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¡La universidad de todos!

Tema: EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL


Docente: Mgº Juan Alberto Lira Mamani

Escuela Profesional
INGENIERÍA INDUSTRIAL
Objetivos Específicos

• Conoce y comprende los fundamentos técnicos, administrativos y


legales que regulan la EIA, identificando fuentes de contaminación e
impactos que los proyectos ocasionan en el medio ambiente.
El hombre es un ser vivo más dentro de un planeta limitado del que depende
y en el que desarrolla el total de sus actividades haciéndose por tanto
imprescindible para el desarrollo de su vida el cuidado y conservación de
dicho entorno.

En la actualidad más que nunca se


presenta como imprescindible el
establecimiento de un compromiso
mundial, en torno al cuidado y
preservación del medio ambiente.
CONCEPTO

Se entiende por Gestión Ambiental:

"El conjunto de decisiones y acciones


orientadas al logro del desarrollo
sostenible"

OBJETIVOS DE LA GESTIÓN AMBIENTAL

1. Avanzar hacia el logro del Desarrollo Sostenible


2. Prevenir la degradación ambiental
3. Proteger el medio ambiente y los recursos naturales
4. Corregir los procesos de deterioro del medio ambiente
5. Promover la participación y la educación ambiental
La gestión ambiental

• Las acciones sobre el medio tienen


consecuencias evaluables
• En función de las consecuencias se
intenta llegar a una gestión racional y
sostenible.
• Se trata de evitar los proyectos
demasiado agresivos con el medio.

Los procesos de gestión ambiental se


encargan de:

• Seguimiento de proyectos y
actuaciones sobre el medio
• Controlar el cumplimiento de la
legislación ambiental vigente
INSTRUMENTOS PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS
A la hora de abordar nuevos proyectos, o actividades en funcionamiento, hay
diversas herramientas para minimizar los impactos en el medio receptor.

1. Instrumentos preventivos
2. Instrumentos correctivos

Instrumentos preventivos

Ejemplos de instrumentos preventivos:


Medidas que se  Evaluación de Impacto Ambiental
adoptarán de forma previa  Información y sensibilización
a la puesta en marcha del ambiental (Educación Ambiental)
proyecto y de la actividad
con objeto de prever y
prevenir los posibles
impactos ambientales del
futuro proyecto.
INSTRUMENTOS PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS
Instrumentos
correctivos

Ejemplos de estos instrumentos son:

 Auditorías medioambientales
 Gestión Ambiental (Sistemas de
Gestión Ambiental)
Son instrumentos que  Análisis del Ciclo de Vida del
se aplican con el fin de producto
minimizar e incluso  Etiquetado Ecológico
eliminar posibles  ..etc.
impactos sobre el
medio derivados de
una actividad ya en
funcionamiento
Impacto ambiental
• Alteración que introduce en el medio la ejecución de un proyecto,
expresada por la diferencia entre la evolución del medio, o de alguno de
los factores que lo constituyen sin y con proyecto. La interpretación de
dicha alteración en términos de salud y bienestar humano es lo que define
el impacto ambiental.

• El impacto ambiental implica


– Modificación de las características del medio
– Modificación de sus valores o méritos de conservación
– Significado de dichas modificaciones para la salud y bienestar humano
Impacto asociado a alteración del medio

Actuación

• En sus características
estructurales y
funcionales
Efecto en el medio
• En sus valores

Interpretación en términos de
calidad de vida humana:
Impacto Ambiental
Evolución del impacto con el tiempo

Impacto que se autoalimenta. Proceso erosivo

Impacto creciente hasta hacerse cte. Alteración de la vegetación


hasta un estado degradado y cte
Impacto

Impacto cte. Ocupación de suelo fértil

Impacto tendiendo a 0. Alteración reversible de la


vegetación

Tiempo
Impacto que disminuye hasta cambiar de signo. Impacto de
repoblaciones forestales en el paisaje
Evaluación de Impacto Ambiental
Es el procedimiento administrativo que permite
estimar los efectos que la ejecución de un
determinado proyecto causa sobre los factores
ambientales: población humana, fauna, flora, gea,
suelo, agua, aire y paisaje, a la vez que pretende
evitarlos, reducirlos a niveles aceptables, o
compensarlos.
Antecedentes de la E.I.A.
El primer país que introdujo la necesidad de la Evaluación de Impacto Ambiental fue
Estados Unidos en enero de 1969 con la promulgación de la National Environmental
Policy Act, (Ley nacional de políticas sobre el medio ambiente), que establece
cualquier proyecto que use fondos federales o aprobación, incluyendo proyectos de
transporte, examine los efectos que el proyecto y alternativas tienen sobre el medio
ambiente antes de que una decisión federal sea tomada

