ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO
FACULTAD DE MECÁNICA
CARRERA DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ

Tema: Corrientes Filosóficas

Nombre: Diego Armando Silva Espinoza
Código: 6479
Curso: 3º “1”
Fecha: 2018/11/19
INTRODUCCIÓN:
PRINCIPALES CORRIENTES:
PLATÓN FREGE
HEGEL
PENSAMIENTO
APORTACIONES:

.
Aristóteles Santo Tomás de Aquino
ARISTOTELES
Pirrón Carnéades Sexto Empírico
 Pirrón nació en Elis, en Peloponeso, en el 360 a.C. y
murió en el 270 a.C. Estuvo primariamente en relación
con Brisón de Heráclea. Anaxarco de Abdera lo inició
en el atomismo, al que daba un sentido práctico,
como medio para hallar la felicidad. Acompañó a
Alejandro en su expedición a la India; se distinguió por
su sencillez y austeridad. No escribió nada.
 Hacia el año 330 a. C., "años antes de la fundación
del Liceo, abrió escuela en Elis, fue muy estimado por
sus conciudadanos que lo hicieron gran sacerdote de
la ciudad."
"
Tales de Mileto Anaximandro Anaxímenes Pitágoras Heráclito Parménides
 Nació en la ciudad de Mileto en una antigua ciudad
de la costa de Asia en el año 624 Antes de Cristo. Las
referencias y conocimientos que se tienen con
respecto a la vida de Tales son muy contradictorias y
confusas para los historiadores e investigadores.
Incluso su origen no es seguro. Algunos piensan que
era de origen fenicio y que luego se hizo ciudadano
de Mileto. Otros mencionan que su origen era de
Mileto y que incluso tenía sangre noble. Se dice que
tuvo un hijo y que contrajo matrimonio, otras
personas refieren que toda su vida fue soltero y que
habría adoptado un niño el cual era hijo de su
hermano.
.
René Descartes San Agustín Leibniz Hegel
 René Descartes, hijo de Joachim Descartes y Jeanne Brochard,
nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye, Francia, cerca de Tours.
Era el más joven de los tres hijos sobrevivientes de la pareja. Eran
proveniente de una familia burguesa que estaba compuesta
principalmente de médicos y algunos abogados. Joachim
Descartes cayó en esta última categoría y pasó la mayor parte de
su carrera como miembro del parlamento provincial.
 En La Fleche, terminó los cursos en gramática, retórica y currículo
filosófico, cursos en gramática, retórica y dialéctica y artes
matemáticas formadas por aritmética, música y geometría y
astronomía. También estudió metafísica, filosofía natural y ética.
 En 1618, Descartes fue a Holanda para convertirse en voluntario del
ejército de Mauricio de Nassau y ahí conoció a Isaac Beekman,
quien fue la influencia y quien reavivó el interés de Descartes por
la ciencia y abrió sus ojos a la posibilidad de aplicar técnicas
matemáticas a otros campos. Ya en el año 1624 se trasladó a
Francia, donde se dedicó completamente a la filosofía y a realizar
experimentos de óptica
 Su filosofía fue conocida con el nombre de
cartesianismo y esto lo llevó a elaborar
explicaciones complejas y erróneas sobre
fenómenos físicos. Estuvo muy cerca de la teoría
de Copérnico sobre el Universo, y tenía la idea
de un sistema de planetas que giraban
moviéndose alrededor del Sol. Sin embargo,
renunció a esta teoría cuando fue considerada
herética por la Iglesia católica. Entonces,
empezó a pensar en una doctrina conocida
como la doctrina de los vórtices o torbellinos de
materia etérea, en la que el espacio estaba
pleno de materia, en diferentes estados, y
girando sobre el Sol.
El empirismo es la corriente
filosófica que se contrapone al
racionalismo. Se basa en que el
conocimiento y la formación
de ideas se fundamentan,
justifican y sostienen de la
experiencia sensible. Es decir, la
experiencia es la base de todo
conocimiento
John Locke David Hume
 Nació en un pequeño pueblo del condado inglés
de Somerset, llamado Wrington, el 29 de agosto
de 1632, hijo de un modesto abogado también
llamado John Locke. Sobre su madre, sólo se
conoce su nombre: Agnes Keene.
 fue un médico británico, más conocido por sus
aportes en el campo de la filosofía política.
Locke es considerado el principal desarrollador
del cuerpo de ideas conocidas como
“liberalismo”. Sus ideas influyeron en filósofos de
la talla de Jean-Jacques Rousseau. Sus trabajos
fueron parte del material que dio origen a las
ideas de la ilustración usadas para abrir camino
a los movimientos independentistas y a la Edad
contemporánea.
.
Se conoce como criticismo a la
teoría del conocimiento
propuesta por Emmanuel Kant, la
cual consiste en indagar dónde
están los límites del conocimiento.
La propuesta de Kant se basa en
que cuando se genera un
conocimiento, éste trae
conocimientos o elementos que
son anteriores al resultado de la
investigación.
Emmanuel Kant
 Immanuel Kant nació en Königsberg, hoy conocida como Kaliningrado, el 22
de abril de 1724. Fue hijo de un artesano llamado Johann Georg Kant y de
Anna Regina Reuter. Vivió bajo una fuerte disciplina religiosa, la cual le sirvió en
sus estudios en la Universidad de Königsberg, donde entró encontró su pasión
por la filosofía, las matemáticas y las ciencias. Luego de la muerte de su padre,
