Integrantes:

PIA
• Julio Alberto Garcia Delgado
• Omar Alejandro De La Torre Gaytán
• José Martin Castillo Cepeda
• José Uriel Reyes García
• Abraham Mitchel Amador Rojas
• José Arturo Moore Orozco
• Jesús Ángel Castro Uribe.
Gpo: 6K5 Aula:142 Unidad de Aprendizaje: Ciencias Sociales II
 INTRODUCCION.

El porfiriato es uno de los periodos más importantes y

controvertidos de la historia moderna de nuestro país y
pieza fundamental para entender el México
contemporáneo. Es un periodo sobre el cual se a escrito
mucho y, sin embargo, a medida que se conoce con
mayor detalle se descubre que todavía hay mucho por
descubrir y aclarar, porque surgen nuevas preguntas a
las que hay que darles nuevas respuestas.
 DESARROLLO.

Se llama el porfiriato al periodo comprendido entre los años 1876 y 1911, tiempo durante el
cual Porfirio Díaz fue presidente de México. Este periodo largo de gobierno se interrumpió
sólo por cuatro años comprendidos de 1880 y hasta 1884, cuando ejerció la presidencia Manuel
González. Con nuevas elecciones presidenciales, y ganando Porfirio Díaz las mismas, el 1 de
diciembre 1884 regresaría al poder.
El porfiriato fue un periodo de claroscuro, o en palabras sencillas, desigualdades
extremadamente marcadas entre las clases sociales vulnerables y la clase acomodada. Si bien ya
se ha mencionado el lado negativo de este periodo en la historia mexicana, es necesario
igualmente mencionar los aspectos positivos del régimen porfirista en el desarrollo de
México.
Durante el porfiriato se promovió una despiadada política agraria que favoreció la
concentración de la tierra en unas cuantas familias, mientras que se daba el despojo de la misma
a las comunidades indígenas donde predominaba la propiedad comunal. Por ejemplo, la Ley de
Colonización y Terrenos Baldíos que autorizaba a un grupo de colonos conformar una
compañía deslindadora para denunciar y registrar las tierras que no tenían dueño, aunque el
propósito que encubría el despojo a los indígenas era el de establecer catastros y de promover el
desarrollo de la agricultura. Por lo anterior que se ha mencionado, los campesinos y los obreros
se encontraban en una lamentable situación económica y social.
Durante su primer mandato, el gabinete estuvo conformado en su totalidad por los
antiguos combatientes de la Revolución de Tuxtepec. Sin embargo, en su segundo
período presidencial, llegaron juaristas como Matías Romero e Ignacio Mariscal,
lerdistas como Romero Rubio Joaquín Baranda, y un imperialista, Manuel
Dublán.
La paz que se impuso durante el gobierno de Porfirio Díaz permitió el desarrollo de
la cultura y la ciencia en México, floreció la literatura, la pintura, la música y la
escultura.
SUS ETAPAS FUERON:
• La primera etapa de este régimen fue el período de ascenso y
consolidación en el poder.
• La segunda etapa del Porfiriato se distinguió por un notable
crecimiento económico.
• La tercera etapa fue el período del auge económico del gobierno.
 Datos relevantes.
Se inicio en las armas apoyando al plan de Ayutla y combatiendo a los conservadores
durante la guerra de reforma. Participo en la Batalla de Puebla el 5 de mayo de 1862 y se
destaco como un terrible enemigo de los franceses. Contribuyo a liquidar notablemente al
segundo imperio mexicano, pues el 3 de octubre de 1866 lo venció en Miahuatlán, y el 18
del mismo mes, en la carbonera; luego ocupo Oaxaca, Puebla y se apodero de la Cuidad
de México el 21 de junio de 1867. Se pronunció contra Juárez el el plan de la Noria el 6 de
noviembre de 1871.
Proclamo el plan de Tuxtepec contra e Presidente Lerdo el 10 de enero de 1876.
Después de Gobernar el país por mas de treinta años, la revolución de 1910 lo obligo a
dejar el poder y embarcar hacia el destierro.

• 1905 Huelga de los obreros de la Cananea Consolidet Coper en Río Blanco,Sonora.

• 1907 Represiones por fuerzas armadas porfiristas. Nace Frida Kahlo.
• 1909 Porfirio Díaz anuncia que aspira a un nuevo periodo presidencial.
• 1910 Ultima reelección de Porfirio Díaz.
• 1910 Plan de San Luis.
• 1910 El 20 de noviembre comienza la lucha de la Revolución Mexicana.
• 1910 Fundación de universidad Nacional de México .
Anexo.

Renuncia de Díaz.
 Conclusión

Para concluir nosotros opinamos que Díaz solo preparo

a México para una gran quiebra, ya que a pesar de haber
construido kilómetros de vías de ferrocarril, solo las
construyo para beneficio de empresarios de Estados
unidos y Gran Bretaña donde ellos las utilizaban como
transporte para los recursos que extraían y se llevaban
para mejorar su economía, mientras la de nosotros caía
muy rápido por los derechos
Que se les había otorgado a los extranjeros.