En los países europeos es a partir de 1975 cuando comenzó a discutirse en foros de


técnicos medioambientales y expertos en derecho, convirtiéndose primero en norma
preceptiva que se elevó a la categoría de primera Directiva europea (85/337) sobre
este tema en junio de 1985. En ella se especificaba la obligatoriedad de la Evaluación
de Impacto Ambiental para determinados proyectos, pero aún no para planes y
programas.
• La EIA es un procedimiento administrativo de análisis.
• Su misión es evaluar las consecuencias de una determinada actividad
humana sobre el medio.
• Se trata de evitar efectos no deseados de dicha actuación y potenciar los
efectos favorables.
• El análisis del proyecto tiene en cuenta tanto los aspectos
medioambientales como los técnicos y económicos.

• La legislación española adoptó la normativa europea al respecto de los


proyectos que requerían una EIA, aunque las normativas de las distintas
C.C.A.A. han aumentado considerablemente el número de proyectos que
requieren de este procedimiento.
Procedimiento de EIA

Elaboración del proyecto Consulta institucional

Realización del EsIA Participación pública

Declaración de impacto
ambiental (DIA)

Aceptación
Realización de una E.I.A

El procedimiento de tramitación de un la Evaluación del Impacto Ambiental de un


proyecto puede resumirse en las siguientes fases:

1) Comunicación al órgano competente de la intención de realizar el proyecto,


acompañado por una Memoria Resumen que describa el proyecto a realizar.

2) Consulta del órgano competente a distintos organismos e instituciones sobre los


criterios para redactar el Estudio de Impacto Ambiental (EsIA)

3) Informe del órgano competente al promotor del proyecto sobre los criterios,
derivados de las consultas del punto anterior, para redactar el Estudio de Impacto
Ambiental.

4) Presentación al órgano competente del Estudio de Impacto Ambiental elaborado


por el promotor siguiendo los criterios anteriores y que deberá incluir la identificación
y valoración de impactos, tanto en la solución propuesta como en sus alternativas.

Sigue…
5) Información pública del Estudio de Impacto Ambiental del proyecto, que tiene
como objeto garantizar la participación de entidades públicas o privadas y particulares
interesados, que podrán consultar la documentación, aportar opiniones y presentar
alegaciones.

6) Corrección por el promotor de las posibles deficiencias del Estudio de Impacto


Ambiental.

7) Formulación de la Declaración de Impacto Ambiental (DIA) elaborada por parte del


órgano competente.

8) Resolución de posibles discrepancias ente el promotor y el órgano competente, que


serán resueltas por el Consejo de Ministros o el órgano de gobierno de la Comunidad
Autónoma correspondiente, dependiendo de la Administración que haya tramitado el
expediente.

9) Publicación de la Declaración del Impacto Ambiental donde proceda. Boletín oficial


del Estado, Boletín Oficial de la Comunidad Autónoma o Boletín Oficial de la Provincia,
dependiendo de la zona afectada por el proyecto.
Estudio de impacto ambiental
Es un estudio técnico, objetivo, de carácter pluri e interdisciplinario, que se
realiza para predecir los impactos ambientales que pueden derivarse de la
ejecución de un proyecto, actividad o decisión política permitiendo la toma de
decisiones sobre la viabilidad ambiental del mismo.

Constituye el documento básico para el proceso de Evaluación del Impacto


Ambiental.
Contenido del EsIA

Documentos relacionados con el proyecto

Estudio ambiental propiamente dicho

Documentos relacionados con la identificación y valoración


de impactos

Programa de vigilancia y control ambiental.

Documento de síntesis
Contenido del Es.I.A
Documentos relacionados con el proyecto:

a) Descripción general del proyecto y exigencias previsibles en


el tiempo, en relación con la utilización del suelo y de otros
recursos naturales. Estimación de los tipos y cantidad de
residuos vertidos y emisiones de materia o energía resultantes.

b) Una exposición de las principales alternativas estudiadas y


una justificación de las principales razones de la solución
adoptada, teniendo en cuenta los efectos ambientales.
Contenido del Es.I.A
Estudio ambiental propiamente dicho

Es una descripción del medio


donde se realizará la acción o
proyecto.

