 “Concientizar a los jóvenes de la Esc.

Sec. Téc. 79 acerca de las

consecuencias que conlleva el
consumo de drogas.”
 Buscamos conocer las causas que llevan a los jóvenes a consumir drogas y saber si existe
influencia de los medios masivos y el contexto con los amigos, para de esta manera contribuir a
orientar a los adolescentes acerca del daño que provocan las sustancias tóxicas y fomentar una
buena relación donde participen los maestros, padres de familia y alumnos, para que tengan
mejor resultado en su rendimiento escolar.

 Las adicciones son un aspecto negativo en la vida de los adolescentes que tienen entre 12 y 17
años de edad, y que se encuentran en el transcurso de la escuela secundaria, por lo tanto, los
jóvenes están expuestos a circunstancias que pueden poner en riesgo su bienestar, su salud e
incluso su vida.

 Por ello consideramos importante esta investigación, pues se trata de una población que está en
riesgo y que puede ser orientada con información, evitando así males mayores en el futuro.
 ¿Cuales son las causas que originan el
consumo de estupefacientes en los
jóvenes de la Escuela Secundaria
Técnica 79 “José Vasconcelos” ubicada
en La Zanja Col. La Poza en el
Municipio de Acapulco, Guerrero en el
periodo abril-junio del 2010?
 Debido a los sucesos observados
podemos deducir que el consumo de
droga en la Sec. Téc. 79 “José
Vasconcelos” se debe a:
 Problemas familiares
 Presión(miedo)
 Influencia de los amigos
 Curiosidad (saber que se siente)
 Baja autoestima
 Farmacodependencia: S.F. adj. /sw. Necesidad de tomar medicinas
por que se acostumbro a ellas.

 Droga: sustancia que produce cambios en la conducta de una

persona y que si se toma varias veces puede producir una adicción.

 Drogadicción: f. dependencia psicológica y fisiológica de un individuo

respecto a la droga.

 Drogadicción: necesidad de tomar droga.

 Drogadicción: habito de tomar drogas psicotrópicas, esto es, sustancias

que alteren el estado mental. Por lo cual la eliminación de estas
sustancias requiere de tratamiento médico.

 Farmacodependencia: f. neo. Adicción a los productos farmacéuticos

susceptibles de usarse como droga.
 NIVELES DE CONSUMO
 De acuerdo con el autor que se cita existe una
clasificación del consumo de drogas de acuerdo con la
frecuencia del consumo, la cual mencionamos a
continuación.
 EL CONSUMO EXPERIMENTAL
 Se define como probar en periodos cortos y sin
premeditación, una o mas drogas con una frecuencia
máxima de 10 veces por dia.es motivado principalmente
por la curiosidad o por el deseo de experimentar nuevas
sensaciones.
 EL CONSUMO SOCIO RECREATIVO
 Tiene lugar en contextos sociales entre amigos o
conocidos que quieren compartir su experiencia. Este tipo
de consumo tiende a variar en frecuencia, intensidad o
duración pero no aumenta en frecuencia o en intensidad
hasta patrones de consumo incontrolado. Los
consumidores no usan generalmente drogas adictivas
como la heroína; por tanto, son capaces de controlar su
conducta.
 EL CONSUMO CIRCUNSTANCIAL- SITUACIONAL
 Esta motivado por el deseo de alcanzar un efecto conocido y anticipado. Esto
incluiría al estudiante que toma estimulantes para mantenerse despierto o a la
persona que toma sedantes para olvidar la presión e irse a dormir. Cuatro
consecuencias comunes pueden llevar al consumo ilícito de drogas por parte de
los adolescentes: ánimo deprimido, falta de normas (no tener valores, opiniones o
reglas definidas con las que vivir), aislamiento social y bajo autoestima.
 EL CONSUMO DE DROGA INTENSIVO
 Es normalmente un patrón de periodos largos de tiempo de consumo de drogas,
al menos una vez al día, para conseguir alivio de un problema persistente de una
situación estresante. El consumo de droga se convierte en una costumbre en la
actividad diaria, y las personas, general mente, permanecen social y económica
mente integradas en la vida de su comunidad. Puede haber algún cambio en el
funcionamiento dependiendo de la frecuencia, intensidad y cantidad de
consumo.
 EL CONSUMO COMPULSIVO DE LA DROGA
 Es el consumo de alta frecuencia y intensidad, de una duración relativamente
larga, que produce dependencia fisiológica o psicológica, y que al dejar de
consumir la droga produce malestar físico y estrés psicológico. La motivación
para continuar deriva del alivio físico o psicológico que se obtiene al consumir la
droga.los consumidores de esta categoría no concluyen solo al “junke” callejero
o al alcohol pegado a la barra del bar sino también al médico dependiente de
los opiáceos, el ama de casa dependiente de los barbitúricos o al ejecutivo
dependiente del alcohol.
 CURIOSIDAD
 Usualmente los jóvenes se pueden encontrar con
respuestas malintencionadas de otros jóvenes, ya
que la curiosidad de saber que se siente existe,
después no solo es curiosidad de que se siente, sino
de llevarlo a un nivel mayor, de llevar a cabo el acto
de probar las substancias ilegales, de experimentar.
 ACEPTACIÓN.
 En el libro “La Familia antes de las drogas” se
menciona que tal vez sea un riesgo que los padres
deban de correr: dejar que sus hijos se relaciones
con sus amigos.
 Probablemente sea una prueba de fuego para los
padres, pero si no ¿Cómo el adolescente encontrara
su identidad?
 Podemos afirmar que el adolescente no quiere
sentirse rechazado, quiere sentirse aceptado,
pertenecer.
 REBELDÍA SOCIAL Y FAMILIAR
 Probablemente una de las manifestaciones de
rebeldía sea querer independizarse de los
padres y más aún, demostrar esa
independencia con ingerir drogas. Como nos
demuestra Indesmith en el 68, algunas drogas
como la marihuana crean sentimientos de
hipocresía, hostilidad y falta de respeto a las
instituciones.
 Probablemente la rebeldía sea un coctel de
todo lo que la adolescencia trae consigo;
querer pertenecer a un grupo, ser presionado
o estar confinado por los padres, crea un
síndrome en los muchachos de rebeldía al no
poder hacer lo que ellos tienen en mente y por
eso se liberan por medio de una rebeldía
confundida.
 Las conclusiones a las que hemos llegado son:

 Los jóvenes consumen droga por curiosidad y tienen

mucho que ver las amistades con las que se relaciona y
de acuerdo a nivel socio económico que ellos tienen.

 Hace falta mucha comunicación de padres e hijos para

poder orientarlos por un buen camino.

 Es por ello que los padres necesitan estar comunicados

con los hijos para que ellos no caigan en el consumo de
la droga y lleven una vida sana, libre del consumo de
sustancias nocivas que afecten su estado ontológico.
Las recomendaciones que se brindan son dirigidas a los padres de familia y
la
Institución Educativa en cuestión, siendo éstas las siguientes:
 Tener más comunicación con los hijos
 Realizar actividades en las que toda la familia participe
 Mayor comunicación entre comunidad escolar y familia.

En cuanto al trabajo de investigación, recomendamos a las siguientes

generaciones:
 Ser objetivos en la realización de su trabajo, evitando mezclar sus
sentimientos u opiniones con la realidad de estudio.
 Ser profundos en su observación abarcando todos los puntos de vista
posibles.
 Hacer una planeación adecuada para poder cumplir a tiempo con el
avance del trabajo.
 Comprometerse con el trabajo de equipo y evitar faltar a las clases
porque eso detiene el avance.