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BIENVENIDOS DOCENTES

SEMESTRE ENERO – MAYO 2019


LAS SIETE
BARRERAS DEL APRENDIZAJE EN UNA
ORGANIZACIÓN
Objetivo:

Analizar las siete


barreras de
aprendizaje así como
la importancia que
tiene en las relaciones
empresariales, la
forma adecuada de
ajustarse a los
cambios del entorno 2) (Samer,2015) http://www.articulo.tv/img/articulos/2011-11/xi_6794_Evolucion-administracion-
personal.jpg.pagespeed.ic.H8LsdZ_pmJ.webp)

convirtiéndose en una
organización que
aprende.
Introducción.

El aprendizaje organizacional Se fundamenta en la teoría de


es un proceso dinámico, que Peter Senge, donde expone
involucra a los individuos en las 7 barreras de aprendizaje
una resistencia de que sirven como base para
comportamiento mediante las organizaciones que
paradigmas y arquetipos aprenden.
establecidos.

La Barreras de aprendizaje
pueden llegar a ser un
obstáculo permanente en la
aplicación de y cumplimento
de objetivos y metas
establecidas por la
organización.
¿Que sucede si las
compañías de mayor éxito
tienes poca capacidad de
aprendizaje…?

Las barreras para el aprendizaje 3(LookForDiagnosis.com, 2015))


http://www.iesgrow.com/imagenes/cursos/administracion-de-
personal.jpg

organizacional son una limitante


de las prácticas organizacionales
que impiden un aprendizaje
significativo para el logro de
metas y objetivos (Zapata, 2007).
“La capacidad de aprender puede llegar
a ser la única ventaja competitiva”. Arie de Geus

Disciplinas de la
ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJE

 Pensamiento Sistémico
 Dominio Personal
 Modelos Mentales
 Construcción de una Visión Compartida
 Aprendizaje en Equipo
Pensamiento Sistémico

Sólo se comprende el sistema al contemplar


el todo, no cada elemento individual.
El pensamiento sistémico es un marco
conceptual, un cuerpo de conocimientos
para que los patrones totales resulten más
claros, y para ayudarnos a modificarlos.
Enfoque Sistémico

Aprendizaje

Trabajo en equipo
Comprensión
de la
Aspiraciones complejidad
Reflexión
y conversación
Dominio Personal Pensamiento
Visión Compartida Sistémico
Modelos mentales
Pensamiento Sistémico

Sólo se comprende el sistema al contemplar


el todo, no cada elemento individual.
El pensamiento sistémico es un marco
conceptual, un cuerpo de conocimientos
para que los patrones totales resulten más
claros, y para ayudarnos a modificarlos.
Dominio Personal
- Facilita alcanzar los resultados y permite un
aprendizaje incesante.
- Aclara y ahonda continuamente nuestra visión
personal.
- La capacidad de aprender de una organización no
puede ser mayor que la de sus miembros.
- El Dominio Personal nos permite poner nuestra
vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones.
Modelos Mentales

- Son supuestos hondamente arraigados,


generalizaciones e imágenes que influyen sobre
nuestro modo de comprender el mundo y actuar.
Construcción de una Visión Compartida

- La idea de liderazgo que ha inspirado a las


instituciones por años es la capacidad para compartir
una imagen del futuro que se procura crear.
- Las organizaciones de éxito fueron las que lograron
unir a la gente en torno de una identidad y una
aspiración común.
- La práctica de la visión compartida supone
aptitudes para configurar “visiones del futuro”
compartidas que propicien un compromiso genuino
antes que simple acatamiento.
Aprendizaje en Equipo