Se realiza una evaluación de Consta, al menos de las


los efectos previsibles directos siguientes partes:
o indirectos del proyecto
sobre:  Inventario ambiental
la población, la fauna, la flora,  Valoración de elementos
el suelo, el aire, el agua, los significativos:
factores climáticos, el paisaje, (endemismos, especies
los bienes materiales, incluido en peligro de extinción,
humedales…)
el patrimonio histórico-
 Estudios socioeconómicos
artístico y el arqueológico.
Inventario ambiental

• Se refiere al estado preoperacional o estado cero


(situación ambiental antes de la realización del
proyecto)

• El ámbito geográfico es la cuenca espacial afectada


por el proyecto y su contenido temático son los
factores ambientales definidos anteriormente
Contenido del Es.I.A

Documentos relacionados con la


identificación y valoración de impactos:

Identificación de impactos

Valoración de impactos

Cuantificación de impactos

Exposición de la metodología utilizada


Contenido del Es.I.A

Identificación de impactos

Relación de impactos posibles y su relación con los elementos del estudio


ambiental

• Su desarrollo pasa por una serie de tareas cuya realización implica:


– Conocer el proyecto y sus alternativas
– Conocer el medio en el que va a desarrollarse
– Determinar las interacciones (relaciones recíprocas) entre ambas
• Identificación de las acciones del proyecto susceptibles de producir
impactos
• Identificación de los factores del medio que pueden verse afectados
Contenido del Es.I.A

Valoración de impactos
Los impactos producen numerosos efectos, muchos de los cuales son impredecibles
(incendio).

Existen diversos parámetros, la mayoría cualitativos para valorar los efectos producidos
por los impactos ambientales. En este caso, el impacto se califica mediante términos
como temporal o permanente, localizado o extensivo, de magnitud alta, media o baja,
etc. Los resultados se pueden expresar en forma de matrices un cuyas casillas constan
estos términos.

También se puede realizar una valoración o evaluación cuantitativa mediante cifras,


calculadas a partir de escalas establecidas por expertos, y los resultados se expresan en
matrices de doble entrada
A la hora de valorar los impactos hay que tener en cuenta los siguientes parámetros:

Según la variación de la calidad ambiental (CA)

Según el alcance espacial

Según el grado de destrucción o intensidad

Según su forma de acción

Según su periodicidad

Según la interrelación de sus efectos

Según su capacidad de recuperación


Según la variación de la calidad ambiental (CA)

1.- Impacto positivo. Aquel, admitido


como tal, tanto por la comunidad
técnica y científica como por la
población en general, en el contexto de
un análisis completo de los costes y
beneficios genéricos y de los aspectos
externos de la actuación contemplada.
(repoblación)

2.- Impacto negativo. Aquel cuyo efecto


se traduce en pérdida de valor natural,
estético-cultural, paisajístico, de
productividad ecológica o en aumento
de los perjuicios derivados de la
contaminación, de la erosión o
colmatación y demás riesgos
ambientales en discordancia con la
estructura ecológico-geográfica, el
carácter y la personalidad de una zona
determinada. (incendio)
Según el alcance espacial

a) Puntuales.
Sus efectos son muy
localizados.
(eutrofización de un lago

b) Regionales.
Se extienden más allá del ámbito local
(lluvia ácida)

c) Globales. Repercuten en todo el planeta.


(calentamiento global)
Según el grado de destrucción o intensidad.

a) Impacto notable o muy alto. Aquel cuyo efecto se manifiesta como una
modificación del medio ambiente, de los recursos naturales o de sus
procesos fundamentales de funcionamiento, que produzca o pueda
producir en el futuro repercusiones apreciables en los mismos. Expresa
una destrucción casi total del factor considerado en el caso en que se
produzca el efecto. Si la destrucción es completa, el impacto se
denomina total.

Ejemplo: Un embalse de gran tamaño

b) Impacto mínimo o bajo. Aquel cuyo efecto expresa una destrucción


mínima del factor considerado.

Ejemplo: Impacto de los Aerogeneradores sobre el Suelo

c) Impactos medio y alto. Aquellos cuyo efecto se manifiesta como una


alteración del medio ambiente o de alguno de sus factores, cuyas
repercusiones en los mismos se consideran situadas entre los niveles
anteriores.
Según su forma de acción.

a) Directos.- Actúan directamente sobre el medio


afectado
b) Indirectos.- No actúan directamente.

