieren aprender
meditando, pensando y
trabajando solos.
Secuenciales: Aprenden en
pequeños pasos incrementales
cuando el siguiente paso está
siempre lógicamente relacionado
con el anterior; ordenados y
lineales; cuando tratan de
solucionar un problema tienden a
seguir caminos por pequeños
pasos lógicos.

Globales: Aprenden grandes

saltos, aprendiendo nuevo
material casi al azar y “de pronto”
visualizando la totalidad; pueden
resolver problemas complejos
rápidamente y de poner juntas
cosas en forma innovadora.
Pueden tener dificultades, sin
embargo, en explicar cómo lo
hicieron.
 Visual

Kinestésico
Auditivo

MODELO PNL (Programación

Neuro lingüística)
ESTRATEGIAS
PERSONA VISUAL

La persona visual aprende mejor

viendo el material a ser aprendido.
Algunas características descriptivas
del que aprende visualmente son:

1. Necesita ver el material

mientras escucha.
2. Puede aprender mejor leyendo
el material que escuchando una
clase sobre el mismo.
3. Puede mejorar el aprendizaje
resumiendo el material en
forma visual (cuadros, gráficos,
diagramas, dibujos).
4. Aprenderá fácilmente con
cintas, películas, videos,
programas de computadora,
etc.
ESTRATEGIAS
PERSONA AUDITIVA

Como escuchar es la primera

manera de aprender, el estudiante
debería adecuarse idealmente para
una metodología de enseñanza con
estilo conferencia. Alguna manera
de describir a la persona auditiva es:

1. Aprenderá mejor escuchando la

clase y anotando bien todo.
2. Necesita prestar más atención a
las instrucciones orales que
escritas.
3. Trata de memorizar el material
escuchándolo una serie de
veces.
4. Considera más difícil la clase con
libro que las exposiciones orales
del profesor.
ESTRATEGIAS
PERSONA KINESTÉSICA

La persona kinestésica aprende

involucrando tanto los músculos finos
como los gruesos del esqueleto en
movimiento mientras aprende. Algunas
descripciones de estas personas son:

1. No es buen tomador de notas debido

a su inquietud durante la clase.
2. Necesita movimiento para aprender.
3. Precisa atender la clase con un lápiz
o lapicero siempre en la mano.
Escribir es una salida para el
movimiento físico.
4. Responde bien a la educación con
computadora, especialmente a
programas que tengan formato de
juego.
 Visual Auditivo Kinestésico

Organizado, Expresa sus Le gusta tocarlo

Conducta preocupado, emociones, se todo, se expresa
ordenado. distrae fácilmente con movimiento

Aprende lo que Aprende lo que

Aprendizaje Aprende lo que ve
escucha toca

Se mueve al leer,
Le gusta las Le gusta los
Lectura lecturas de
descripciones diálogos.
acción.

Comprueba las
Ortografía No tiene faltas. Comete faltas.
palabras.

Recuerda lo que Recuerda lo que Recuerda lo que

Memoria
ve. oye. hace.
Modelo de los hemisferios cerebrales.

El neurólogo Roger Sperry, descubrió que el cerebro

contenía dos hemisferios uno que es de corte
holístico (derecho) y otro con tendencia a ser
lógico (izquierdo).

• Hemisferio Holístico.- Combina partes para crear

un todo, es importante la belleza, recuerda caras.
• Hemisferio Lógico.- Proceso lineal y
secuencial, es importante la razón,
recuerda nombres.
 Características de los hemisferios cerebrales

Hemisferio derecho, no Hemisferio izquierdo verbal

verbal Maneja el lado Organiza el lado derecho
izquierdo del cuerpo del cuerpo

Cuando piensa y Usa palabras

recuerda lo hace para nombrar,
a través de describir y
imágenes. definir
 Recuerda que:

Las personas almacenan, procesan, y

recuperan la información de a cuerdo a su
propio estilo de aprendizaje, puede ser uno en
particular o una combinación de ellos

Por tanto debemos tomar en cuenta esto para

que sea mas efectivo el proceso de enseñanza
– aprendizaje y potenciar nuestras habilidades.