Вы находитесь на странице: 1из 21

Técnicas de

Estudio
Lectura y Escritura Académica

Programa LEA en la U.N


Universidad Nacional de Colombia-Sede Orinoquia
Tatiana Muñoz Pardo
Marzo 28 de 2014
¿Qué son las técnicas de
estudio?
• Las técnicas de estudio son
un conjunto de
herramientas que ayudan a
mejorar el rendimiento y
facilitan los procesos de
memorización y
comprensión. Determinan:
cómo informarse, cómo
indagar, cómo ordenar el
conocimiento y cómo
aplicarlo.
Algunas técnicas de
estudio
• EJERCICIOS PARA MEJORAR LA COMPRENSION
LECTORA.

• TOMA DE APUNTES:

-SUBRAYADO

-MENTEFACTOS

-MAPAS MENTALES

-LLUVIA DE IDEAS
Tu máquina de estudiar
Hemisferios cerebrales
Ejercicio de lectura
Lectura: proceso interactivo
de construcción de sentido
Lectura

Texto Contexto Lector

Narrativo Textual Presaberes

Expositivo Psicológico Muestreo

Predicción e
Extratextual
Inferencia
Técnicas que favorecen la
comprensión
• Esquemas
• Resúmenes

• Hipótesis o Predicciones
• Formulación de preguntas.
• Reconocimiento de claves contextuales, uso del
diccionario.

• Mapas mentales
La modulación del ritmo de
la lectura
Apoye la yema del dedo índice de su mano
derecha, muy suavemente, sobre sus labios y en
esa actitud proceda a leer varias veces (en silencio)
las frases que se encuentra a continuación.
• Sin seso Sosa a César azuza para que sise, y sisa
César sin seso pues lo azuza Sosa, y no deja César
de sisar porque no cesa Sosa de azuzar.

• Daría salario diario mi Darío a Diorio el dorio, si


lección doria a Darío diariamente diera Diorio
Usted subvocaliza si:
• Advirtió algún movimiento, aunque fuera mínimo,
de sus labios.
• Notó que intentaron moverse o se crisparon en
relación con la lectura.
• Apretó los dientes durante la lectura.
• Movió la lengua o intento moverla.
• Tuvo la lengua en tensión.
• Notó vibraciones o movimientos en su garganta.
Cómo eliminar la sub-
vocalización mental.
Lea el texto que sigue y al mismo tiempo repita
oralmente, en forma constante, la palabra “uno”.
Realice las dos actividades al mismo tiempo.

• Guerra tenía una parra y Parra tenía una perra. La


perra de Parra había roto la parra de Guerra.
Dígame usted, compadre Guerra: ¿Por qué pega
con su porra a la perra? Por qué si la perra de Parra
no hubiera roto la parra de Guerra, no habría
pegado con la porra a la perra.
Toma de apuntes
• Subrayado: Resaltar ideas generales por
párrafo (Ideas, hechos o conceptos)
omitiendo información secundaria y
redundante, y acudiendo a la generalización.
• Jerarquización de ideas. Uso de convenciones
o notas al margen.
Esquemas
Subrayar
Resúmenes
Proceso de escritura

Producto
escrito:
Reseña.
Elaboración de
Mapas Sinopsis
mentales. Ensayo
Mentefactos
Artículo
Muestreo. Lluvia de ideas. investigativo
Subrayado.
Extracción de
Ideas
Principales.
Mentefactos
Representación gráfica

• Representa conocimiento organizado


en un solo segmento
• No requieren conectores de enlace.
• No incluyen sentimientos o afectos
asociados al concepto.
Ejercicio Elaboración de
Mentefactos
Seleccione un concepto o idea general de su interés y
conocimiento e intente elaborar un mentefacto, según
los procesos de pensamiento planteados anteriormente:

• Los seres vivos.

• La célula.
• Las ciencias (Formales, Fácticas y Sociales)
• Los animales.

• Los sentidos,
Mapas Mentales
Referencias
Bibliográficas
• Institución Universitaria Salazar y Herrera.
Técnicas de Estudio. Recurso PDF recuperado
de: http://www.mineducacion.gov.co
• Jolibert, J. (2006) Enseñanza para la
comprensión lectora. Barcelona, España:
Crítica.
• Hernández Díaz, F. (2001) Metodología del
estudio. Cómo estudiar con rapidez y eficacia.
Bogotá, Colombia: MacGraw-Hill.
Recursos WEB: Lectura y Escritura

Académica
• http://primaexagia.blogspot.com Curso nivelatorio de
lectoescritura, Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá.

• http://www.usergioarboleda.edu.co/gramatica/index.htm
Departamento de Lectura y Escritura Académicas, Universidad
Sergio Arboleda.

• http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/ Centro de Escritura


Javeriano, Pontificia Universidad Javeriana, Cali

• http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/ Centro de
escritura académica y pensamiento crítico, Universidad de las
Américas, Puebla, México.

• http://centrodeescrituravirtual.wordpress.com/ Centro virtual de


escritura, Universidad de Buenos Aires
Gracias
leanenlaun@gmail.com
tatiannabel@gmail.com

Вам также может понравиться