Los campesinos mexicanos no usaban los ferrocarriles, y

gracias a esto la gente empezó a abandonar el campo ya que
cada vez había mas industria extranjera en nuestro país.

Todo esto hizo que México callera en una gran crisis que al
momento de que Díaz quiso reelegirse se produjo la
revolución mexicana.
 Actividad Integradora
La institucionalización y el Cardenismo
Caudillismo
Álvaro Obregón 1920 a
1924. Al concluir la
revolución quedaron libres y
aislados muchos hombres
fuertes caudillos que al
contar concierto prestigio
aun con sus armas,
representaban alguna fuerza
regional. La existencia de
estos caudillos restaba fuerza
al grupo que estaba en el
poder. Obregón había
derrotado a los líderes de las
masas campesinas Villa y
Zapata, el que encabeza esta
etapa caudillista.
Callismo
Plutarco Elías Calles 1924 a
1928 se reorganizó
nuevamente el proceso
político que se había venido
dando. Así calles llego a la
presidencia en 1924
considerando por diferentes
sectores como un hombre
progresista. Sus relaciones
con las masas populares
tanto como como
campesinos fueron de
atención y estudio de sus
demandas intento también,
restablecer la armonía entre
el grupo gobernante y los
obreros organizados
especialmente por lo que se
refiere la CROM.
Maximato
Emilio Portes G. 1928 a
1930. La situación por la que
pasaba el país obligó a calles
a designar a Emilio Portes
como presidente interino que
se había convertido en el
hombre fuerte de la política
mexicana, a partir de la
muerte de Obregón, el
nombre más fuerte, el jefe
máximo, es único capaz de
llevar las riendas teniendo
por medio del PNR.
Cardenismo
La reforma agraria 1934 a
1940. Se podía calificar
como insatisfactoria,
respecto a la cuestión
educativa los resultados
tampoco fueron muy
alentadores ya que el sistema
educativo adolecía de una
adecuada infraestructura,
escuelas en malas
condiciones y poca
preparación magisterial.
 Ensayo Pelicula
Rojo Amanecer.
Esta película esta basada en algo histórico, algo que realmente paso, trata sobre los estudiantes
de la universidad autónoma de México de cómo ellos querían que se hiciera justicia ya que el
gobierno no los dejaba expresarse ni querían que fueran reconocidos, pero el gobierno los
juzgaba de ser unos revoltosos y ser diferentes de la sociedad porque ellos buscaban la justicia y
la verdad que el gobierno escondía y obviamente al gobierno no le convenía.
La película se basa en una familia que vivía a un lado en unos edificios donde se realizo el
ultimo mitin , la familia estaba formada por dos muchachos que eran estudiantes de la
universidad , una hermana menor , otro hermano el mas pequeño , sus padres y su abuelo. Ellos
estaban en contra del gobierno de las ideas que tenían etc., entonces ellos siempre iban a todas
las marchas que hacían los estudiantes cuando comenzaron a darse cuenta que el gobierno no
quería que supieran mas cosas de las que debían y debido a tantas marchas que estaban
haciendo el gobierno realizo algo horrible porque faltaban 10 días para las olimpiadas y no le
convenía que los otros países se enteraran que había un desastre en México por esas marchas ,
entonces un día según la película , están todos en la mañana desayunando antes de la escuela y
la familia tiene una discusión porque los muchachos están participando en eso para esto el
padre de ellos era un alto funcionario al cual le habían dicho que algo feo pasaría con todos
aquellos estudiantes que estuvieran marchando y estando de revoltosos.
Esa mañana que discuten sobre el tema ellos deciden que están en contra del gobierno y que
seguirán asistiendo a las marchas , entonces se van y en la tarde cuando los hermanos mas
pequeños salen de la escuela la mama esta haciendo comida y entonces necesita la licuadora y se
da cuenta que no hay luz en el edificio , entonces suena el teléfono y contesta era su esposo
tratándole de decir que le diga a sus hijos que no salga porque su jefe le aviso que pasaría algo
muy malo , pero la señal no era buena y se corta el teléfono , la esposa trata de regresar la
llamada pero no había línea ella pensó que se le había descompuesto el teléfono entonces
manda a su hija con la vecina para que le pida el teléfono para regresarle la llamada a su papa y
cuando va con la vecina tampoco tenia línea y va a los teléfonos públicos de alrededor del
edificio y tampoco sirvió ninguno entonces regresa a su casa y le dice a su mama que no sirvió
ninguno y que ira a casa de su amiga hacer una tarea su amiga vivía a unas cuadras del edificio .
Mas tarde el abuelo y el hermano mas pequeño suben a la terraza del edificio a jugar soldaditos
y cuando están jugando entraron unos policías armados asomándose hacia donde estaba el
mitin y el abuelo decide regresar a su departamento con su nieto , cuando están todos en la sala
viendo la tele se comenzaron a escuchar unos dispararon muy fuertes el abuelo les dice que se