Según su periodicidad.

a) Continuos, sus efectos se presentan a través de alteraciones regulares.


b) Discontinuos, las manifestaciones de sus efectos resultan irregulares
c) Periódicos, sus efectos se producen cíclicamente.
d) Aparición irregular, sus efectos se declaran deforma imprevisible.
Según la interrelación de sus efectos

Simples.- sus efectos se manifiestan sobre un solo componente


ambiental y no producen derivaciones posteriores inducidas.
Tendido eléctrico

Acumulativos.- Generan efectos de progresiva gravedad


Deforestación, erosión…

Sinérgicos.- Su acción, combinada con la de otros impactos,


conlleva resultados superiores a los de cada impacto
considerado de manera aislada.
Incendio, con lluvias riadas de barro y cenizas  inundaciones
Según su capacidad de recuperación.

• Irrecuperables.- Producen una alteración irreparable del medio.

• Irreversibles.- Hacen muy difícil retornar, por medios naturales, a la


situación original inalterada.

• Reversibles.- La modificación puede ser asimilada por el entorno


debido al funcionamiento de los procesos naturales.

• Mitigables.- La alteración puede paliarse ostensiblemente mediante el


establecimiento de medidas correctoras.

• Recuperables.- La transformación puede eliminarse por la acción


humana, estableciendo las oportunas medidas correctoras.

• Fugaces.- El impacto cesa cuando se suspende la actividad y no


precisa prácticas correctoras o protectoras.
Cuantificación de los impactos
Se asigna a cada impacto uno de los cuatro grados de la siguiente escala:

Escala de impactos
Impacto compatible Ausencia de impacto o impacto positivo
Impacto moderado No se necesitan medidas correctoras
(basta con la acción de la naturaleza)
Impacto Severo Necesita aplicaciones correctoras. La
recuperación durará periodos largos de
tiempo.
Impacto Crítico Pérdida permanente de la calidad
ambiental. No hay posibilidad de
recuperación
Exposición de la metodología utilizada
Metodologías de exposición de
impactos

Listas de revisión

Superposición de
transparencias

Diagramas de redes

Matrices de Leopold
Métodos matriciales
Matrices de acogida
Listas de revisión:

• Método sencillo
• Consiste en una lista de posibles impactos como consecuencia de
la interacción entre acciones del proyecto e impactos ambientales
Superposición de transparencias

• Muy visual
• Sobre un mapa de la zona afectada se colocan transparencias de
colores que indican el grado de impacto para determinados factores
Diagramas de redes

• Se establecen relaciones lógicas entre:

Medidas
Causa Condición Efecto
protectoras
(acción del (factor (impacto
y
proyecto) ambiental) ambiental)
correctoras
Lista de revisión en forma de matriz (para la construcción de una autovía)
Matriz de Leopold

Consiste en un cuadro de doble entrada -matriz- en el que se disponen como filas


los factores ambientales que pueden ser afectados y como columnas las acciones
que vayan a tener lugar y que serán causa de los posibles impactos.

Cada cuadrícula de interacción se dividirá en diagonal,


haciendo constar en la parte superior la magnitud, M
(extensión o valor del impacto) precedido del signo + o -, Magnitud
según el impacto sea positivo o negativo en una escala
del 1 al 10 (asignando el valor 1 a la alteración mínima y
el l0 a la máxima).
Importancia
En el triángulo inferior constará la importancia I
(intensidad o grado de incidencia) también en escala del
1 al 10.

Ambas estimaciones se realizan desde un punto de vista subjetivo al no existir


criterios de valoración
Contenido del Es.I.A
Definición de medidas protectoras y correctoras:

• Son propuestas encaminadas a reducir, eliminar o corregir los


impactos negativos que tengan lugar al ejecutar el proyecto.

• Deben ser lo más detallados posible, indicando el momento de


ejecución (durante o después de la ejecución del proyecto)

• Hay que distinguir:


• Medidas de restauración: Intentan dejar el territorio
afectado en idénticas condiciones a las que tenía antes de la
ejecución del proyecto
• Medidas de rehabilitación o recuperación: El territorio
afectado queda en condiciones distintas a las originales.

• Los impactos que quedan después de tomar las medidas


correctoras se denominan impactos residuales.
Contenido del Es.I.A

Programa de vigilancia y control ambiental.

