Enfermería en

Urgencias
Leonidas Toledo Garreton.

Enfermero Reanimador
Proveedor: ACLS, PALS, PRN, PHTLS.
Instructor de BLS, CAPREB.
 OBJETIVOS GENERALES

• Identificar el ROL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA como

integrante fundamental del equipo de salud de un
Servicio de Urgencias y/o Emergencias del país.
• Conocer las PRINCIPALES causas de consulta de
personas adultas en los servicios de emergencias, con el
objetivo de identificar el área de mayor necesidad
EDUCATIVA, FOMENTO, PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN de
la salud pública.
• Conocer y colaborar en las medidas de diagnóstico y
tratamiento médico y quirúrgico que se requiere en
pacientes enfrentados a situaciones de emergencia.

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 OBJETIVOS GENERALES
• Desarrollar habilidades en procedimientos de urgencias
y de autonomía en el quehacer del profesional de
enfermería identificando, problemas de mayor
importancia y sus posibles soluciones.

• Identificar los tipos de desastres naturales y los

provocados por el hombre.

• Analizar los aspectos más relevantes de las emergencias

y accidentes colectivos.

• Reconocer la organización administrativa logística de

atención pre-hospitalaria.
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 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Identificar y analizar la organización y funcionamiento
del servicio de emergencias en Chile.

• Identificar el rol del profesional de enfermería en la

atención directa y la administración de los recursos de
los servicios de emergencias.

• Valorar en forma integral, rápida y jerarquizada al

paciente politraumatizado.

• Planificar los cuidados de enfermería al paciente con

trauma múltiple.
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 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Evaluar la atención profesional proporcionada al

usuario que consulta en los servicios de
urgencia/emergencia.
• Valorar en forma integral, rápida y jerarquizada al
paciente en shock y que requieran maniobras de
reanimación cardiopulmonar avanzada.

• Planificar los cuidados de enfermería al paciente en

shock y que requieran maniobras de reanimación
cardiopulmonar avanzada.

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 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Evaluar la atención profesional proporcionada al

usuario que consulta en los servicios de
urgencia/emergencia.
• Valorar en forma integral, rápida y jerarquizada al
paciente con problemas de urgencias médico -
quirúrgicas.
• Planificar los cuidados de enfermería al paciente con
problemas de urgencias médico - quirúrgicas.
• Evaluar la atención profesional proporcionada al
usuario que consulta en los servicios de
urgencia/emergencia.

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 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

• Organización y funcionamiento del Servicio de

Urgencias.
• Proceso de Atención de Enfermería en la atención de
Urgencias del paciente con TRAUMA MÚLTIPLE.
• Proceso de Atención de Enfermería de Urgencia
hospitalaria a pacientes en SHOCK y AVCA.
• Proceso de Atención de Enfermería de Urgencias
MEDICOQUIRÚRGICAS.
• Proceso de Atención de Enfermería en Urgencias
NEUROLÓGICAS.

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 CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

• Proceso de Atención de Enfermería en Urgencias

RESPIRATORIAS.
• Proceso de Atención de Enfermería en Urgencias
DIGESTIVAS.
• Proceso de Atención de Enfermería en Urgencias
NEFROUROLÓGICAS.
• Urgencias PEDIÁTRICAS. PALS.
• Generalidades en los Desastres.
• Atención Pre-Hospitalaria.

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 ESTRATEGIA METODOLÓGICA

• Clases expositivas y Participativas.

• Talleres.
• Resolución de casos clínicos.
• Aplicación del Proceso Enfermero.
• Seminarios.
• Práctica clínica en el II semestre del año en curso,
una vez APROBADA la teoría.

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 SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Asignatura NO EXIMIBLE en ninguna de sus etapas.

• Las evaluaciones teóricas serán evaluadas con un 65%
de exigencia y las evaluaciones prácticas con el 100%
de exigencia.
• Esta se realizará de la siguiente manera:
– 3 PRUEBAS GLOBALES (CERTAMEN).
– 4 PRUEBAS PARCIALES (TEST).
– 2 EVALUACIONES PRÁCTICAS.
– INTERROGACIONES INDIVIDUALES CLASE A CLASE.
– TRABAJOS.

