CONCEPTOS Y

MODELOS BÁSICOS
EN PSICOLOGÍA
Intervenciones del psicólogo en distintas áreas
de evaluación.
y Área clínica: Paciente psiquiátrico con el objetivo de llegar a un diagnostico/tratamiento,
utilizando el recabado de datos, entrevistas (paciente y familiares), test, técnicas de
medida, observación.

y Área educativa y orientación vocacional – Escolares, con el objetivo de conocer las

aptitudes intelectuales, intereses y preferencias profesionales con el fin de recomendar
una alternativa educativa, utilizando mediciones psicológicas por medio de test y
entrevistas

y Área laboral: Candidatos idóneos para determinado puesto de trabajo, con el objetivo:
encontrar el perfil adecuado al puesto, utilizando exámenes psicológicos a los candidatos
a base de test y entrevistas, posteriormente se realiza una evaluación psicológica como
base de la tarea de selección de personal.
Algunas distinciones terminológicas
y Psicodiagnóstico: hace referencia a las actividades que
nos ocupan.
Los ejemplos anteriores son
actividades de exploración, y Evaluación: exploración, un examen
medida, análisis de
comportamiento de y Valoración: juicios hacia una persona basado en los
fenómenos psicológicos resultados de la evaluación.
relativos a un sujeto o grupo
de sujetos.
Las actividades se realizan en
distintos contextos y variados
propósitos, por lo cual la
evaluación es adaptativa.
Breve reseña histórica de la medición y
evaluación psicológica.
Es la astrología y el horóscopo: forma más antigua y permanente de evaluar.

Época Clásica: se posibilita la aproximación al diagnóstico psicológico a través de la interpretación del

carácter y hábitos psicológicos a partir de las características corporales.
China Clásica: utiliza métodos de evaluación para asignar trabajos y roles en la sociedad según las
aptitudes individuales

Renacimiento: periodo de reconocimiento de las habilidades y del constructo del hombre en algunos
casos separando lo divino de lo terrenal. Con filósofos como Descartes, Humé, Locke, Leibniz, etc.
 Fundación de primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania !879, por Wilhelm Wundt.

Padres de la evaluación psicológica: MCKEEN CATTELL Y ALFRED BINET. F. GALTON (1882-

1911): Utilizó procedimientos de evaluación de algunas funciones psicológicas creando pruebas y
aparatos para medir funciones psicológicas por ejemplo tiempos de reacción, y su depuración del
método de correlaciones en 1877 es considerada como hito en el origen de los test.
Pioneros en los Kraepelin Diferencia de la personalidad psicopática.
rasgos de la
Parsons & Spearman personalidad

Método asociativo
Freud y Jung Entre otros autores.

Estudios sobre el
aprendizje
Thorndike
Algunas pruebas que se utilizan para la evaluación psicológica en lo
laboral, lo educativo y lo clínico.
 Algunas pruebas que se utilizan para la evaluación psicológica en
lo laboral, lo educativo y lo clínico.
INTELIGENCIA: PROYECTIVAS: EVALUACION EVALUACION
• ESCALA BINET-SIMON • HTP PSICOMOTRIZ: DE LA
• BETA • FIS PERSONLIDAD:
• WESCHLER • DFH MACHOVER • BENDER (niños)
• TERMAN-MERIL • DFH KOPPITZ • DENVER (niños) • MMPI-2
• RAVEN (niños) • 16PF
• RAVEN ESCALA • PBLL
ORIENTACION
A,AB,B (niños) • CAT-A, CAT-SEX
VOCACIONAL:
• BARSIT. (niños)
• DOMINOS • TAT
• KUDER ESCALA
• TEST DE LA
PERSONAL Y
FAMILIA (niños)
VOCACIONAL.
• INVENTARIOS DE
BELARMINO.

DEPENDIENDO DE LO QUE SE VA A EVALUAR, ES LA HERRAMIENTA O TEST A

UTILIZAR
Modelos en evaluación psicológica

Son 6 los principales modelos base para la evaluación: atributo, dinámico, medico, conductual,
cognitivo, y constructivista.

Formulación teórica: un aspecto esencial de cualquier modelo teórico de la psicología está en los
supuestos sobre los determinantes de la conducta. Elementos de la de la formulación teórica:
• Comportamiento, conducta, respuesta
• Variables psicológicas del individuo, personales
• Variables del organismo, biológicas
• Variables del ambiente, situación, estimulo
Clases de variables:
• Atributo: intrapsíquicas
• Dinámico: personalidad
• Medico: manifestaciones psicopatológicas
• Conductuales: comportamientos motores, cognitivos, y psicofisiológicos
• Cognitivo: estructuras internas, mentales
• Constructivista: variables internas, como el significado que el sujeto
asigna a su realidad
 La evaluación
psicología
psicológica

Estudio del
Busca las comportamiento
diferencias humano
individuales

Se basa en el
Sabiendo que la evaluación psicológica se basa en el estudio de las diferencias
individuales con base en el comportamiento humano, se entiende que los objetos
de estudio de la evaluación psicológica son:

• La conducta motora: manifestaciones externas y son observables y

medibles.
• Conducta cognitiva: pensamientos y experiencia del sujeto.
• Conducta psicofisiológica: actividades del SN tanto central como
periférico.
• Condiciones personales; ambientales; ambientales actuales; históricas;
biológica y contextuales.
GRACIAS POR
SU ATENCION
TERRICOLAS