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LA ECOLOGÍA
Aristóteles (384
Hacia el año 400 A.C)discípulo de Teofrasto(380
A.C. Hipócrates, Platón, escribió (A.C.)escribió el
escribió Corpus historias de la libro de las
Hippocratiom. vida y fisiología plantas.
de los animales.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE
LA ECOLOGÍA
En el periodo 200 a
1200 D.C., conocido
como la época del
oscuantismo.
Hooker, Moller,
Humboldt y
Darwin, con sus
En 1800 y 1830 publicaciones
surgió la sentaron las bases
paleobiología de la
En 1800, Georges científica a partir
Couvier publicó el Biogeografia.
de la geología y
trabajo de la la biología.
evolución de los
elefantes.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE
LA ECOLOGÍA
Logos Estudio
Es el estudio científico de la
distribución y abundancia de los Begon,
organismos y de las interacciones que (1996)
determinan esta distribución y
abundancia.
Smith,R. y
Smith, T. Es el estudio de la economía de
la naturaleza
(2001)
Enfoques de la Ecología
Enfoque
Enfoque Funcional
Evolutivo
Enfoque
Descriptivo
Relaciones de la Ecología con
otras Ciencias
La Física, se usa porque todos los procesos
bióticos tienen que ver con la transferencia
de energía.
SINECOLOGÍA
El estudio de grupos de
organismos de diferentes especies
(comunidades), que se asocian en
una unidad interactuante como el
medio (ecosistema).
El Medio Ambiente
Es el conjunto de circunstancias físicas, naturales,
sociales y culturales existentes en un lugar y un
momento determinados que intervienen en la vida
del hombre y de los demás seres vivos.
Objetivos:
- Sabe distinguir los factores
abióticos de los factores
bióticos.
- Sabe la función de los
factores abióticos sobre
algunos seres vivos.
Práctica N° 01:
Factores Abióticos
HIPÓTESIS
Materiales:
- 3 Tiras de plástico de 20 x 14 cm
- 1 Paquete de algodón
- 50 Semillas de maíz, frijol, lenteja, entre
otras.
- 1 Papel celofán de los siguientes colores:
rojo, azul, verde, amarillo y transparente.
- 4 Tapas de frasco de cristal.
- 2 Envases de tetra-pack de leche o jugo
de 1 litro, previamente lavados con agua.
- 1 Trozos de cartoncillo de 30 x 30 cm
- 1 Cinta o masking-tape
- 1 Engrapadora, 1 tijera
Actividad N°01: Humedad
a. Doblar las tres tiras de plástico,
sellarlas con grapas en los
extremos a modo de bolsa.
b. Hacer tiras de algodón del mismo
ancho y largo que las bolsas de
plástico.
c. Colocar en medio de cada 2 tiras
de algodón 5 semillas, esto será
depositado en cada una de las
bolsas de plástico.
d. En la bolsa número 1 el algodón
se pondrá casi seco, en la bolsa
número 2 exprimido y en la bolsa
número 3 empapado.
Actividad N°02: Luz
a. Lavar los envases tetra-pack, éstos no deben estar rotos,
la única abertura que deben tener es la marca que tiene el
envase para la salida del líquido.
b. Colocar el envase en forma horizontal y recortar la cara
superior con una navaja a todo lo largo y ancho (ver
Figura).
Actividad N°01: Luz
c) Poner una tira de algodón a todo lo largo del envase y encima de ella,
15 semillas de su muestra; no muy juntas.
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Elabora una gráfica de líneas basándote en el cuadro
anterior, comparando en la misma gráfica las tres muestras
para establecer diferencias:
RESULTADOS: Actividad N° 2
Describir en el cuadro 2, los resultados obtenidos en los
envases (verde, rojo, azul, amarillo, transparente y negro).
CUADRO 2
SELECCIÓN DEL DESCRIPCIÓN COMPARATIVA DE
ENVASE LAS PLÁNTULAS
VERDE
ROJO
AZUL
AMARILLO
TRANSPARENTE
NEGRO
Elabora una gráfica de líneas basándote en el cuadro
anterior, comparando en la misma gráfica las seis muestras
para establecer diferencias de crecimiento.
RESULTADOS: Actividad N° 3
Describir los resultados después de 8 días de observar,
anotando el crecimiento observado en milímetros, durante los
días de experimento.
CUADRO 3
TAPA N° DESCRIPCIÓN
1. REFRIGERADOR
2. MEDIO AMBIENTE
3. ESTUFA A 30°C
Elabora una gráfica de líneas basándote en el cuadro, se
expondrán las tres muestras en la misma gráfica, para
establecer una comparación más ilustrativa.
CUESTIONARIO
Índice de Índice de
Densidad
Natalidad Mortalidad
Esperanza de
Inmigración Emigración
Vida al Nacer
Índice de
Mortalidad
Infantil al Nacer
PROPIEDAD DEFINICIÓN
Densidad Es el total de individuos por cada Kilómetro cuadrado de
superficie
Índice de Es el total de individuos nuevos que se agregan a la
Natalidad población mediante la reproducción, por cada mil
habitantes
Índice de Es el total de individuos que se eliminan debido a la muerte,
Mortalidad por cada mil habitantes
Abióticos
Extrínsecos
Factores Bióticos
Limitantes
Intrínsecos
Ley de Mínimo y Ley del Máximo
ACTIVIDAD:
1. Elabora un mapa conceptual donde expliques
cuales son las diferencias ejemplos entre la foresia,
tanatocresis, cooperación, competencia,
depredación, parasitismo, comensalismo y
mutualismo. Completa con ejemplos.
2. Elabora un mapa conceptual donde expliques
cuales son las diferencias, ejemplos entre la
competencia, territorialidad, relaciones familiares,
relaciones coloniales, relaciones gregarias, .
Completa con ejemplos.
3. Como estos afectan el desarrollo de la vida.
Práctica N° 02:
Tipos de Crecimiento Poblacional
HIPÓTESIS
¿QUÉ ES UNA COMUNIDAD?
Comunidad es un grupo de
poblaciones diferentes que viven
en una superficie determinada.
La comunidad es sinónimo de
Biocenosis que significa vida y
tierra funcionando juntos.
Para analizar la ecología de las
comunidades, se debe estudiar
la reacción existente entre varios
grupos de organismos de
diferentes especies y de estos
con el medio ambiente
Características de la Comunidad
Diversidad de especies.
Estructura y formas de crecimiento; determinada por la forma de las
especies y el espacio que ocupan dentro de la comunidad.
Dominancias de especies.
Abundancia relativa; número de individuos de una misma especie
respecto al total de individuos de todas las especies que conforman
la comunidad.
Estructura trófica: relaciones entre las especies dentro de una
cadena alimenticia.
Flujo de Energía
Descomponedores
Productores Consumidores detritívoros y
degradadores
Procesos que se llevan a cabo dentro
de un Ecosistema
Fotosíntesis:
Respiración
Sucesión y Seres