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 Importantes a considerar

•Inicio puntual de clases, quienes lleguen atrasados deben hacerlo en

silencio y mantenerse así. (no preguntar qué se ha hablado)

•Obligatoria lectura previa respecto a cada clase para quienes deseen

aprender.
•La participación en clases es importante,pero para toda la clase, no
solo al compañero(a) de al lado.
•En certámenes está prohibido el uso de celular,si se saca aunque sea
para ver la hora, es nota 1.

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 BIBLIOGRAFÍA
• EMERGENCIAS MÉDICAS Y PACIENTE CRÍTICO. 1 EDICIÓN. Autores: Francisco
Arancibia, Sebastián Ugarte; Edit. Mediterráneo.
• FCCS, FUNDAMENTO DE CUIDADOS CRÍTICOS EN SOPORTE INICIAL. 3ª
EDICIÓN. Society of Critical Care Medicine.
• MANUAL DE MEDICINA INTERNA. HARRISON. 7ª EDICIÓN. Sección 2:
Urgencias médicas; Cap: Accidente Vascular Cerebral.
• TERAPÉUTICA MÉDICA EN URGENCIAS. 3ª EDICIÓN. Autores: Garcia-Gil,
Mensa, Domínguez; Edit. Panamericana.
• MANUAL DE URGENCIAS CARDIOVASCULARES. 2ª EDICIÓN. Instituto Nacional
de Cardiología “Ignacio Chávez”.
• SOPORTE VITAL CARDIOVASCULAR AVANZADO. LIBRO DEL PROVEEDOR.
American Heart Association año 2010.
• SOPORTE VITAL AVANZADO PEDIÁTRICO. LIBRO DEL PROVEEDOR. AMERICAN
HEART ASSOCIATION AÑO 2010.
• SOPORTE VITAL BÁSICO PARA PROFESIONALES DE LA SALUD. LIBRO DEL
ESTUDIANTE. American Heart Association año 2010.
 BIBLIOGRAFÍA
• MANUAL DE URGENCIAS MEDICOQUIRÚRGICAS. HOSPITAL DR. GUSTAVO
FRICKE. 2ª EDICIÓN. AUTORES: LEONARDO CAIMI G., PAOLO CAIMI M.; EDIT.
MEDITERRÁNEO.
• URGENCIAS Y CUIDADOS CRÍTICOS CARDIOVASCULARES. 1ª EDICIÓN.
AUTORES: ARAGONÉS, ROJAS, DELGADO; PRIMERA EDICIÓN; EDIT.
PANAMERICANA.
• MANUAL DE URGENCIAS. 2ª EDICIÓN. AUTOR: MIGUEL RIVAS RAMÍREZ; EDIT.
PANAMERICANA.
• ABC EN EMERGENCIAS. 2ª EDICIÓN. AUTOR: ALBERTO J. MACHADO; EDIT.
EDIMED.
• ECG. AUTOR: VÉLEZ; SEGUNDA EDICIÓN; EDIT. MARBÁN.
• ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DEL TRAUMA GRAVE. AUTORES: QUESADA
SUESCUN, RABANAL LLEVOT. PRIMERA EDICIÓN; EDIT. ERGON.
• AMLS. SOPORTE VITAL AVANZADO BASADO EN LA VALORACIÓN DEL
PACIENTE. NATIONAL ASSOCIATION OF EMERGENCY MEDICAL TECHNICIANS
NAEMT; EDIT. ELSEVIER MOSBY.
• ARRITMIAS: PRINCIPIOS, INTERPRETACIÓN Y TRATAMIENTO. 3ª EDICIÓN.
AUTOR: ROBERT J. HUSZAR; EDICIONES HARCOURT.
• RESPUESTA MÉDICA A DESASTRES. MANUAL PARA EL PROVEEDOR. EDIT.
 BIBLIOGRAFÍA

• MANUAL CAPREA. SAMU CORDILLERA ÑUBLE. AÑO 2011.

• MANUAL ATENCIÓN PREHOSPITALARIA AVANZADA. APHA. SAMU
METROPOLITANO. AÑO 2006.