AE: Comprender el resurgimiento socio-cultural,

económico y religioso, de las sociedad medieval.

 BAJA EDAD MEDIA
(SIGLOS XII – XV)
RESURGIMIENTO DEL COMERCIO
RENACIMIENTO URBANO
DESARROLLO CULTURAL
CRISIS SIGLO XIV
LEGADO DE LA EDAD MEDIA
EL RESURGIMIENTO URBANO Y
LA CRISIS DEL FEUDALISMO.
CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO.

1º CRISIS DEL POR PARTICIPACIÓN DE LOS SEÑORES EN

FEUDALISMO LAS CRUZADAS.

2º CRECIMIENTO POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA.

DEMOGRÁFICO

3º AVANCES
POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADA
AGRÍCOLAS AVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO
MOLINOS.

4° ENRIQUECIMIENTO
DE LAS POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS
CIUDADES ALREDEDOR DEL BURGO.
 CAUSAS

CRISIS DEL ACTIVIDAD

RENACER URBANO
FEUDALISMO ECONÓMICA

OFICIOS

NUEVA
ORGANIZACIÓN
SOCIAL
LA CIUDAD MEDIEVAL: CENTRO CIVIL, RELIGIOSO
Y COMERCIAL.
Plaza Catedral
central
Primera línea de
muralla

Ayuntamiento

muralla exterior
> Señale tres características de la ciudad medieval que se puedan apreciar en la fotografía.
> ¿Por qué creen ustedes que las ciudades eran amuralladas?
> Comparación entre la ciudad medieval y la ciudad actual.
Criterios: ( dimensiones, autoridades, tipos de construcciones, medios de transportes, etc.)
2) Organización política:
•propias leyes y su propia
organización.

• El gobierno de la ciudad estaba

a cargo del Concejo Municipal,
cuyos miembros eran elegidos
por las guildas y los gremios.

•El existía un “Alcalde”.

•El gobierno interno cuidaba de

la seguridad pública, cobraba los
impuestos, y administraba el
dinero.
 ORGANIZACIÓN SOCIAL

REY
NOBLES

GUILDAS BURGUESES

GREMIOS ARTESANOS

CAMPESINOS

>>SOCIEDAD FEUDAL > Sustituida<<

 ARTESANOS, GREMIOS Y FERIAS.

 La unión de artesanos que

trabajan en un mismo oficio dio
origen a los gremios, que eran
asociaciones profesionales
para la defensa de los
intereses comunes de sus
miembros.
 Las ferias fueron lugares en
donde los mercaderes se
reunían para intercambiar
productos.
ORGANIZACIÓN DEL GREMIO
Maestro

OFICIAL

APRENDIZ
 EL RESURGIR DEL COMERCIO.

La economía rural y cerrada del feudalismo

se cambia por una economía abierta y
comercial.

La ciudad (burgo) se convirtió en el centro

del comercio local e internacional.
LAS CIUDADES Y EL COMERCIO.
• Las cruzadas activaron el comercio
introduciendo nuevos productos y
activando el comercio entre oriente y
occidente por medio de ciudades
estratégicamente ubicadas.(especias)

• Ciudades italianas en el Mediterráneo:

Génova, Florencia, Venecia.

• Países Bajos, Liga Hanseática.

ORÍGENES DEL CAPITALISMO.

Es importante señalar que durante

este período se dieron las primeras
manifestaciones del “capitalismo”,
en las ciudades italianas y los Países
Bajos.
El comercio que se generó después de
las Cruzadas fue la fuente del
“Capitalismo”.
 FUENTES DEL CAPITALISMO.

 Laacumulación de
capital.
 El
vínculo entre los
monarcas y el
capital.
 Los bancos.
 La
industria Textil a
domicilio.
 CUESTIONARIO
1)¿Cuáles son las causas del
desarrollo de las ciudades?

2) ¿Cómo se organizaba
políticamente una ciudad?

3) Señala las consecuencias del

resurgimiento de las ciudades.
CONSECUENCIAS DEL RESURGIMIENTO URBANO.
 Se conectaron diferentes lugares del mundo a través
del comercio.

 Se produjo un importante intercambio cultural entre

Occidente y Oriente (árabes y bizantinos).

 Aumentó el poder del Rey: los impuestos que las

ciudades pagaban al rey aumentaron la riqueza de
éste, y por lo tanto, también su poder sobre los
nobles.

 Las ciudades se convirtieron en aliadas importantes

de los reyes en su lucha por consolidar el poder
central y quebrantar la resistencia de los señores
feudales.
LA CULTURA MEDIEVAL.
 La Iglesia desarrolló un papel muy
importante en la producción cultural de la
época manteniendo la tradición cultural de
la antigüedad y desempeñando una
importante labor educativa.

 Las escuelas catedralicias. Centros de

instrucción.

 Los monjes Copistas. Tradujeron las

principales obras del mundo antiguo.
SANTO TOMÁS DE AQUINO.
a) El pensamiento medieval:
• Durante este periodo el problema que más inquieta al
hombre es la fe y la idea de la salvación.

• La Teología (ciencia que trata de Dios) fue la asignatura

fundamental de la enseñanza en la Edad Media.

• Como una forma de rechazar a la doctrina del islam, los

estudiosos cristianos leen al griego Aristóteles, de quien
toman la idea de la escolástica o la ciencia de las escuelas, a
través de las cuales se van a enseñar los fundamentos del
cristianismo.

