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NOTÍCIA e

Missão
Suzel Tunes
Comunicação é dom de Deus
 Lembrando: o que é
comunicação?
 Não é bom que a
humanidade(Adam)
esteja só... Gênesis
2.18
 Comunicação é
inerente ao ser
humano
 Deus se comunica
de diversas
maneiras
E o Verbo se fez carne...
 Jesus Cristo
 O portador da “boa
notícia” - Evangelho
 - ευαγγέλιον (eu/ev - bom,
angelion - mensagem).
 Jesus: modelo de
comunicação
Jesus: modelo de
comunicação
 Jesus conhecia as pessoas com as quais
se comunicava.
 Jesus dialogava.Falava e ouvia.
 Jesus não discriminava (ultrapassava as
ideologias dominantes).
 Jesus usava linguagem simples, direta,
histórias do cotidiano (parábolas)
 Jesus comunicava com sua própria vida.
Comunicação e Evangelho
Palavra não foi feita para dividir ninguém

 Comunicação = comunhão:
integração, inclusão
 Processo horizontalizado:
feedback, exemplo de Jesus
 Visa à transformação:
conversão, salvação
O que é notícia

 Que notícia proclamamos?

 Como ela afeta a Igreja? E a sociedade?

 Os cinco Ws: Who, What, Why, Where and


When: Quem , o Quê, Por quê, Onde e

Quando?
Mulheres na mídia metodista
Sociedades de Mulheres como
formadoras de opinião
Presença na comunidade
 O velho ditado “o exemplo fala mais do que as
palavras” é verdade.

 Por outro lado, se você tem uma casa


acolhedora e gosta de receber visitas, não vai
ficar esperando as visitas aparecerem. Vai
convidar.

 Propaganda ou testemunho?
Presença na comunidade
 Doação de sangue

 Igreja Jardim Botânico


e o carnaval

 Intervenção urbana :

pintura de um muro,
manutenção de uma
praça.
Comunicação transformadora
 Comunicação interna ou externa?
 Qual o público?
 Qual o objetivo?

 Identificar as necessidades de
comunicação para sua comunidade
 Estabelecer um plano de
comunicação
 Meios complementam-se:
boletim, mural, cartaz,
power-point, site, blog orkut,
facebook, e-mail, telefone...
Portas abertas
 Recepção, se possível com o programa
 Leituras bíblicas e letras dos cânticos
acessíveis
 Localização de banheiros e bem sinalizada
 Cartão de visitantes (cadastro com
telefone, data de aniversário, de maneira
carinhosa, mas discreta )
Telefone e E-mail

 Caderneta de telefones e e-
mails: atualizada e organizada
 Skype/MSN
 Disk Oração
 Telefone celular – algumas
dicas para uma boa utilização
 E-mail: uso criterioso
O templo também comunica
espaço e ornamentação
Comunicação no culto
Linguagem oral: leitura dos
avisos, testemunhos,
pregação, orações...
Linguagem visual: gestos,
decoração, cores,
coreografia
Linguagem musical
Linguagem do silêncio

O culto transmite uma


mensagem, conta uma
história
Liturgia
leiturgia = serviço a Deus
Não é:
 Entretenimento: indivíduo entre alguma coisa.
Funciona como um parênteses, no qual o
indivíduo se isola, ainda que por alguns
instantes, do mundo real.
 Espetáculo – vem do latim speculum, espelho.
Uma imagem (inversa) do real.
 Fuga: entretenimento pode causar aliviar as
tensões, mas não resulta em compromissos,
não muda a realidade
Comunicação e criança
 Prioridade na Igreja!

 Culto infantil não é


“cultinho”.

 Mensagem é diferente

 Importante: conversar
com os “monstros”
Mural e Power-point
 Data show
(vídeos, avisos)
 Mural:
organização dos
espaços
Boletim
 Formato
 Impressão
 Periodicidade
(apuração das
informações)
 Cuidado com o
texto
 Visual
agradável
Portal, site e blog

 As diferenças
 Os recursos disponíveis hoje: Rede
Metodista de Comunicação, CNIP,
Web Rádio e Twitter
 No ar desde outubro/2007
 Sempre no Top 10 (média de 50 a 60 acessos
diários)
 40% dos ouvintes ficam mais de 30min
conectados diariamente
 Registros de países que já acessaram : Angola,
Argentina, Austrália, Estados Unidos, Japão,
Moçambique, Paraguai, Suíça, Uruguai.
Fotos
 Foto para Internet: 72 a 100
dpi.
 Foto para impressão: 200 a
300 dpi.
 Edição
 Copyright
 A foto precisa informar
A foto precisa informar
A foto precisa informar
Concurso de
Fotos da
World Association
for Christian
Communication,
WACC
(Associação
Mundial para a
Comunicação
Cristã)

Foto vencedora
por Chetan Soni
Menção
honrosa:
Chetan
Soni

Professora
voluntária
ensina
computação
numa tribo de
Dhar, Índia
Foto de
Sudipto Das

Programa
de alfabetização
de adultos numa
aldeia em West
Bengal, Índia
 Menção honrosa para a foto de Kaushik Majumder (Raja),
professor numa escola primária em Calcutá, Índia. A foto é um
“símbolo da confiança na educação para a superação da pobreza”.
 Foto de Dilip
Lokre
 O alto falante ainda é
o principal meio de
comunicação para
muitas comunidades
carentes no mundo,
com alto índice de
analfabetismo
Bibliografia:
 Por uma comunicação cristã eficaz
Magali do Nascimento Cunha
Rio de Janeiro: Igreja Metodista – Primeira Região Eclesiástica, 1998

 Speaking Faith: the essential handbook for religion


communicators
National Council of Churches/ Religion Communicators Council, USA,
2004

 Revista Mosaico (Ano 12, no 31, junho/agosto de 2004)

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