• Acciones para velar por que la ejecución del proyecto y de las


medidas protectoras o correctoras sea conforme a las
condiciones autorizadas.

• Incluye la periodicidad de las acciones y los procedimientos de


control

• Debe incluir la fase de funcionamiento del proyecto

Documento de síntesis

Resumen del estudio y conclusiones en términos fácilmente


comprensibles. Informe, en su caso, de las dificultades
informativas o técnicas encontradas en la elaboración del mismo.
Declaración de Impacto Ambiental

Acabado el EsIA, y si no hay que completarlo, la administración medioambiental


competente, como fase final del proyecto realiza la Declaración de impacto
ambiental

Definición de la Declaración de Impacto Ambiental:

Es el pronunciamiento del órgano ambiental que determinará, a los solos efectos


ambientales, la conveniencia o no de realizar el proyecto y en su caso, fijará las
condiciones en que debe realizarse, en orden a la protección del medio ambiente y
de los recursos naturales, teniendo en cuenta a este fin las previsiones contenidas
en los planes ambientales vigentes.

La Declaración de Impacto Ambiental incluirá las consideraciones apropiadas para


realizar el seguimiento ambiental de la ejecución, desarrollo o funcionamiento y, en
su caso, clausura de la actuación evaluada, de conformidad con el programa de
vigilancia, prescripciones de control o criterios de seguimiento establecidos.
Ecoeficiencia
• Son una serie de mecanismos de producción y consumo empleados por algunas
empresas, que consiguen satisfacer las necesidades humanas y compatibilizar los
intereses económicos con los ecológicos.
• La ecoeficiencia fomenta el desarrollo sostenible, ya que estas empresas se
comprometen a utilizar tecnologías de reducido impacto ambiental, a disminuir el
uso de los recursos y a fabricar productos limpios que, a su vez, sean competitivos
en cuanto al precio.
• Se trata de evitar los costes ocultos (o insumos) de los productos mediante la
implantación de una serie de medidas como el ahorro de materias primas y de
energías no renovables, fomentando el uso de las renovables; potenciando el
reciclado y la duración de los productos y reduciendo la contaminación y los
residuos.
• Como contrapartida, estas empresas obtienen subvenciones y se abren a nuevos
mercados constituidos por consumidores concienciados.
• La UE cuenta con dos mecanismos de ecoeficiencia: ecoauditorías y ecoetiquetas,
que han de ser solicitados y aceptados voluntariamente por parte de las empresas
interesadas.
Ecoauditoría o auditoría ambiental
• Consiste en una evaluación periódica de los procesos, tecnologías y
actividades de una determinada empresa que se presta a ser revisada
por un técnico (auditor) con el fin de detectar su grado de respeto
hacia el medio ambiente.
• Además, se compromete a poner en práctica las medidas, sistemas o
instrumentos de gestión necesarios para paliar las deficiencias
detectadas.
• Una vez logrados sus objetivos ambientales, la empresa auditada
quedará inscrita en un documento oficial de la UE y recibirá un
logotipo que podrá ser utilizado con fines comerciales.
Ecoetiqueta.

• Es una etiqueta que garantiza que


un determinado producto es
respetuoso con el medio ambiente
y podrá exhibirse con fines
propagandísticos.
• Para la concesión de una
ecoetiqueta se ha de hacer un
Análisis del Ciclo de Vida (ACV)
completo del producto, para evaluar
el impacto ambiental de todas y
cada una de sus fases: obtención de
las materias primas, producción,
distribución, uso y eliminación de
residuos.
Ordenación del Territorio

• Ordenar el territorio supone usarlo racionalmente, dedicando a la actividad más


adecuada cada zona del mismo, es decir, destinando cada lugar para lo que es
más apto.
• Mediante la Ordenación del Territorio se podrá señalar el lugar idóneo para
trazar carreteras, organizar cultivos, construir viviendas o determinar aquellos
lugares que sea necesario conservar. Además sirve para elaborar mapas de
riesgo.
• Su misión es de compatibilizar su uso con su conservación y mantenimiento a
largo plazo (desarrollo sostenible), evitando los posibles impactos y riesgos.

Ej: Una correcta Ordenación del Territorio ha de prohibir, por ejemplo, la edificación
en zonas de riesgo de inundaciones o la tala de un bosque autóctono.
La ordenación territorial puede realizarse valorando su capacidad de acogida (capacidad
de asimilación de los impactos por parte del entorno).

