 Kocka je jedan od pet pravilnih

poliedara

 Omeđena je sa 6 kvadratnih površi

spojenih tako da obrazuju tijelo sa
dvanaest duži i 8 tjemena

 Kocka je specijalan slučaj kvadra kome

su sve stranice jednake

 Mreža kocke se sastoji od 6 jednakih

kvadrata
 U predškolskom uzrastu djeca počinju da se igraju malim i
veoma sitnim kockicama, da po šemama prave određene
likove, građevine, prevozna sredstva.
 Kocka u kontekstu igara je rekvizit koji je obično
kocka obilježena brojevima od 1 do 6

 Bacanjem se okrene na jednu stranu, a kao

vrijednost bacanja uzima se broj koji se nalazi na
stranici pri vrhu

 Zbir brojeva na suprotnim

stanama uvijek je 8
 Dati djeci čvrste osnove u ranoj matematičkoj pismenosti vrlo
je važno za njihov budući akademski uspjeh. To možemo
postići tako da ih podstaknemo da učestvuju u dinamičnim
matematičkim igrama koje mogu pomoći malim
predškolcima da usvoje vještine, ali i samouvjerenost koja će
im trebati.

 Igra je posao djetinjstva.

To je laboratorij u kojem
djeca razumijevaju kako
svijet funkcioniše, ko su oni
sami, ko mogu biti, te šta
mogu i ne mogu napraviti.
Baci kockicu i broj !
Dijete baca kockicu, a broj
koji dobije označava broj tačkica
na bubamari koje će prekriti
čepovima (ili kružićima iz neke
druge društvene igre poput cice).
Cilj je da prije protivnika prekrije
sve tačkice na svojim bubamarama.
Ako su mu ostale, npr dvije tačkice,
mora bacati sve dok ne dobije baš taj
broj. Kockice baca svako dijete za sebe
redoslijedom koji se dogovore.

Dijete će igranjem ove igre takođe

i usvojiti prepoznavanje brojeva
prema uzorku tačkica na kockici.
 Društvena igra na ploči za najmanje dva
igrača, dok najveći broj igrača zavisi o
ploči na kojoj se igra. Sastoji se od
nekoliko (najčešće 4 ili 6) skupina igraćih
figura različitih boja, po četiri figure u
svakoj skupini.Uključivanje pojedine
igraće figure uvjetuje
bacanje kocke označene sa tačkama.
Kocka je označena tačkama sa šest
različitih oznaka-brojeva, svaka na
svom kvadratu.
Kocku bacaju igrači po redu dok se
jednom od njih ne okrene šestica. Kad
je figura uključena, "hoda" po
označenim poljima na ploči. Broj
koraka opet uvjetuje broj koji se
okrene na kockici ispuštenoj iz igračeve
ruke. "Šestica" na kocki omogućava
igraču još jedno bacanje ili izlazak još
jedne figure na početni položaj.
Polja kruže po unutarašnjem krugu
Čovječe,ne ljuti se ! ploče i završavaju na poljima označenih
bojama igraćih figura, što znači da
je cilj smjestiti figure u ta polja kad
prijeđu put po ploči.
Kocka ima 6 strana, a svaka strana sastoji se
od 9 kvadrata. Svaka strana kocke je
različite boje. Kocka ima 12 rubnih
kockica čije su dvije strane
obojene različitim bojama, 8
kutnih kockica čije su tri strane
obojene različitim bojama i 6 centralnih
kockica obojenih jednom bojom. Kad se
različiti slojevi kocke naizmjenično
okreću kvadrati mijenjaju mjesto i boju te
tako za svaki okret nastaje jedinstvena
kombinacija boja. Kad je svaka strana kocke jedne boje, onda se kaže
da je Rubikova kocka riješena. Standardne boje Rubikove kocke su
bijela nasuprot žute, zelena nasuprot plave te narandžasta nasuprot
crvene, a dužina stranice joj iznosi 5.7 cm.
Primjer
Svaki papirić savijte sa
obe strane prema
sredini, a onda
poprečno i taj savijeni
dio opet sa obe
preostale strane,
takođe prema sredini,
kako se to vidi u
donjim slikovnim
uputstvima. Na kraju
još povežite sve
papiriće,paralelno ih
umećući vodoravno i
okomito.
 Predškolsko dijete je po
svojoj prirodi radoznalo i
proces sticanja saznanja
odvija se neposredno kroz
upoznavanje objekata i
pojmova iz neposrednog
okruženja, kroz potrebu da
''pita'' (pitanja su
motivisana bogaćenjem
iskustva) i potrebom za
aktivnošću - igrom,
percipiranjem i
manipulisanjem
predmetima. Dijete na taj
način istražuje svijet oko
sebe, upoznaje osobine
predmeta i pojave, njihove
različite mogućnosti.