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político,_____________, económico
«La educación es una acción que se ejerce
y_______________ Período enmarcado entre los años 1798
Y SOCIALES
En Alemania, a manera de ensayo, se iluminar a partir de________________________ Libertad: cada ser humano es ________
crearon_______________________, Esta filosofía trataba de la congruencia _______________ e individual
reglamentadas y bajo el control estatal, con entre______________ y el realismo, en el afán Nacionalismo: amor por la patria,
la finalidad de atender la por el saber sentirse parte de _____________________
______________________________. Explicación de esta congruencia: Religiosidad: cada persona tiene______
__________ de profesar sus propias
creencias
Ejemplo de Nacionalismo:
Juan Jacobo Rousseau destacó como ideólogo
TENDENCIAS AL
de la educación
División de las escuelas para niñas y para
CAMBIO
Exaltar los hechos en contra El propósito educativo era la Rechaza sistemas filosóficos,
_____________________ y su
de_____________________________ transmisión de la_____________ políticos y sociales que tienen al
continuidad
Resaltar las ciencias experimentales _______________________como hombre por______________ y
El fin de la educación es la
frente a las teóricas reflejo de la verdad destruyen su individualidad
continuidad del individuo
Resaltar las leyes físicas y ____________
contra las construcciones filosóficas Explicación/ejemplo de herencia Explicación de individualidad
Explicación de continuidad
cultural: del hombre (vídeo):
del individuo(vídeo):
Explicación/ejemplo del primer punto: