LA EDAD

MEDIA
 Puntos importantes de la edad media para
analizar lo que sabemos y lo que
investigamos

Equipo 3:
Jesús
Leonardo
Erick corona
Ana Lizet
Luis Raúl
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Concepto Fue un Período

periodo que histórico,
estuvo posterior a la
entre la Edad Antigua y
edad anterior a la
moderna y Edad Moderna,
edad que comprende
antigua se desde el fin del
le llama Imperio
también romano, hacia
medievo. el siglo V, hasta
el siglo XV.
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Periodo Siglo v y siglo Se distinguen en

x esta edad dos
etapas:
La Alta Edad
Media, que se
extiende desde el
siglo V hasta el X
La Baja Edad
Media, desde el
siglo X hasta el
XV.
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Principales - 1-La caída del Imperio

acontecimientos Descubrimi Romano de Occidente
ento de (476 d.C)
américa 2- Charles “El martillo”
-La peste y la batalla de Tours
negra (732 d.C)
-Caída del 3- Carlomagno, el
imperio emperador de los
Romano romanos (800 d.C)
-La guerra 4- Tratado de Verdún
de los 100 (843 d.C)
años 5- El Sacro Imperio
Romano de Alemania
(962 d.C)
6- La Batalla de
Hastings (1066 d.C)
7- Declaración de la
Magna Carta (1215 d.C)
8- La Gran Hambruna
(1315-1317 d.C)
9- La Guerra de los
Cien Años (1337 d.C)
10- La Muerte Negra
(1348-1350 d.C)
11- El Gran Cisma (1378-
1417 d.C)
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Características -Fue un -Se divide en 2

periodo etapas -
muy largo Feudalismo
y extenso (organización
, difícil de politco territorial)
resumir. Teocentrismo(siste
-se ma político
impleme gobernadopor la
ntó el iglesia
feudalism -las
o, el clero, cruzadas(invasione
la nobleza s armadas)
y los - agricultura,
campesin culrura,
os. fragmentación del
poder -cisma de
occidente(crisis de
la iglesia católica)
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Situación El feudalismo El feudalismo fue el

politica fue el sistema sistema de
de organización
organización , política y
la máxima económica, era un
autoridad era reparto de poder y
el rey riqueza
subordinación de
los segundos
respecto a los
primeros
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Tipos de Castillo feudal, y a Arquitectura religiosa

construcciones y sus las afueras de este cristiana: desarrollaba la
funciones se encontraban cultura romana
chozas en donde
Vivian los
campesinos Arquitectura religiosa
musulmana: sala de
oraciones

Arquitectura militar:
entrenaban a los
guerreros

Arquitectura civil:
necesidad de defensa

Prerromantico: influencia
en el contexto político y
religioso

Gotico: torres de
decoración.
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¿Qué hacían los Clase baja: se Los hombre de

hombres y cómo vestían clase alta: tenían
vestían? humildemente mas derechos,
y no tenían la tenían palabra en
posibilidad de discusiones
estudiar políticas, tenían
terrenos y vestían
con telas finas
Clase media:
ropa de buena
calidad y Los hombres de la
tenían derecho clase baja: tenían
a algunos que cosechar, su
libros para única
estudiar responsabilidad era
obtener dinero y no
tenían muchos
Clase alta derechos civiles, no
tenían vestían con finas
totalmente telas
acceso a todos
los privilegios
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¿Qué hacían las Clase baja: se Los de clase alta

mujeres y como quedaban en tenian un oficio con
vestían? casa y no tenían buena paga, vestían
acceso a estudio con túnicas
,vestian
humildemente
Los de clase baja en
pocas ocasiones
Clase media: era tenían un trabajo
similar a la clase estable y vestían con
baja pero con ropa humilde
algunos cuantos
privilegios ,
tenían ropa de
buena calidad

Clase alta: eran

en mayoría
monjas y tenían
mas privilegios
de estudiar
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¿Cómo Vivian y Clase baja: no Hasta la edad de

en que se tenían los 7 años los niños
ocupaban los derecho a recibían educación
niños y los estudiar y en en el seno familiar
jóvenes? muchas y después se les
ocaciones eran enviaba de calidad
utilizados de pajes
como esclavos

De los 14 a los 21
Clase alta: años eran
gozaban de escuderos y
todos los comenzaba su
privilegios de preparación
los padres militar.
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¿Qué costumbres El rey: El campesinado.

tenían? ¿Cómo era organizaba las Trabajaban para sus
la vida cotidiana actividades y respectivos señores
de los diferentes tenían feudales
grupos sociales? privilegios
abundantes
El clero. poseía un
poder que ejercía
Caballeros, castigos y decisiones.
nobleza e iglesia:
obedecían a la
iglesia y seguían La nobleza
actividades controlaban el mayor
según el oficio valor de las tierras.

Ciervos: estaban
sujetos al
régimen de la
desigualdad
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¿Qué valores Desigualdad, heroísmo(valiente

se no respeto, s caballeros en las
fomentaban y no tenían guerras)
como se muchos
manifiestan? valores y los
romanticismo
que tenían
(historias y
eran
cantares)
solidaridad
entre la miedo y
población temor(represión
del feudalismo)
fe y rectitud
(iglesia)
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Que inventos El reloj 1-reloj mecánico

o mecánico 2-la imprenta
descubrimien la imprenta, 3-la pólvora
tos tuvieron la polvora , 4-los molinos de
molinos de agua y viento
agua y viento 5-las cafeterías
6-las gafas
7-las bibliotecas
publicas 8-
los arbotantes
9-el papel
moneda
10-el cuadrante y
el astrolabio
11-la brújula
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Principales El cantar de DANTE, Alighieri (1265 – 1321)

“La divina comedia”
obras y autores roldan

VORÁGINE, Santiago De La
(1228 – 1298). “La Leyenda
Marie de dorada”.
france

JUAN MANUEL, Infante Don

(1282 – 1349). “El Conde
Cantar del mío Lucanor o Libro de los
cid ejemplos o Libro de Patronio“

ROJAS, Fernando De (1465 –

1541)“La Celestina”

CERVANTES, Miguel De (1547 –

1616).“Don Quijote de la
Mancha”.

“Poema del Mío Cid”

ANÓNIMO (1140)