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Clase Energía I:
Trabajo y Potencia
Ejercicio PSU
Si un cuerpo experimenta d
un desplazamiento por la
acción de una fuerza
externa, se dice que esa
fuerza ha realizado un
trabajo mecánico F
W F d
W F d cos
F
TRABAJO MECÁNICO
Relación entre la Fuerza y el Trabajo
D
TRABAJO MECÁNICO
En nuestra vida cotidiana:
Guía Energía I: Trabajo y Potencia
Ejercicio Nº 15
Respecto a la siguiente figura, se puede afirmar que el
trabajo realizado por las fuerzas F1, F2 y F3:
I) WF1 < 0
II) WF2 = 0
III) WF3 > 0
Es (o son) correcta(s)
A) Sólo II.
B) Sólo III.
C) Sólo I y II.
D) Sólo II y III.
E) I, II y III. E
Aplicación
Guía Energía I: Trabajo y Potencia
Ejercicio Nº 2
A) 0 [J]
B) 1.500 [J]
C) 3.000 [J]
D) 15.000 [J]
E) 30.000 [J]
A
Conocimiento
Guía Energía I: Trabajo y Potencia
Ejercicio Nº 5
A) 5 [J]
B) 7,5 [J]
C) 12,5 [J]
D) 20 [J]
E) 25 [J]
C
Comprensión
TRABAJO MECÁNICO
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICA
A) 2 (J)
B) 12 (J)
C) 16 (J)
D) 30 (J)
E) 32 (J)
D
Análisis
POTENCIA MECÁNICA
W
P
t
W F·d
P P F·V
t t
Unidad para Potencia
S.I.= Joule/segundo = Watt
POTENCIA MECÁNICA
En nuestra vida cotidiana:
Guía Energía I: Trabajo y Potencia
Ejercicio Nº 13
Con respecto a la Potencia se afirma que
A) Sólo II.
B) Sólo III.
C) Sólo II y III. D
D) Sólo I y III.
Conocimiento
E) I, II y III.
Guía Energía I: Trabajo y Potencia
Ejercicio Nº 1
Una persona arrastra una caja de 60 [kg] a lo largo
de 10 [m] con una fuerza de 240 [N]. Luego lo
levanta hasta un camión cuya plataforma está a 0,80
[m] de altura. Si el proceso tomó 2 minutos, entonces
el trabajo total y la potencia desarrollada por la
persona son respectivamente:
A) 2 [m]
B) 4 [m]
C) 12 [m]
D) 16 [m]
E) 20 [m]
A
Aplicación
Resuelve el ejercicio PSU
D
Proceso de admisión 2008
Pregunta 61.
Módulo Electivo.
Comprensión
Síntesis
Energía
Capacidad
para efectuar Puede ser
Positivo
Trabajo
Negativo
Potencia
Física
Energía
Capacidad
para efectuar Puede ser
Positivo
Trabajo
Negativo
Potencia
Objetivos
Al término de la unidad, usted deberá:
Térmica.
Química. 3 4
Eléctrica.
Eólica 6
5
Mecánica.
Nuclear.
Energía Mecánica
Energía cinética
La energía cinética de un
cuerpo es directamente
proporcional a su masa y al
cuadrado de su rapidez.
Está relacionada con la
rapidez del cuerpo.
1 2
EC mv
2
Unidades para Energía
S.I.= Joule = [N · m]
C.G.S.= Ergios =[dina· cm]
Energía Mecánica
Energía cinética
En nuestra vida cotidiana:
Guía Energía II: Ec. y Ep.
Ejercicio Nº 2
A) 1 [J]
B) 10 [J]
C) 100 [J]
D) 500 [J]
E) 1.000 [J]
E
Aplicación
Energía Mecánica
Energía potencial
Está relacionada con la
posición o condición del
objeto.