•1º Se clasifican las zonas integrantes en unidades ambientales homogéneas con unas
características uniformes (geológicas, topográficas, botánicas, de uso humano, referidas al
paisaje, o especialmente vulnerables a determinados impactos) que la hagan más o menos
apta para un determinado proyecto, o más o menos frágil ante un posible impacto.

•2º Una vez determinadas las unidades ambientales, se enfrentan, mediante una matriz de
capacidad de acogida, a las actividades humanas previstas y se señala en cada cuadrícula el
grado de acogida (se valora de 1 a 5, indicando térmicos que van desde vocacional,
aceptable sin limitaciones, aceptable con autorización, aceptada tras una EIA y prohibida)
de cada unidad del territorio para cada uno de sus distintos usos.
Espacios naturales protegidos
Espacios naturales son áreas formadas por uno o más ecosistemas
que presentan pocas transformaciones por la explotación u ocupación
humanas, una biodiversidad de interés científico o educativo y paisajes
de gran valor estético.

La protección de espacios naturales es un hecho relativamente reciente, resultado


de la concienciación de conservar la biosfera frente al tradicional pensamiento de
considerarla una fuente de recursos por explotar.

Se impone la idea de preservar distintos recursos para la humanidad: bosques,


suelos, valores naturales, especies….
Reservas de la biosfera

Las reservas de la biosfera tienen como finalidad el convertirse en modelos


de cómo debiéramos convivir con la naturaleza.

Las Reservas de la Biosfera son áreas geográficas representativas de los


diferentes hábitats del planeta, ecosistemas no alterados por la acción del
ser humano, en las cuales habitan especies representativas de la
biodiversidad nacional, incluyendo a las consideradas endémicas,
amenazadas o en peligro de extinción.

España, con 40 Reservas de la Biosfera, es el tercer país del mundo en


áreas adscritas al Programa, sólo por detrás de Estados Unidos y la
Federación Rusa.
FUNCIONES DE LAS RESERVAS DE BIOSFERA

• Fomentar el desarrollo económico, cultural y social a nivel local,


manteniendo los recursos naturales para que puedan seguir
siendo aprovechados por generaciones.

• Conservación de la diversidad de paisajes, ecosistemas,


especies y genes.

• Contribución al conocimiento dando apoyo a la educación,


capacitación, investigación científica y el intercambio de
información entre pobladores, técnicos e investigadores.
RESERVAS DE BIOSFERA Núcleo: ecosistema
Núcleo inalterado, representativo.
Dedicado a la conservación.

Zona de
amortiguación Amortiguamiento: Área que
rodea a la anterior, posible
uso de recursos
Zona de
transición (conservativamente)

Transición: Mayor grado de


explotación, con criterios de
sostenibilidad.
Zonas de las reservas de la biosfera
Zonas Núcleo

• Deben estar respaldadas por un marco legal (áreas naturales protegidas).


• Contienen especies de flora y fauna de valor especial.
• Ofrecen protección estricta por medio de alguna modalidad de control.
• Preferentemente protegen cabeceras de cuenca y / o sitios de alto interés
ecológico.
• El dominio de la tierra es público o excepcionalmente privado (reservas
privadas).
• Actividades permitidas dentro de sus límites: científicas, educativas, eco-
turísticas que por su magnitud o escala no sean impactantes.
• No deben tener población establecida
• Sólo pueden contener infraestructura de servicios turísticos de bajo
impacto y magnitud.
• Excepcionalmente podrían admitirse situaciones puntuales pre-existentes,
con algún uso ganadero extensivo tradicional, estacional y de baja carga.
Zonas Buffer o de Amortiguación

• Contienen especies de flora y fauna de valor especial.


• Contienen cabeceras de cuenca y bosques protectores.
• Tierra de dominio del estado o privado.
• Pueden tener población rural establecida.
• Actividades permitidas dentro de sus límites (que no atenten contra los
objetivos de las zonas núcleo y aseguren su protección) científico - educativas,
turística extensivas de tipo de aventura u otra modalidad no impactante en la
escala que se desarrolla.
• Uso rural extensivo admitido en baja escala.

Zonas de Transición

• Actividades permitidas dentro de sus límites: uso turístico, productivo agrícola,


forestal o ganadero sostenible.
• Dominio estatal, privado o comunitario de la tierra.
• Pueden tener asentamientos humanos sostenibles.
• El grado de transformación de la matriz de paisaje no es completo (falta
determinar el nivel límite).

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