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LUISA LUISI

POETISA, MAESTRA Y CRÍTICA LITERARIA


Datos biográficos:
• Nace en Paysandú, el 14 de febrero de 1883.
• Se graduó como maestra en 1903, en el
Instituto Normal de Señoritas “María Stagnero
de Munar”.
• Ocupó luego la cátedra de lectura y
declamación en ese mismo instituto, y de
Lengua Castellana en Enseñanza Secundaria.
• La familia Luisi Yanicki estaba compuesta por
ochos hermanos, de los cuales únicamente
dos fueron varones.
• Luisa era la menor de las hermanas.
• Su precocidad y disposición, tuvieron
antecedentes fraternos:
Paulina fue la primera doctora en medicina de
Uruguay (1903), Inés se graduó como médico
cirujana en 1917, y Clotilde fue la primera
mujer licenciada en derecho, en 1911.
• En cuanto a la posición económica de la
familia Luisi, cabe suponerla acomodada; de
otra forma, sería difícil explicar la esmerada
educación que recibieron los ochos hermanos.

• Asimismo, la temprana vocación de Luisa fue,


seguramente, fruto del contacto con la
biblioteca paterna.
La mente creadora:
• Debido a su cultura académica, la elaboración
selectiva de su mente la lleva a procurarle un
sitio a la razón antes que al sentimentalismo.
• El afán por el pensamiento lógico la arrastra
igualmente a la hora de la creación literaria.
• Su primer poemario, Sentir (1916), revela un
ingenuismo romántico, casi lúdico, que va a ir
diluyéndose conforme avanza su producción.
Su evolución:
• Ya en el poema inicial de su segundo libro,
Inquietud (1922), titulado como este,
columbramos el inicio de una búsqueda agónica y
siempre estéril.

• Su clarividencia acerca del arte del bien decir, la


condujo a una bondad fuera de lo común para
con sus semejantes y coetáneos, así como una
terne rigurosidad para consigo misma.
• Para ella existía una rémora insalvable: su notable
capacidad como estudiosa y crítica quedó
compensada por la de poseer menor estro
poético que sus paisanas.

• En su madurez vital contrajo una parálisis


irreversible, lo cual la precipitó a una vida
previsible y sedentaria.

• En este tiempo y como, y como resultado de esta


experiencia definitiva, nace el poemario
paradigmático de su personalidad, Poemas de la
inmovilidad y Canciones al Sol (1926).
“...no es necesario ser poeta para inculcar en los
niños el amor a la poesía; solo requiere del
maestro un poco de gusto y mucho corazón. Y
poesía buena, elevada, noble, existe ya, y existe
en abundancia en nuestros países de América. La
poesía, mejor que ningún otro arte traduce y da
vida al sentimiento humano...la poesía se dirige
al mismo tiempo a la inteligencia y al corazón; y
como emplea el instrumento anímico por
excelencia, el lenguaje, es por todos más
fácilmente comprendida....”
Luisa Luisi

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