POLICÍA NACIONAL

CONTROL SOCIAL – DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

SECCIÓN F- ESPOL
GRUPO 2
Qué es?
Es una modalidad de participación ciudadana y una forma de autorregulación
social que tiene la función de prevenir los riesgos de la gestión pública, a través
del seguimiento y evaluación de las políticas públicas y de la gestión
desarrollada por las autoridades públicas. El cual vigila el equilibrio entre el
desarrollo eficiente de la administración pública y su eficacia e impacto desde el
deber ser del Estado.
Beneficios
El control social debe verse como aliado de los
Gobiernos en todos sus niveles, ya que busca un fin y
bien común en el cumplimiento de los objetivos de la
Nación.

Marco constitucional y legal

La Constitución Política de 1991, presenta la
participación ciudadana como un enfoque
democrático, participativo y pluralista, creando
espacios y mecanismos de participación y
concertación. Lo encontramos en los siguientes artículos:
1, 2, 20, 23, 40, 74, 103 y 270.
 Como afecta el control social a la Policía Nacional?
Más que afectar el control social a la policía nacional,
lo que se presenta es que cada vez tratemos de ser
mejor ya que al presentarse este control en la
institución nos hace saber que hay una serie de
falencias, las cuales debemos sacar avante y mejorar
con el fin de prestar un mejor servicio a la comunidad
y que la empresa Policía Nacional sea cada vez una de
las mejores del país en cuanto a su funcionamiento y
servicio que presta.
Quien hace control social?

El control social puede ser ejercido por la ciudadanía, de manera individual o por
intermedio de organizaciones constituidas para tal fin, como por ejemplo, las veedurías
ciudadanas. (Ley 1757 de 2015, art. 61)
Todos los ciudadanos en forma plural o a través de organizaciones civiles como:
organizaciones comunitarias, profesionales, juveniles, sindicales, benéficas o de utilidad
común, no gubernamentales, sin ánimo de lucro y constituidas con arreglo a la ley
podrán constituir veedurías ciudadanas. (Ley 850 de 2003, art. 2).
 Es el derecho y el deber que tiene todo
ciudadano, individual o colectivamente, para
vigilar, revisar y controlar la gestión pública y
los resultados de la misma, nacen como un
instrumento de control que acerca a la
ciudadanía y al Estado en la lucha contra la
corrupción. Así mismo se constituye como un
medio para que el ciudadano ejerza control Marco Normativo
sobre la administración pública,
específicamente en la gestión de las
decisiones de carácter administrativo.

Mecanismos
para ejercer
un control
social?
Ley 134 de 1994
Veeduría
• Ley 489 de 1998
Ciudadana
• Ley 563 de 2000 - Sentencia de la
Corte Constitucional No. 1338 de 2000
• Directiva Presidencial 12 de 2002
• Decreto 2170 de 2002
• Ley 850 de 2003
Es el espacio de participación ciudadana en donde cualquier persona interesada con
la ejecución de recursos públicos expresa su opinión y presentar denuncias, nacen
como un mecanismo a través del cual las entidades rinden informe de cuentas a la
ciudadanía sobre su gestión.
Es un espacio de interlocución entre los servidores públicos y la ciudadanía para generar transparencia, condiciones
de confianza entre gobernantes y ciudadanos y garantizar el ejercicio del control social a la administración, sirviendo
además de insumo para ajustar sus proyectos y planes de acción

Fortalecer el
sentido de lo
público

Rendición
de
Cuentas
Facilitar el Recuperar la
ejercicio del legitimidad
control social para las
a la gestión Instituciones
pública del Estado
Como es el control social del estado a la sociedad y de la
sociedad al estado?
Medios
formales
Son las que se implementan a
través de estatutos, leyes y
regulaciones contra las
conductas no deseadas.
Dichas medidas son
respaldadas por el gobierno y
otras instituciones por medios
explícitamente coactivos, que
van desde las sanciones hasta
el encarcelamiento o el
confinamiento. En los estados
de derecho los objetivos y
mecanismos de control social
están recogidos en la
legislación explícita.
Medios
informales
Son aquellas que no están
institucionalizadas, como los
medios de comunicación, la
educación, las normas morales,
etc, las cuales no tienen una
formalización a través de normas
o leyes escritas. Son más
importantes que los formales
porque transmiten hábitos,
normas y valores determinados.