Adultez Temprana:

familia, trabajo, pareja

Aspectos Generales
 Cambios suelen parecer triviales, sin importancia.
 Pero, se pasa en un promedio de 2 años de:
 Libertad y soltería a lazos del matrimonio
 Despreocupación y ligereza a exigencias y
responsabilidades de un trabajo con horarios,
estructura interna, dinámicas de relaciones, etc.
 Experiencia de paternidad (preocupaciones y
desvelos como nuevas experiencias)
 Todo esto apunta a que ocurre un cambio en la
manera de enfrentarse a la realidad, en como se
experimenta la realidad y como se planifica a futuro.
 Es un giro del estatus social del individuo en sus
roles, en las relaciones sociales.
 Periodo de madurez se asienta en 3 cambios/roles
fundamentales (no exclusivos):
1. Matrimonio
2. Paternidad/maternidad
3. Trabajo
 La vida adulta estará marcada por los
acontecimientos sociales mas que las épocas
anteriores.

 “Nuevos roles, demandas y exigencias que emanan

de la asunción de tareas sociales” (Carretero,
Palacios & Marchesi, 1991)

El funcionamiento de las personas en la sociedad

tendrá 4 características fundamentales:
Edad- sexo- estatus socioeconómico y pertenecía
étnica
Edad:
 Parte esencial de la dinámica y estructura de una
sociedad.
 Moviliza a la persona por los roles y estatus
 Tiempo social: “conjunto de actividades que
subyacen a las maneras en que una sociedad
gradúa las edades” (Carretero, Palacios & Marchesi,
1991)
 Madurez será conjunto de actividades y eventos que
suceden a lo largo de una cantidad de años, variable
según la época y la sociedad.
Socialización
 La edad se relacionará con la dinámica social:
eventos que “se tienen que hacer” al cumplir cierta
edad.

 Expectativas de edad: tienen un carácter normativo.

Obligan con mayor o menor fuerza a cumplirlas
para la definición social del yo.
 Estas expectativas son prescripciones, roles, tareas,
definidas sociohistóricamente
Socialización
 Cada periodo tiene una impronta dada por los
aconteceres sociales “marca generaciones”:

 Con costumbres particulares, modos de

participación laboral, conducta de consumo,
actividades de ocio, participación religiosa,
educación, prácticas reproductivas, de educación de
hijos, etc.
 Son determinantes significativos en el cambio del
desarrollo individual
 Adultez es un estatus dentro de la estructura de la
sociedad.

 Se alcanza. varía según culturas, grupos sociales y

épocas, pero siempre caracterizada por los 3 roles
fundamentales del ingreso a la adultez.

 Deberes: elegir compañero/a, una

ocupación/profesión, aprendizaje de la convivencia
marital, cuidado de otros-hijos- adquisición de
bienes, deudas, etc.
 Socialización puede generar algunos cambios en la
personalidad del sujeto, producto de nuevas
demandas y exigencias sociales vinculadas a la
posesión de un determinado estatus de edad,
normas, cambios sociohistóricos, familiares,
profesionales y de a comunidad.
Relaciones de amistad:
 Reducción en el número de amigos producto de
cambio en el apego:
 Ahora la preocupación es centrada en si mismo, en
asuntos personales
 Debilidad en las habilidades y aptitudes para
interactuar a medida que avanza la edad.
 Elección de amistades por semejanza como primera
característica- también reciprocidad, ayuda y
confianza.
 Disminuyen las amistades mixtas
 Vuelven a aumentar las amistades en la adultez
tardía.
Matrimonio
 Evento por excelencia de la vida adulta
 Se entenderá como aquella relación estable de vida
afectiva y sexualmente común entre 2 personas.
 Es la acción con mayores consecuencias de este
periodo:
 Relación de pareja es la mas influyente de la vida
adulta y la más importante de demandas
socializadoras.
 Es la creación de relaciones intimas,
institucionalizadas y permanentes fuera del
acostumbrado circulo familiar
 Es la puesta en práctica de los roles sexuales.

 Implica complementación de las expectativas

mutuas, toma de decisiones en cuestiones
personales, hijos, estilos de educación, etc.
Matrimonio
 Matrimonio se concibe como :
 Soporte
 Compañía
 Amistad
 Intimidad
 Satisfacción personal

 Se aleja de formas antiguas de institución entre

familias. Aseguramiento de descendencia
Matrimonio
 Sigue siendo universal (más tardío)
 Actualmente hay aumento de parejas homosexuales
o lesbianas que generan lazos de matrimonio o
convivencia –nuevas maneras de ser pareja-
 Divorcio altera la experiencia de madurez al truncar
rol fundamental.
Matrimonio
 Obedece a concepción sociohistórico de la
institución matrimonial, refleja valores de la época,
va en conjunto a nuevas expectativas y demandas
sociales

 Requiere una nueva manera de designarlo y con ello

de generar roles de esposo y esposa.
Matrimonio
 Cambios sociohistóricos que han modificado la
concepción del matrimonio:

