UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
CLÍNICA DE LA ESPECIALIDAD

ENFERMERIA DEL ADULTO EN ESTADO

CRÍTICO

27 MARZO-7 JUNIO 2017

 ORDEN DEL DIA

1.- Presentación
L.E González González Claudia Patricia

2.- Sesión clínica

L.E Sampablo Tovar Karen

3.- Evaluación de campo clínico:

nstituto Nacional de Enfermedades Respiratorias” Ismael Cosio
Villegas”

L.E Hernández Morales Brenda Lizbeth

4.- Comentaros y sugerencias

 INTRODUCCIÓN

Los estudios de especialización en Enfermería tienen como objetivo

profundizar y ampliar los conocimientos y destrezas que requiere el
ejercicio profesional en el cuidado integral de las personas; así como
propiciar su formación integral que desarrolle la capacidad científica, el
humanismo y el compromiso social en la participación interdisciplinaria
para la atención a la salud.

Tomando en cuenta que para resolver los problemas que se presentan en

el cuidado del paciente, el alumno debe poner en práctica de manera
simultánea dos tipos de talento: el teórico y el práctico; es decir, los
alumnos deben de jugar un papel activo en el equipo multidisciplinario
integrando los conocimientos y proponiendo alternativas de solución.
 OBJETIVOS

• Integrar los elementos metodológicos necesarios para el desarrollo de

la práctica clínica, que permita el logro de los objetivos y la integración
de los aspectos teórico-prácticos de la especialidad.

• Proporcionar atención integral al paciente así como realizar con

habilidad los procedimientos de enfermería especializados y manejar
con destreza el equipo biomédico involucrado en la atención al
paciente en estado crítico y con afecciones cardiovasculares.
 METODOLOGIA
Universo

PERIODO :27 MARZO-7 JUNIO 2017

15 ESTUDIANTES ENFERMERIA DEL ADULTO EN ESTADO CRÍTICO

 SERVICIOS POR LOS QUE SE ROTARON

• UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS

RESPIRATORIO
• QUIMIOTERAPIA
• CLINICA DE HERIDAS
 ACTIVIDADES ASISTIDAS DURANTE LA PRACTICA
CLINICA

• ASISTENCIA A CURSO “ APOYO VITAL DE ENFERMERÍA EN

TRAUMA”
• ASISTENCIA A CERTIFICACIÓN ACLS
• ASISTENCIA
• AL CONGRESO DE LA FLECI
 ACTIVIDADES REALIZADAS EN LOS SERVICIOS

• Participar en la recepción y entrega de pacientes

• Vigilancia y manejo de la vía aérea artificial
• Participar en la higiene broncopulmonar
• Vigilancia y manejo de la ventilación mecánica invasiva y no
invasiva
• Preparación, administración y monitoreo de medicamentos
inotrópicos, analgesia, sedación y relajación
• Vigilancia e interpretación del monitoreo cardiaco y
electrocardiograma
• Vigilancia y manejo de marcapasos
• Procedimientos en el postoperatorio de cirugía cardiaca
• Participación en los tratamientos sustitutivos de la función renal
PROCESO ATENCIÓN ENFERMERIA
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA CLÍNICA

Se tomo de un instrumento
de evaluación de la práctica
clínica que se dio a cada
estudiante de posgrado
1. ¿Recibió inducción al campo clínico al
inicio de su práctica en el INER?

0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 2. ¿La información recibida durante la
inducción al campo clínico le
proporcionó elementos para el
desarrollo de su práctica?

0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 3. ¿La orientación y/o sugerencias que
recibió de los supervisores de
enfermería, contribuyo a mejorar su
práctica clínica?
0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 5. ¿Los servicios clínicos asignados
fueron los apropiados para el
cumplimiento del objetivo de la práctica
clínica?
0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 6. ¿La enseñanza y/o asesoría que recibió del
jefe de servicio reforzó los conocimientos
adquiridos en la teoría y le permitió la
vinculación de los mismos durante la práctica
clínica?
0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 7. ¿Los recursos materiales que le proporcionó
el Instituto, fueron los necesarios para el
cumplimiento de la seguridad del paciente y del
alumno durante el desarrollo de su práctica
clínica?
0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

8. ¿El apoyo y asesoría del personal de
enfermería de los servicios clínicos, favoreció la
vinculación teórico-práctica en la implementación
de los procesos, para la atención al paciente?

0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 9. Comentarios y/o sugerencias para el
equipo de enfermería.

• Los profesionales de enfermería que fungieron como

docentes en la practica clínica, contribuyeron al logro de
los objetivos planteados, los cuales engloban desde
brindar cuidados especializados hasta el trato
humanizado.

• Mediante la comunicación asertiva y respetuosa

alumnos-personal, se logro el trabajo en equipo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

10. Del personal de enfermería con quien
estuvo asignado, ¿a quién (quienes) le
otorgaría un reconocimiento?

UCIR VICTOR DAVID ACOSTA

LUCIA CRUZ ABARCA
RAQUEL RODRIGUEZ
MARISOL MALVAEZ

QUIMIOTERAPIA CAROLINA ZARZA

GABRIELA MENDOZA
CLINICA DE HERIDAS CECILIA MAYA
IMELDA MENDOZA HERNÁNDEZ
 11.¿La asesoría, trato y apoyo que recibió de
los integrantes del equipo multidisciplinario
(médicos, técnicos en terapia respiratoria,
trabajadores sociales, entre otros) le brindo
apoyo para el desarrollo de su práctica clínica?
0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 12.Comentarios y/o sugerencias para el
equipo multidisciplinario.

• El personal de salud de las diferentes áreas fue

amable y complemento el desarrollo de las
practicas al compartir sus conocimientos.

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 13. ¿Considera satisfactoria la práctica
clínica que realizó en el INER, ya que se
alcanzaron los objetivos de la misma?

0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 14. ¿La práctica clínica en el INER influyó
positivamente en la adquisición de
nuevos conocimientos?

0. Total Desacuerdo

1. En Desacuerdo

2. Ni de acuerdo/ ni
en desacuerdo
100% 3. De Acuerdo

4. Totalmente de
Acuerdo

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 15. ¿Durante el desarrollo de la práctica
clínica, existió algún factor que le impidió
cumplir con los objetivos planteados?

• No existió factor alguno para el cumplimiento de

la practica.

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 16. Comentarios.

• El INER fue un excelente campo clínico para el

desarrollo de nuestras practicas, ya que cuenta
con los servicios específicos donde se puede
vincular los conocimientos teorico-practicos de
nuestros posgrados.
• Agradecemos la oportunidad de rotar en esta
unidad hospitalaria.

Fuente: Instrumento de evaluación de prácticas clínicas

 Comentarios o sugerencias por…

Estudiantes

Jefe de Enseñanza

Jefes de Servicio

Personal adscrito a los servicios