Objetivo: Aplicar conceptos propios

del género dramático en una obra

de creación grupal.
1. ¿Cuáles son los tres
géneros literarios?
 Género lírico,
género narrativo y género
dramático.
 2. ¿Qué característica
diferencia al género
dramático de los otros
géneros?
Qué es un género que nació
para ser representado por
eso está escrito en
parlamentos.
3. ¿Dónde se originó?
Se originó en la antigua Grecia, en
las fiestas que se realizaban en
honor al dios Dionisios (dios del
vino). Allí se realizaban
presentaciones con cantos y
coros, que luego derivaron en lo
que hoy conocemos como obras
de teatro.
 4. ¿Qué es el
conflicto dramático?
 Es el enfrentamiento entre dos
fuerzas opuestas que luchan para
alcanzar un objetivo.
5. ¿Qué es la acción dramática?
 Son todas las acciones y
parlamentos que ayudan a
encauzar el conflicto.
6. ¿Qué características tiene el protagonista?
 Es un personaje que logra
la empatía del público
gracias a sus atributos
positivos. Él desea alcanzar
un objetivo.
7. ¿Qué características tiene el
antagonista?
Es un personaje que logra la antipatía
del público por sus características
antivalóricas. Se opone a que el
protagonista alcance su objetivo.
8. ¿Qué es la acotación o discurso
acotacional?
 Es la información que se presenta
entre paréntesis, que sirve para
indicar cómo debe ser representada
la obra.
 Actividad de aplicación
a. En grupos, piensen en una situación escolar y
luego conviértanla en una situación de conflicto
dramático. (5 minutos aprox.)

b. Redacten, cada uno en su cuaderno, un breve

parlamento que incorpore los elementos
aprendidos: conflicto, objetivo a alcanzar,
protagonista, antagonista, acotaciones. (20 minutos
aprox.)

c. Represéntenlo frente al curso. (20 minutos aprox.)