ESCUELAS LITERARIAS

MOVIMIENTO ÉPOCA CARACTERÍSTICA OBRAS/ AUTORES

Equilibrio, armonía entre el fondo

S.V-AC La Ilíada, Odisea
CLASICISMO y la forma. Planteó modelos para
S.V-DC Tragedias griegas
la lirica, le épica y dramática

Da preponderancia a la razón y a
Divina comedia,
HUMANISMO S.XV- la sensibilidad. Se retoman los
Shakespeare,
Renacimiento XVI modelos clásicos con modelos de
Cervantes, Erasmo
una cultura más avanzada

Refinación del lenguaje; poesía,

B
enriquecida elegante, difícil. Se LUIS DE GONGORA
A CULTERANISMO
retoman mitos clásicos.
R
R S.XVII
Expresión en que sobresale el
O
juego intelectual de conceptos, FRANCISCO DE
C CONCEPTUALISM
refinamiento de las ideas. QUEVEDO
O
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NEOCLASICISMO S.XVIII Imitación de los clásicos. La ilustración

F. SHILLER. J
S. XIX Predominio del subjetivismo.
ZORRILLA. VICTOR
ROMANTICISMO 1 Exalta valores éticos, religiosos,
HUGO. LORD
mitad patrióticos, sentimientos propios
BYRON
Objetividad, reflejo de la realidad
P
social y humana. Descripción
O REALISMO DICKENS.
detallada de ambientes y
S BALZAC.
S.XIX personajes.
R
2
O
mitad Negación de la espiritualidad.
M
Muestra descarnada y pesimista
A NATURALISMO E. ZOLÁ
de la realidad. Seres y ambientes
N
degradados.
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S. XIX Libertad del verso, poesía sin P. VERLAINE

SIMBOLISMO
FINES normas, prevalecen los símbolos A. RIMBAUD

Busca perfección en la forma del

S. XIX CH. BAUDELAIRE.
PARNASIANISMO verso, su rima, su métrica y
FINES TEOPHILE GAUTIER
lenguaje.

S. XIX Renovación en la poesía, RUBÉN DARIO

MODERNISMO
F/NAL embellecimiento de la realidad. JOSÉ A SILVA

Novelas marcadas por el

PIO BAROJA.
GENERACIÓN DEL 98 S.XX idealismo y pesimismo que
AZORIN.
ESPAÑA C/SOS surgen al intentar despertar la
UNAMUNO
conciencia social española.
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No es exactamente una escuela,
sino la reunión de varios
movimientos más bien breves. Ej:
Expresionismo, dadaísmo,
WALT WHITMAN.
surrealismo, ultraísmo,
T. TZARA.
existencialismo, neorrealismo,
G. APOLLINAIRE.
VANGUARDISMO S.XX objetivismo.
ANDRÉ BRETON
Todos convergen en las rupturas
ERZA POUND
con las formas convencionales del
JAMES JOYCE
lenguaje, negación del pasado,
afirmación de la originalidad