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DEL TEMA Y ACTIVIDADES TEMA 13

EL RENACIMIENTO
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EL RENACIMIENTO ESPAÑOL

• Época siguiente a la Edad Media e inicio


de la Edad Moderna.
• Revolución de la vida tanto en lo político,
religiosos, cultural, artístico…
• Renacimiento italiano XIV y XV y llega a
España en el siglo XVI.
• España alcanza la cima política y militar.
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CONTEXTO HISTÓRICO
• Siglo XVI: dos reinados: Carlos I
Felipe II (hijo de
Carlos I e Isabel de Portugal)
España construye su imperio: hegemonía
mundial.
Se impone la sociedad capitalista (edad
media era feudal).
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Estamentos sociales:
• Nobleza: Vivian en palacios.
Cargos administrativos.
• Alta Burguesía: ricos-negociantes.
• Clero: perdió poder político.
• Campesinos, artesanos y
trabajadores: pobres, revoltosos.
• Hidalgos: baja nobleza, acomodados.
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ECONOMÍA Y ACTIVIDADES TEMA 13

• Ascenso de la Burguesía: capitalismo


basado en el mercantilismo
(comercio y exportación de
productos).
• Se abrieron nuevas rutas para
comerciar y vender: subida
de los precios.
• La agricultura era la principal fuente para
negociar y comerciar. Estaba en manos
de los nobles terratenientes.
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RELIGIÓN
• Cambio de mentalidad: teocéntrica a
antropocéntrica.
• La reforma protestante:
• Martín Lutero: división de
la iglesia católica.
• Se rompe con la unidad
cristiana de la Edad Media.
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• Contrarreforma: emprendida por el


catolicismo para devolverle a la iglesia su
autoridad.
• Los teólogos cambiaron la reforma
protestante e impartieron la cristiana: el
hombre es responsable de su salvación o
condena según sus actos.
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LA CIENCIA

• Florecieron los estudios de Geografía,


Cartografía, náutica, C, Naturales, C.
exactas, medicina y teología.
• Se inventó la imprenta por Gutenberg, la
brújula, el telescopio de Galileo, el reloj de
bolsillo, entre otros.
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POLÍTICO
• Nuevo modelo: estado moderno que se
expande territorialmente con un monarca
absoluto de un estado poderoso.
• Se descubrieron nuevos territorios como
América.
• Se incorporó Portugal a la Corona
Española (1580)
• El español se convirtió en lengua
interncional gracias a la colonización de
América.
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LITERATURA BARROCA
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HISTORIA, SOCIEDAD Y CULTURA


• En el siglo XVII triunfa un nuevo
movimiento cultural, denominado
EL BARROCO, caracterizado por
una visión desencantada del
mundo, lejos del optimismo
renacentista.
• Últimos días del reinado de
Felipe II y comienzos de Felipe III
• España seguía viviendo el Siglo
de Oro con el esplendor de las
artes.

La crucifixión de San Pedro, Caravaggio.


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• En lo político, España pierde el papel


hegemónico que había desempeñado a lo largo
del siglo XVI. Se da el desmoronamiento del
Imperio español y surgen sublevaciones internas,
como la que conducirá a la independencia de
Portugal.
• La economía entra en crisis, debido a las
continuas guerras, la mala gestión y a la
posesión de las tierras solo por la nobleza y el
clero. Esto provoca el empobrecimiento de la
población y el huida de los campesinos hacia las
ciudades, las cuales se llenan de mendigos,
Éxtasis de San Francisco,
picaros y vagos. Bartolomé Murillo.
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A pesar de todo fue un siglo de grandes manifestaciones artísticas:


floreció la literatura, la escultura, la pintura y la arquitectura.

La lengua española se perfecciona y los escritores empiezan a


preocuparse por elevar el idioma a un rango universal.

La lengua española se convierte en objeto de estudio y desplaza al


latín y se crea el primer diccionario de autoridades.
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EL BARROCO EN ESPAÑA

El Barroco fue un movimiento


cultural de amplias dimensiones,
en el que España llevó
la delantera al resto de Europa.
Barroco fue el termino utilizado
como sinónimo de recargamiento,
exceso de ornamentaciones,
juegos metafóricos, fuertes
contraste, el dinamismo y la
fugacidad.
En lo literario, el barroco por
preocupo en parte por las formas
y por otra parte los contenidos. La sagrada familia, José Ribera.
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• En cuanto a las formas:


-- creciente artificiosidad en la
lengua.
– Se multiplicó el uso
de los recursos estilísticos
(especialmente de las metáforas).
– Se llegó a crear una estética
de la dificultad, basada,
por un lado, en la agudeza
y el conceptismo y, por otro,
en los cultismos y la complicación
de la sintaxis. El arte barroco tiene un especial gusto por el efectismo,
es decir, el empleo de recursos que resalten el realismo
y la expresividad de la obra artística. (El entierro de
Cristo, Caravaggio).
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En cuanto a los contenidos:


• Temas más utilizados: la obsesión
por la muerte,
el desengaño, la conciencia
de la fugacidad de las cosas

• El pensamiento y la creación
de los barrocos se tiñen
de escepticismo (lo que contrasta
con el optimismo y la confianza
del hombre renacentista).

La rendición de Sevilla, Zurbarán.