tuvo que buscar la forma de ganarse su sustento, pero también le sirvió de
trampolín para iniciar su inmensa creación intelectual.
 15 años de su vida los dedicó a trabajar como profesor en la universidad y
dando conferencias, las cuales a su vez le sirvieron para darle una buena
reputación como filósofo original. En el año 1770 fue catedrático de la
universidad, cuando se le dio trabajo como profesor de lógica y metafísica.
 Kant sufría de algún tipo de enfermedad degenerativa, la cual algunos
historiadores piensan que fue Alzheimer, enfermó de gravedad y falleció el 12
de febrero de 1804 en la ciudad de Königsberg. Su tumba se halla en la
Catedral de la actual Kaliningrado. Los importantes ataques aéreos que se
dieron durante la Segunda Guerra Mundial destruyeron la tumba, pero luego
fue reconstruida.
 El pensamiento de Immanuel Kant fue una
síntesis de las tres principales corrientes
filosóficas que han existido en la Edad
Moderna: el racionalismo, el empirismo y la
ilustración. Su pensamiento se
fundamentaba en tres preguntas básicas,
qué debo hacer, qué puedo saber y qué
se me está permitido esperar. A la primera
pregunta le daba una respuesta moral, a
la segunda una crítica de la razón con
respecto al conocimiento humano y la
tercera, la respondía con aspectos
religiosos.
 En el campo de las ciencias, uno de sus aportes más
conocidos es la Teoría Nebular, también conocida como
teoría de Kant y Laplace, que propone explicar la
formación del sistema solar como proveniente de una
enorme nube de gas y polvo con forma de disco, en la
que se fueron formando aglomeraciones de material que
formaron el Sol hacia el centro, y los planetas como
grumos de materia acumulada en sitios diversos.
 Además Immanuel Kant constituyó la idea de que el
mundo, el sol y todos los planetas son complementarios
unos con otros
Augusto Comte John Stuart Mill
La filosofía de Comte entronca con
la revuelta moderna contra los
antiguos que inició Francis Bacon y
extendió L’enciclopédie francesa y
que consistió, a grandes rasgos, en
la asunción de la razón y la ciencia
como únicas guías de la humanidad
capaces de instaurar el orden social
sin apelar a oscurantismos teológicos
o metafísicos.
 El rasgo principal que distingue a Comte de Saint-Simon es que
se fija más en la nueva sociedad científica, más que en la
sociedad industrial. Se distinguió de su maestro en que para él la
explicación del porque la sociedad está tan alejada del modelo
ideal no reside en problemas estructurales. Para Comte el
problema es que la educación y los valores provocan los
desgarros y las divisiones. Por tanto su propuesta fue la utilización
de la "física social", más tarde Sociología, aplicando un
tratamiento científico a los problemas sociales. Quizá en este
comienzo de la Sociología, Comte fue algo ingenuo en sus
planteamientos, pero sin duda fue uno de los precursores de
esta ciencia social. Cabe destacar que las teorías de Comte
tienen un carácter fuertemente euro centrista
William James John Dewey.
Karl Marx Friedrich Engels.
 Marx nació en Tréveris, en Prusia occidental,
en una familia de origen judía que luego se
convierte al protestantismo. Realizó estudios
de derecho, historia y filosofía. Durante su
primer trabajo como periodista en la
“Gaceta Renana”, se vio inmerso en medio
de diferentes corrientes de la filosofía
alemana de Hegel y de Feuerbach, el
socialismo utópico francés y la economía
política británica. Su doctrina filosófica parte
del hombre como ser que actúa y no como
ser que piensa. Critica la religión y el Estado
que según él, eran logros imaginarios y
substituye la consciencia divina por la
consciencia humana.
 La clase dominante nunca desea que
la situación cambie, pues se
encuentra en una situación muy
confortable. Los desfavorecidos tienen
que luchar por sus derechos y esta
lucha es que movería la historia, según
Marx.
 Marx pensaba que el triunfo del
proletariado haría surgir una sociedad
sin clases. Esto sería alcanzado por la
unión de la clase trabajadora
organizada en torno a un partido
revolucionario.
Jean-Paul Sartre Albert Camus
 Jean-Paul Charles Aymard Sartre nació el
21 de junio de 1905 en la ciudad de París,
Francia, siendo el hijo de un oficial de la
Marina llamado Jean Baptiste Sartre y de
Anne Marie Schweitzer.
 filósofo, dramaturgo, novelista y periodista
político francés, considerado como el
principal representante del existencialismo.
Calificó su propia filosofía utilizando el
término y se convirtió en el gran difusor del
movimiento a nivel internacional
 Muere: 15 de abril de 1980
Sartre considera que el ser humano
está "condenado a ser libre", es
decir, arrojado a la acción y
responsable plenamente de su vida,
sin excusas. Aunque admite algunos
condicionamientos (culturales, por
ejemplo), no admite determinismos.
Concibe la existencia humana
como existencia consciente. El ser
del hombre se distingue del ser de la
cosa porque es consciente
 https://www.significados.com/corrientes-filosoficas/
 https://www.euston96.com/
 http://personajeshistoricos.com/c-polimatas/jean-paul-sartre/