• Gracias al estudio en las escuelas y universidades surgirán

grandes maestros cristianos, entre ellos destacan San
Anselmo, San Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino.
b) La formación de los idiomas nacionales:
• Durante la Edad Media la lengua latina se transformó y
concluyó por dar origen al latín vulgar, que era hablado por el
pueblo.
• Del latín vulgar nacieron los idiomas nacionales o lenguas
neolatinas como el castellano, el francés, el italiano, el
portugués y el rumano.
• Pronto, se desarrolló la literatura en cada lengua nacional, en
castellano se escribió el Poema del Cid, que narraba las
aventuras de los héroes de la época.
c) La literatura medieval:
• La literatura medieval exaltó el
ideal caballeresco en los
llamados "cantares de gesta",
donde se contaban las
hazañas de los guerreros de
aquella época.
• Estos poemas fueron
compuestos por JUGLARES y
CANTORES que recorrían las
diferentes cortes europeas y
luego se fueron transmitiendo
oralmente.
• También deambulaban por los
caminos los TROVADORES
músicos ambulantes que le
cantaban a la mujer y al amor.
d) La universidad:
• La universidad medieval era una institución de educación que
comprendía un conjunto de maestros y discípulos que
cultivaban la enseñanza.
• La universidad dependía del Papa o del soberano (rey).
• Poseía la facultad de otorgar diplomas, de juzgar a sus
miembros y de gobernarse por un reglamento propio (eran
autónomas).
• Los estudios en las universidades
teología, derecho y medicina.
• Las primeras universidades europeas fueron: Bolonia (1088),
París (1170), Cambridge y Oxford (1209), Salamanca (1230) y
Montpellier (1240).
 e) La ciencia:
• - La hechicería pesaba intensamente sobre el saber de la época.
• - Por ello, la Inquisición, un tribunal religioso católico que castigaba a los
herejes, condenó a la hoguera por hechicería a muchas mujeres acusadas
de brujas.
• - Por igual camino avanzaba la Astronomía, confeccionándose tablas
astronómicas para ayudar a la formación de los horóscopos.
• - Para todo el resto de las leyes que regían al hombre y la naturaleza,
la Biblia era el elemento consultado para encontrar alguna u otra
explicación.
• - De todas formas, para el siglo XIII se pueden mencionar progresos
científicos importantes:
- El cero, el sistema decimal de los números y el álgebra se incorporaron
al mundo cristiano.
- La brújula náutica, el uso de los portulanos y la invención del timón
hacen progresar la navegación.
- La curiosidad geográfica (comienzan los viajes al Oriente - Marco Polo -
- La disección de cadáveres (se aplica el método de la ciencia
experimental).
f) El arte medieval: Dos estilos artísticos se
sucedieron durante la Edad Media:
•EL ROMÁNICO Y EL GÓTICO.
ESTILO ROMÁNICO.
ESTILO GÓTICO.
g) La pintura medieval:
• La iluminación de
manuscritos cristianos
constituyó la más alta
forma de expresión
pictórica de la edad media.
• En el periodo gótico que
siguió, desde fin del siglo
Iluminación de manuscritos
XII hasta el comienzo del
renacimiento italiano, se
introdujo un gran
repertorio de medios
técnicos, y la pintura dejó
de ser exclusiva de los
monasterios.

Pintura gótica
 Cuestionario
1)¿Cómo se forman los idiomas nacionales?

2)¿Qué papel desempeñaron las universidades

en la vida cultural de los siglos XIII y XIV?

3)¿Por qué las ciencias no lograron gran

desarrollo durante la Edad Media? ¿De qué se
preocupaba la gente y a quién se recurría para
solucionar las dudas?

4)¿Cuáles son los elementos distintivos de la

arquitectura románica y gótico?
EL TÉRMINO
DE
LA EDAD
MEDIA
El fin de la Edad Media
Durante los últimos siglos de la
Edad Media (XVI-XV), Europa
sufrió un importante descenso
demográfico debido a malas
cosechas y guerras, que trajeron
consigo grandes problemas, como
hambre y epidemias.
En cuanto a lo político, la crisis
señorial se acentuó con las luchas
entre la nobleza feudal y los
monarcas, que querían recuperar
autoridad.
Otro cambio en Europa lo dio el
cambio de mentalidad, apoyado y
reforzado fuertemente por las
Universidades
 LA PESTE NEGRA:
También llamada peste bubónica. Enfermedad que se extendió
por toda Europa.
Afectó a la actividad productiva y comercial.
Provocó revueltas en los campos por el alimento.
La enfermedad causó tanta pérdida de población que ocasionó
cambios económicos que se basaban en incrementar la movilidad
social, la escasez de mano de obra barata proporcionó la
innovación que rompió el estancamiento de la época.
 CRISIS DEMOGRAFICA:

Se explica en gran medida por las malas

condiciones climáticas del siglo XIII.

Un periodo de pequeña glaciación terminó por

dejar devastado el territorio y a la población.
Trajo también consecuencias terribles en la
higiene, en la alimentación y en las cosechas.
 EL FIN DE LA EDAD MEDIA.
• El inicio del Renacimiento (de Europa) marca
el final de la Edad Media.
• Entre los acontecimientos que determinaron
el final de este periodo destacan la caída de
Constantinopla en 1453;
• La utilización por primera vez de la imprenta
en 1456;
• El descubrimiento de América en 1492;
• La Reforma Protestante iniciada por Lutero en
1517
• El florecimiento de las artes en Italia.
Fin