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CARACTERÍSTICAS GENERALES
DE LA LITERATURA BARROCA
• Empleo excesivo de figuras literarias.
En la lírica, los recursos son tantos
que a veces el tema central desaparece.
• Subraya los contrates y los desequilibrios:
presenta a la vez lo pequeño y lo
grandioso, lo sublime y lo grotesco, etc.
• Plantea temas que reflejan el desencanto:
la crítica y la caricatura de la realidad,
la fugacidad del tiempo, la muerte, etc.
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LA LÍRICA BARROCA
En la lírica barroca se distinguen
dos tendencias: el conceptismo
y el culteranismo.
El conceptismo
•Se caracteriza por la asociación ingeniosa
de ideas.
• Hace que el contenido sea denso y
complicado y difícil de entender.
• Abundan las figuras literarias como
antítesis, polisemias y paranomasias
Francisco de Quevedo es el mayor
representante de los autores conceptistas.
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• Utiliza la sátira y la burla para


denunciar implacablemente
la deteriorada situación social.
• Su máximo representante:
Francisco de Quevedo y Villegas.
• Observa este ejemplo:

Tras arder siempre, nunca consumirme


Y tras siempre llorar, nunca acabarme;
Tras tanto caminar, nunca cansarme
Y tras siempre vivir, jamás morirme.
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El culteranismo
•Se preocupa por la forma.
Los autores culteranos embellecen
la expresión, eligiendo las palabras
por su sonoridad y poder de evocación.
•Crea un lenguaje de tono elevado.
•Utiliza atrevidas metáforas. Por ejemplo,
para Góngora una paloma es nieve volante
y un mantel es nieve hilada.
•Introduce numerosos cultismos (latinismos
y neologismos) hasta alcanzar una gran
dificultad expresiva.
Luis de Góngora y Argote es el
mayor representante de los
autores culteranos.
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• Cambia el orden usual de las palabras


(hipérbaton)
• Continuas referencias mitológicas que hacen que solo
lectores de alto nivel cultural la entiendan.
Ejemplo:
La dulce boca que a gustar convida
un humor entre perlas destilado,
y a no invadir aquel licor sagrado
que a Júpiter ministra el garzón de Ida.
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EL TEATRO BARROCO
El XVII es el gran siglo del teatro.

Los autores renovaron las técnicas


teatrales e hicieron del teatro
de su tiempo un espectáculo
auténticamente popular, al que
acudía todo tipo de público.
Los dramaturgos innovaron
en los siguientes aspectos:
•Mezclaron lo trágico y lo cómico.
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• Dividieron la obra en tres actos o jornadas.


Antes se estructuraba en cinco actos.
• Introducción en la representación de
cantos, bailes y el entremés
• Fue LOPE DE VEGA quien inició estos
cambios. Se destacan sus obras
El caballero de Olmedo, La dama boba
y Fuenteovejuna. Le siguieron PEDRO
CALDERON DE LA BARCA Con su obra
La Vida es Sueño y TIRSO DE MOLINA y
su obra el burlador de Sevilla.
Otros grandes dramaturgos del Barroco
español son Calderón de la Barca
y Tirso de Molina.
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Narrativa Barroca

Además de la riqueza lírica y teatral


se impulsa la prosa.
Se deja de lado la novela idealista
(pastoril, morisca y caballeresca) para
entrar a una novela más realista.
La novela llega a su máxima
expresión con el Ingeniosos Hidalgo
Don Quijote de la Mancha. Obra
cumbre de la novela española y la
literatura universal de todos los
tiempos, cuya primera parte fue
publicada en 1605 y la segunda parte
en 1615.
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• Esta obra plantea la búsqueda del


ideal del hombre de la época y
mediante la ironía, la burla y el
sarcasmo se rechaza la dura
injusticia de la realidad. A la vez,
cervantes ridiculiza a los libros de
caballería.
• Combina el mundo real (sancho)
con el imaginario (Don quijote)
que al final cada uno termina con
rasgos del otro.
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• El Quijote de la Mancha. Consta de dos partes.


– En la primera parte, cuyo título es El ingenioso
hidalgo don Quijote de la Mancha, narra las
aventuras de don Quijote en las dos primeras
salidas de la aldea en la que vive.
– En la segunda parte titulada El ingenioso
caballero don Quijote de la Mancha, relata
nuevas y disparatadas aventuras del Quijote
y Sancho en su tercera salida de la aldea.
Al final de la novela, don Quijote regresa
a su aldea, cae enfermo y recupera la razón
poco antes de morir.
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• El Quijote fue considerada la primera


novela moderna porque revolucionó
las formas narrativas de su tiempo.
Por ejemplo: la existencia de dos
narradores (el que cuenta la historia,
usualmente en tercera persona, y
Cide Hamete Benengeli, a quien
pertenece el manuscrito original que
supuestamente es traducido).
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PARA TERMINAR…
Lee el cuento Pierre Menard, autor
del Quijote, del escritor argentino
Jorge Luis Borges.
•Explica cómo puedes relacionar
el fragmento del Quijote que leíste
en las pp. 54-56 de tu libro
con el cuento.
•¿Qué crees que pretendía lograr
Borges al atribuir la autoría
del Quijote a Pierre Menard?
Justifica tu respuesta.

Jorge Luis Borges

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