El aprendizaje en equipo comienza con el “diálogo”,


la capacidad de los miembros del equipo para
“suspender los supuestos” e ingresar en un auténtico
“pensamiento conjunto”.
Instrucciones:
Colocar la escala del 1 al 4 de manera horizontal en los
cuadros.
De acuerdo a como te identifiques donde el 4 es de mayor
identificación y el 1 de menor identificación.
Después sumar de manera vertical los puntos obtenidos y
el que tenga mayor puntaje determina el color con el cual
te identificas.
A
Z
U
L
A
Z
U
L
D
O
R
A
D
O
D
O
R
A
D
O
D
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R
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N
A
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J
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V
E
R
D
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D
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E
Talmud
Inteligencia emocional es la
“capacidad de reconocer
nuestros propios sentimientos y
los ajenos, de motivarnos y de
manejar bien las emociones, en
nosotros mismos y en nuestras
relaciones.” (Goleman, 1999, s/n)
Las 7 barras del aprendizaje en la
organización.
1. Yo soy mi puesto.
2.El enemigo externo.
3.La ilusión de hacerse cargo.
4.La fijación en los hechos.
5.La parábola de la rana hervida.
6.La ilusión de que se aprende con la experiencia.
7. El mito del equipo administrativo. problemas y
disciplina
Pensemos…
¿Los problemas del aprendizaje
suelen pasar inadvertidos?
(La quinta disciplina, Peter Senge).

El primer paso para remediarlos


consiste en comenzar a identificar las
siete barreras para el aprendizaje.

3. La ilusión
1. Yo mi
de hacerse
puesto
cargo

2. El
enemigo 4. La fijación
externo de los
hechos

5. La parábola de 7. El mito del


la Rana Hervida equipo
administrativo.
problemas y
6. La ilusión de disciplina
que se aprende
con la experiencia
1. Yo soy mi puesto

La mayoría de las personas se ven dentro de un


“sistema” sobre el cual no ejercen ninguna influencia.
Ven sus responsabilidades como limitadas por el
puesto que ocupan.
2. El enemigo externo.

Todos tenemos la propensión a


culpar a un factor o una persona
externa cuando las cosas salen
mal.
3. La ilusión de hacerse cargo.

Esta de moda ser “proactivo”. Los


gerentes proclaman la necesidad
de hacerse cargo para afrontar
problemas dificultosos. La actitud
proactiva se ve como un antídoto
contra la actitud reactiva, la de
esperar que una situación explote
antes de hacer algo.
4. La fijación de los hechos

Estamos condicionados
para ver la vida como una
serie de hechos, y creemos
que para cada hecho hay
una causa obvia.

(Universidad de Santiago de Chile., 2015)


http://admision.usach.cl/sites/default/files/image_carreras/tec-adm-personal_0.jpg
Las primordiales amenazas…

Organizaciones

Es prestar atención tan sólo


No viene de a lo inmediato, sin ir más allá
hechos de los problemas visibles e
repentinos sino ignorando los procesos que
de procesos los causan, y solamente nos
lentos y adaptamos a la situación y
graduales. guardamos los problemas
para después solucionar en
el futuro no muy lejano.

Sociedades
5. La parábola de la rana hervida.

La supervivencia, está
preparada para cambios
repentinos en el medio
ambiente pero no para
cambios lentos y
graduales.

El estado de confort, donde


Video.(Parabola de la Rana Hervida)
la persona por la misma https://www.youtube.com/watch?v=enFqWMdxPVw

comodidad no percibe el
riesgo que se presenta en
su actividad diaria y el
resultado de esto, es
demasiado tarde.
6. La ilusión de que “se aprende
con la experiencia”

La experiencia directa
constituye un potente
medio de aprendizaje.

Se aprende mejor de la Análisis de problemas más importante


experiencia inmediata , pero
nunca experimentamos
directamente las
consecuencias de muchas
de nuestras decisiones mas
importantes. transcienden a los limites funcionales
7. El mito del equipo administrativo.

Con frecuencia, los equipos empresariales suelen


pasar el tiempo luchando en defensa de su
“territorio”, evitando todo lo que pueda dejarlos
mal parados y fingiendo que todos respaldan la
estrategia del equipo, para mantener la apariencia
de un equipo cohesivo.
Conclusión.

El aprendizaje organizacional está cambiando a las organizaciones porque son


capaces de conocer su entorno y anticipar hechos futuros y adaptarse a las
condiciones cambiantes.
Hoy en día las personas deben de estar dispuestas a compartir los conocimientos,
valores, actitudes y habilidades inter organizacionalmente, por eso es necesario
conocer cuales son las barreras para el aprendizaje organizacional, para crear los
mecanismo necesarios por medio del dialogo y la voluntad de las personas dispuestas
de compartir el aprendizaje adquirido en transcurso de su vida.
Aprendizaje

Un equipo puede aprender por dos razones:


• Aspiración
• Desesperación

El aprendizaje implica:
• Experimentar
• Asumir riesgos
• Cometer errores