 Mujer al mercado laboral

 Logros legales, sociales, educativos de la mujer
 Avances científicos
 Creencias o ideologías obsoletas
 Caída de las religiones ( poder funcionar
socialmente fuera de ellas)
Matrimonio
 Actualmente no se centra en intercambio de hijos
son que se espera que sea un apoyo emocional,
intimidad, consulta y negociación, ayuda mutua
 Hay un cambio histórico en la manera de generar el
matrimonio

 La elección de pareja se rige por la “homogamia”:

semejanza, afinidad en raza, nivel educativo,
económico, edad, lugar de residencia.
 Es una norma que se espera alcanzar llegando a
cierta edad
Matrimonio
 El incumplimiento del matrimonio y rechazo actúa
sobre las relaciones de la persona, su autoimagen,
sus esquemas cognitivos y su personalidad, además
de la apreciación de los otros sociales.
Divorcio
 Fenómeno en crecimiento
 Vinculado a profundos cambios valorativos y
actitudinales en torno a la naturaleza de las
funciones del matrimonio
 Múltiples variables relacionadas con la ruptura de la
estabilidad matrimonial:
Divorcio:
 Edad
 Factores socioeconómicos
 Educación
 Edad de inicio de matrimonio
 Embarazo previo al matrimonio
 Inestabilidad de empleo o económica
 Transmisión intergeneracional (hijos de padres separados:
divorcio una posibilidad)
 Falta de comunicación y comprensión
 Nuevas funciones dentro del matrimonio
 Sentirse olvidadas
 Incompatibilidad de intereses
 Deprivación sexual
 Engaños
Divorcio
 Situación traumática
 Lleva a:
 Estrés
 Aislamiento
 Desesperanza por el futuro
 Conductas regresivas y desorganizadas
 Culpa
 Hostilidad
 Alivio
 Descanso de una problemática
 Indea de nuevo comienzo (con incertidumbre e ilusión)
Paternidad/ Maternidad:
 Hijos definen derechos y obligaciones de la vida
adulta y en pareja:
 Llegada del primer hijo como una de las
experiencias más potentes, crítica, en la vida adulta.

 Se le ha pensado como característica central de la

madurez, bajo la idea que imperativo parental que
define la organización familiar de la vida social y
responsable del estilo general y básico de la
persona en su ambiente.
Paternidad/Maternidad:
 Ejerce influencia decisiva sobre diversos
aspectos de la vida de una persona
 Imperativo parental incluye:
 Cuidado de hijos
 Responsabilidad para con hijos
 Modificación de los propios modos de vida
para garantizar el bien de los hijos
Paternidad/Maternidad:
 Es sacrificio y renuncia: el bienestar del sistema y la
supervivencia (moral)
 También puede ser crisis de pareja y reducción de la
actividad social, incremento de quehacer doméstico

 Costos adicionales:
 Mengua en la vida sexual, tensión de relaciones de
pareja como consecuencia de la necesidad de
adaptación a nueva situación familiar.
Paternidad/Maternidad:

 Existe presión social hacia la paternidad/maternidad,

estereotipos y prejuicios de no ser padre o madre a
cierta edad
 Existe un romanticismo sobre la
paternidad/maternidad

 Estos roles son causa principal de tensión en la

pareja (VS. creencia que arreglan la relación)
Paternidad/maternidad:
 Dificultad para detectar razones, motivos que subyacen
el ser padre/madre. Se concluyen 9 motivos o valores
básicos ( Carretero, Palacios & Marchesi, 1991)
1. Validación de estatus adulto
2. Alcanzar trascendencia, inmortalidad
3. Forma de asumir valores como altruismo, control,
dedicación social
4. Contenido de afecto y amor
5. Niños son simpáticos
6. Experiencia de creación que genera sensación de
logro
7. Bebé sirve para ejercer control
8. Satisfacción narcisista
9. Futura ayuda en vejez
Trabajo:
 Búsqueda de ocupación fija – bien remunerada
 Con el inicio de la actividad profesional o laboral vienen
nuevas experiencias sociales de relaciones con
autoridad, colegas, etc.
 Puede ser momento idealizado de “cumplir un sueño”
tras una larga preparación
 Obedece a 3 requisitos:
1. Llena de contenido las aspiraciones vocacionales,
decisivo en la identidad
2. Autorrealización personal. Cumplir con la demanda
social de ser productivo.
3. Adaptación a la dinámica de consumo de calidad de
vida o mecanismo de supervivencia
Trabajo:
 Cumple variedad de funciones:
 Fuente de ingreso
 Satisface necesidades de actividad física e
intelectual
 Organiza la existencia, el tiempo
 Da sensación de dominio y manipulación del medio
 Satisface necesidades de creatividad
 Contenido social. Da sentido y gratificación a la
motivación gregaria de la persona
Trabajo:
 Fuente de estima y consideración social
 Gente se identifica con lo que hace
 Indicador de status
 Genera experiencias emocionales como frustración
o satisfacción, proyección y contribución social

 Todos varían según ocupación nivel socioeconómico

seco
 Carretero, M , Palacios, J y Marchesi, A (1991)
Psicología evolutiva vol.3 Adolescencia, madurez y
senectud. Ed .Alianza: Madrid
 Rice, F.P (1995) Desarrollo humano. Estudio del
ciclo vital. Ed. Pearson: México