PRAE

MACROPROYECTO HACIA LA VANGUARDIA AMBIENTAL ETAPA 2018

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VANGUARDIA
BENEFICIARIOS: 15 SEDES DE LA INSTITUCIÓN
COORDINADOR: JUSTO CHÁVEZ – MILTON CABRERA
DINAMIZADORES: DOCENTES – ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA
TIEMPO DE EJECUCIÓN: AÑO 2018
 OBJETIVOS
 Motivar la valoración del entorno para una mejor percepción de sí
mismos y de su contexto
 Mejorar las condiciones ambientales en el entorno escolar
 Establecer las bases conceptuales que permitan asumir conductas
ecológicas serias
 Fortalecer la identidad cultural y su arraigo por la institución educativa
fomentando una actitud sistémica hacia la percepción del ambiente
 Propiciar encuentros con los miembros de la comunidad educativa para
generar diálogos que reflejen los elementos que están afectando el
medioambiente y a los que están expuestos la comunidad Educativa.
 Generar estrategias metodológicas que integren a comunidad educativa
en torno al manejo del medio ambiente
 EJES DEL PROYECTO

CULTURA
ORNATO AMBIENTAL
(TODAS LAS (TODAS LAS
SEDES) SEDES)

MANEJO DE
AGRICULTURA
RESIDUOS
(ENFASIS
(ENFASIS
ZONAS)
ZONA)
 CRONOGRAMA DESARROLLO DEL PROYECTO
Enfoque Fechas Acción Finalidad Estrategias Transversalización Recursos Responsables
3 de Adecuaci Limpieza y Organización Físicos Docentes
febrero ón de adecuación interna por sedes (herramientas e sedes
espacios de espacios y administración insumos)
de espacios Escuela de Padres
Humanos
Tiempo Libre
ORNATO Mantenim Mantenimient Organizar grupos Físicos Docente
iento de o de zonas de trabajo con (herramientas e responsable
2 semana
zonas verdes. asignación de insumos) asignado.
de cada
verdes espacios.
mes Humanos
Capacit Sensibilizaci Capacitación de Físicos Docente
ación ón y docentes a (herramienta responsable
Marzo
residuos adecuación estudiantes s e insumos)
de
CULTURA sólidos y de espacios para el uso de Escuela de Padres
acuerdo Humanos
AMBIENTAL /o para uso y residuos (uso Tiempo Libre
al
Agricult manejo de de documento Prevención de
énfasis.
ura residuos instructivo) Desatres
urbana. sólidos.
 CALENDARIO AMBIENTAL
22 de marzo Exaltación día del Actividades que Actividades
agua fomenten el acordes en el
cuidado y uso del aula y en el
recurso hídrico entorno
24 de abril Exaltación del día de Actividades que Actividades de
la tierra fomenten la aula (Concursos,
sostenibilidad de los lecturas, teatro,
recursos naturales. cuento etc.)
12 de octubre Exaltación día del Actividades que Actividades de
árbol fomenten la aula (Concursos,
protección de la lecturas, teatro,
flora. cuento etc.)
ENFOQUES POR SEDES
SEDES ENFASIS
Principal
Mañana Manejo de residuos solidos
Tarde
Cairo Alto Manejo de residuos solidos
Cairo Bajo Agricultura
Poyata Agricultura
Argentina Agricultura
San Pedro Claver Agricultura
Santa María Baja Agricultura
Santa María Alta Manejo de residuos solidos
San Cristóbal Agricultura
San José Manejo de residuos solidos
Puente Abadía Manejo de residuos solidos
Lourdes Manejo de residuos solidos
Divina Providencia Agricultura
Manejo de residuos solidos
Santa Helena
Agricultura
Quebrada Honda Agricultura
EL COMITÉ AMBIENTAL
Este espacio está creado para unificar
las funciones del comité ambiental y
desarrollar criterios que permitan
entender la pertinencia del comité y
su verdadero valor para empoderar
los jóvenes frente a su compromiso
con el medio ambiente.
FUNCIONES GENERALES
 Discutir en equipo el plan de trabajo sobre el
cual se enfocaran las acciones del comité,
teniendo en cuenta las necesidades y
expectativas institucionales contempladas en
el Proyecto Educativo Institucional
 Apoyar de manera dinámica y responsable el
plan de trabajo de los demás comités
 Elaborar un cronograma para ejecutar y
evaluar las actividades propuestas en el Plan
 Reunirse periódicamente para realizar ajustes
al plan de trabajo y al cronograma
 Participar activamente en la construcción de
El Plan de Mejoramiento Institucional
 PROPÓSITO
Impulsar actividades en las que se promueva el
cuidado y la protección del ambiente así como
las buenas relaciones, entre los miembros de
la comunidad educativa
 FUNCIONES ESPECÍFICAS
 Planear actividades y desarrollar estrategias que permitan reconocer acciones
concretas en el campo de la prevención, cuidado y conservación del medio
ambiente y los recursos naturales.
 Participar activamente en programas establecidos con el propósito de
concientizar a la comunidad educativa en temas ambientales.
 Promover y difundir el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE), con dos propósitos:
el primero conocer el estado de avance del PRAE y el segundo, actualizarlo de
acuerdo al mapa de riesgos de la escuela o comunidad.
 Trabajar mancomunadamente con el equipo de Prevención de desastres de la
Institución. Participar de las campañas y tareas propuestas por el comité del
Ahorro frente a la planificación, ahorro y gasto, desde el punto de vista de
recursos naturales.
 Velar por el uso racional de los recursos dispuestos para el trabajo cooperativo
en los cra.