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Intruccionales
Revisión Bloom -Anderson
Comprensión Comprender
Aplicación Aplicar
Análisis Analizar
Síntesis Evaluar
Evaluación Crear
La Taxonomía de dominios cognoscitivos
Bloom-Anderson
Alto nivel
Bajo nivel
Ejemplos de objetivos usando la taxonomía
de Bloom -Anderson
Conocimiento El alumno definirá los seis
niveles de la taxonomía del
(Memoria)
dominio cognitivo de Bloom
Memorizar
Comprender
Aplicar
Analizar
Evaluar
Crear
Categorías del conocimiento
Factual, conceptual, procedimental y
metacognitiva.
El conocimiento factual contempla pequeñas
cantidades de información, tales como definiciones
de vocabulario y conocimiento referente a detalles
específicos.
CATEGORÍA Recoger Confirmación Hacer uso del (Orden Superior) (Orden Superior) (Orden superior)
información Aplicación Conocimiento Dividir, Desglosar Juzgar el resultado Reunir,
Incorporar
Recoger Confirmación Hacer uso del (Orden Superior) (Orden (Orden superior)
CATEGORÍA
información Aplicación Conocimiento Dividir, Superior) Reunir, Incorporar
Desglosar Juzgar el
resultado
De Contenido De Ejecución y
Assessment
nos describe las nos ofrece ejemplos concretos
competencias que el de lo que el estudiante debe ser
estudiante debe capaz de hacer para demostrar
desarrollar el dominio del contenido