metan a los cuartos y se tiren al suelo pues eran unos dispararon a un lado del departamento y
se comenzaron a escuchar gritos de terror , los muchachos aun no llegaban a su casa era muy
angustiante para la mama.
Pasaron horas y se calmaron los disparos ya solo se escuchaban gritos por donde sea, salieron
del cuarto todo estaba obscuro prendieron veladoras cerraron cortinas , ventanas etc.,
Entonces tocaron la puerta eran los muchachos con mas de sus amigos lastimados uno tenia
una bala en su cuerpo se estaba desangrando entonces la mama de los muchachos los empieza a
curar a todos y los esconde en los cuartos , el abuelo decide irse por su nieta la que estaba en
casa de su amiga , y cuando regresa se escucharon las voces de mas gente eran policías los que
estaban matando a los estudiantes , la mama abre la puerta y el abuelo le pide que vaya por un
papel en el que decía que el cuando era joven era militar , ella lo llevo y por eso lo dejaron en
paz los policías. Los muchachos comenzaron a contarle a su mama y su abuelo lo que había
pasado , ellos cuentan que estaban en la marcha y unos policías disfrazados de civiles estaban
dentro de la marcha con un guante blanco todos los policías para reconocerse entre ellos y que
de un derrepente comenzaron a disparar por todos lados a todos los estudiantes a matarlo y la
policía que esta por fuera comenzó a matar gente niños , adolecentes , mujeres todos por igual ,
contaban que había sangre por todos lados y que a su amigo el herido venia con su hermana y
la mataron cuando iban corriendo juntos fue algo demasiado feo así lo contaban. Cuando
estaban contando acerca de lo que había pasado tocaron la puerta era su padre para esto ya era
tarde eran como las nueve de la noche , abrió la puerta dijo que había mucha gente herida y que
no dejaban pasar a nadie al edificio que tenia horas afuera pero que la final lo dejaron pasar por
que era funcionario , todos se abrasaron y volvió la luz a la casa ella comenzó a hacerles de
cenar a todos y cuando estaban cenando el papa le dijo ya son las diez prende la tele haber que
dicen en las noticias y en la noticias comenzaron a decir que los estudiantes armados habían
matado policías ósea todo lo contrario a lo que realmente paso en eso se comenzaron a
escuchar disparos otra vez apagaron las luces y se escondieron en los cuartos
cuando a las horas comenzaron a tocar la puerta muy fuerte exigiendo que abrieran ,
el papa les dijo a los muchachos que no eran sus hijos que se escondieran en el baño
y el abuelo escondió a su nieto mas pequeño debajo de la cama , escondieron las
sabanas con sangre del muchacho herido y abrieron la puerta , los policías muy
groseros decían que estaban buscando a todos los estudiantes para matarlos y que
revisarían la casa entonces entraron y revisaron los cuartos y todo estaba bien pero
en el cuarto de los muchachos había sangre en un pedazo de la cama y unos posters
de un liberalista así que comenzaron a buscar al herido y abrieron la puerta del baño
y los encontraron a todos los sacaron apuntándoles el papa se molesto y les dijo que
no los tocaran le dispararon al papa y lo mataron los estudiantes corrieron y los
mataron a todos , el abuelo se metió y lo mataron a la mama, los muchachos
salieron corriendo del departamento con su hermanita pero los alcanzaron y los
mataron y se fueron.
Al amanecer el mas pequeño salió de debajo de la cama, camino y fue encontrando
a su padre , madre y abuelo muerto dentro del departamento , salió del
departamento y en las escaleras se fue encontrando a sus hermanos muertos de uno
por uno en cada escalón salió a la calle y todo estaba lleno de sangre y había muchos
muertos , ahí se acaba la película por eso se llama rojo amanecer.
Esta película para nosotros fue súper impactante ya que te das cuenta de que el
gobierno es muy corrupto y que siempre maneja la información a su conveniencia y
que jamás dice la verdad de las cosas si paso esta masacre cuantas cosas mas no
habrán pasado que nadie se entera y como ninguno investiga bien somos ignorantes
ante este tipo de información, escondían tantas cosas el gobierno que le fue mas
fácil matar a tanta gente que solo decían uno de sus derechos libertad de expresión.
 Luis Echeverría Álvarez José López Portillo Miguel de la Madrid Carlos Salinas de Gortari
1970-1976 1976-1982 Hurtado 1988-1994
1982-1988
-Plan Maestro de -Coordinación General del -Programa Nacional de
Organización y Plan Nacional de Zonas -Programa Inmediato de Solidaridad.
Capacitación Campesina. Deprimidas y Grupos Reordenación Económica. -Instituto Federal
-Pacto de Ocampo. Marginados. -Programa Nacional de Electoral(IFE).
-Boom Petrolero. Solidaridad. -CNDH

Vicente Fox Quesada Ernesto Zedillo Ponce de

2000-2006 León
1994-2000
-Partida Nueva Alianza.
-Partido Político Alternativa -Fondo Bancario de
Socialdemócrata y Protección y Ahorro.
Campesina.. -Instituto de Protección al
Ahorro Bancario.