• Gravitatoria
Ep mgh
• Elástica 1
EE k x
2
2
Unidades para Energía
S.I.= Joule = [N·m]
C.G.S.=Ergios =[dina· cm]
Energía Mecánica
Posición y Energía potencial
Energía potencial gravitatoria: Energía potencial elástica: la
la posición es la altura posición se considera respecto
considerada desde el sistema del punto de equilibrio del
de referencia fijo en este caso el material.
suelo.
x
2[kg]
A) 0 [J]
B) 25 [J]
C) 100 [J]
50[m]
D) 400 [J]
E) 1000 [J]
E
Aplicación Fuente: Attribution ShareAlike 2.5
Guía Energía II: Ec. y Ep.
Ejercicio Nº 11 A
Aplicación
El resorte de la figura tiene una constante de rigidez
k = 50 [N/m]. Si para empujar el bloque desde A
hasta B, el resorte se estira 10 [cm], determine su
energía potencial elástica.
A) 0,25 [J]
B) 2,5 [J]
C) 25 [J]
D) 250 [J]
E) 2.500 [J] B A
Energía Mecánica
Trabajo, Energía cinética y Energía potencial.
A) 12m [J]
B) 24m [J]
C) 48m [J]
D) 120m [J]
Fuente: emol.cl
E) 240m [J]
B
Comprensión
Guía Energía II: Ec. y Ep.
Ejercicio Nº 4 C
Aplicación
Un niño de 40 [kg], se encuentra sobre una caja con las
dimensiones que se señalan en la figura. Si la caja se
voltea de la posición (a) horizontal a la posición (b)
vertical y el niño se pone de pie sobre la caja, ¿cuál es la
variación de energía potencial del niño?
A) 50 [J]
B) 150 [J]
C) 200 ]J]
D) 400 [J]
E) 600 [J]
Resuelve el ejercicio PSU
D
Comprensión
Síntesis
Energía
Capacidad para
Se divide en
hacer trabajo
Energía
Capacidad para
Se divide en
hacer trabajo
Fuente: kalipedia.com
EM EC EP
Energía Mecánica
total y su conservación
En nuestra vida cotidiana:
Guía Energía III: Conservación.
Ejercicio Nº 5
A) 0 (J)
B) 1 (J)
C) 10 (J)
D) 100(J)
E) 1000(J)
D
Aplicación
Energía Mecánica
principios de su conservación.
La energía se puede transformar de
un tipo a otro, pero no puede ser
creada ni destruida.
De manera que la energía total es
constante.
Energía Mecánica
principios de su conservación.
Si en un sistema sólo actúan fuerzas conservativas, se
dice que no existen pérdidas de energía, es decir, la
energía mecánica del sistema permanece constante
en todo momento.
CONSERVATIVAS Son aquellas en
que el trabajo realizado es
independiente de la trayectoria
(peso, fuerza elástica).
Em
Ep
Ec Ec=1000[J] Ep=0
E[J]
EM
t[s]
Ec[J]
t[s]
t[s]
Energía Mecánica
principios de su conservación.
Completar la información:
Ec = Ep=
Ec= Ep=35[J]
Ec=25[J] Ep=
Ec=30[J] Ep=20[J]
Ec= Ep=
Guía Energía III: Conservación.
Ejercicio Nº 8
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y II.
E
E) I, II y III. Comprensión
Guía Energía III: Conservación.
Ejercicio Nº 6
A) 15 [m]
B) 20 [m]
C) 25 [m]
D) 30 [m]
E) 35 [m] C
Aplicación
Guía Energía III: Conservación.
Ejercicio Nº 14
A) U/2
B) E – K
C) U – K
D) 2K – U
C
E) 2(E – U) Comprensión
Guía Energía III: Conservación.
Ejercicio Nº 20
Una persona lanza una pelota verticalmente hacia
arriba. Una vez que alcanza la máxima altura, la pelota
vuelve al punto de partida. Sin considerar el roce con el
aire, ¿cuál de los siguientes gráficos representa mejor
la energía mecánica de la pelota en todo el trayecto?
C
Análisis
Resuelve el ejercicio PSU
A Módulo Electivo.
Aplicación
Síntesis
Energía mecánica
Energía Energía
Cinética Potencial Peso y fuerza elástica
Elástica Gravitatoria
EM EC EP conserva