Modulo de estadística

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
 Diferencia entre posibilidad y
probabilidad
La posibilidad es una situación que puede o no suceder o ejecutarse y no se sabe si se hará o
no. Igualmente, de acuerdo al Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (RAE),
posibilidad es la aptitud, potencia u ocasión para ser o existir algo. Posibilidad es entonces una
circunstancia u ocasión de que una cosa exista, ocurra o pueda realizarse y por tanto, lo posible
es aquello que puede ser o existir.
La probabilidad se basa en pruebas, las cuales dan sustento a que suceda la situación, por ello,
la posibilidad de que suceda el hecho es mayor. Lo probable se refiere entonces, a un suceso
contingente sobre el que hay buenas razones para pensar que sucederá.
En un juego de futbol existen tres posibilidades: que gane el equipo local, que haya un empate o
que gane el equipo visitante. Por ende, no existe otra posibilidad, es decir, no es posible que el
partido finalice con otro resultado que no sean las tres posibilidades mencionadas.
Técnicas de conteo
Técnicas de conteo
 Espacio muestral
El espacio muestral es, de forma general, el conjunto de resultados
posibles que deriven de un experimento aleatorio. Es importante
tener en cuenta que, los experimentos aleatorios, son aquellas
pruebas que, siguiendo un patrón constante de características o de
condiciones iniciales, pueden derivar en una gama de resultados
completamente diferentes entre sí; por ello, se le suele definir como
aquellos experimentos cuyos resultados no pueden ser previstos.
Diagrama de árbol
Determinar el espacio muestral al momento de lanzar una moneda y dos dados.
Determinar el espacio muestral al momento de lanzar tres dados dados.
De que cuantas formas se puede organizar una junta de 3 cargos (presidente, vicepresidente y
secretario) si se postulan Andrea, David y Ramón.
Factorial de un número
Factorial de un número
Permutación
 Ejemplos prueba icfes
En un Colegio se organiza un horario de acuerdo a los siguientes criterios:
- Las clases son de lunes a viernes
- En cada curso se dictan cinco horas diarias de clases
- En los grados cuarto, quinto y sexto se deben dictar 4 horas semanales de matemáticas
El horario de cuarto grado se empieza a elaborar ubicando las cuatro horas semanales de
matemáticas. Para evitar los lunes festivos se establece que las matemáticas se dicten de martes a
viernes una hora diaria.
El numero de posibilidades distintas que hay para establecer dentro del horario las horas de
matemáticas es:
A) 5 x 5 x 5 x 5
B) 5 x 4 x 3 x 2
C) 4 x 4 x 4 x 4
D) 4 x 3 x 2 x 1
En Colombia las placas de los automóviles tienen tres letras (de un alfabeto de 26) seguidas de
tres dígitos.

La cantidad de placas sin letras ni números repetidos que comienzan por vocal y son pares es

A. 5 + 25 + 24 + 10 + 9 + 5
B. (5 + 25 + 24)(9 + 8 + 5)
C. 5 × 25 × 24 × 10 × 9 × 5
D. 5 × 25 × 24 × 9 × 8 × 5
En una heladería hay 9 sabores distintos de helado y 4 ingredientes: chispas de chocolate, maní,
coco y chiclet. Con los sabores y los ingredientes, la heladería ofrece las siguientes opciones

Sencillo: 1 bola de helado

Miniespecial: 1 bola de helado, 2 ingredientes distintos
Especial: 2 bolas de helado de diferentes sabor
Superespecial: 2 bolas de helado de diferentes sabor, 3 ingredientes distintos
1- una persona quiere comprar un cono mini especial con sabor a chocolate, el numero de
combinaciones distintas que puede hacer con los ingredientes, sin importar el orden, es

a) 6
b) 12
c) 2
d) 4

2- si se acaban dos de los ingredientes, en la heladería NO se pueden vender conos

a) mini especial
b) superespecial
c) sencillos
d) especiales
3- el numero total de conos especiales distintos que puede ofrecer la heladería es

a) 36
b) 72
c) 9
d) 18

4- el numero total de conos superespeciales distintos que puede ofrecer la heladería es

a) 144
b) 216
c) 36
d) 54
Soluciones
Ejercicios de repaso
- ¿De cuantas formas se puede organizar un equipo de ciclismo en un embalaje, si conta de 7
deportistas, y se sabe que ni el escalador ni el contrarrelojista pueden ir en los 5 primeros
puestos?
-¿ Cuantos números de 3 cifras, se pueden formar con los números 1.3.4.5.6.7, pudiendo repetir
y sin poder repetir números?

- ¿Cuántas palabras se pueden formar con las letras AMOR, así estas palabras no tengan
sentido?