ESCINPOL DIRIN-PNP

2019 INTELIGENCIA

UNIDAD I

PROCESAMIENTO DE INFORMACIONES RPC 987538085 – kuper2014@outlook.es

SB PNP KUPER DANY CABANILLAS CELIS
DIVISIÓN DE PRODUCCIÓN DE INTELIGENCIA
DIRIN-PNP
Generalidades del
Procesamiento
PRIMERAS CUESTIONES A PLANTEARSE…

¿Conozco lo necesario para ser un hombre de inteligencia?

¿A qué me quiero dedicar en ámbito de inteligencia?
¿Porque quiero ser aquello?
¿Cómo me imagino en un futuro cercano mi situación
en el sistema de inteligencia?
¿Qué puedo hacer para mejorar mi labor cotidiana? //
 PIRÁMIDE INFORMACIONAL

Resultado de la aplicación de conocimiento tácito y explícito para

integrar, analizar y evaluar información relevante sobre un Inteligencia
determinado asunto que representa una amenaza u oportunidad

Resultado de una estructura de conceptos, teorías y

explicaciones de la realidad que permiten comprenderla. Conocimiento

Datos recopilados a los que se ha añadido contexto,

significado y propósito. Información

Representación básica de la realidad que por sí

mismos no tienen significado Datos
 Transformación de la información en inteligencia

“Un hecho o un dato significa muy poco a menos que se lo relacione con otros
hechos o datos o se aclare su significado”

Profundizar
Relacionar Buscar el Determinar
con
los datos significado conclusiones
preguntas

Dato

Dato Informació Informació Conocimiento Documento

n n Estratégico
Dato

Selección y Integración y Presentación

Interpretación
Evaluación Conclusiones
 ANÁLISIS
“Consiste en un examen sistemático de la información disponible mediante el esclarecimiento
de relaciones e inferencias, con objeto de identificar los hechos y los elementos más
significativos de un fenómeno o una situación.”

[Glosario de Inteligencia, publicación del Ministerio de Defensa de España]

INTELIGENCIA
“Producto que resulta de la evaluación, la integración, el análisis y la interpretación de la
información reunida por un servicio de inteligencia. Su elaboración es objeto del proceso
conocido como ciclo de inteligencia.”

[Glosario de Inteligencia, publicación del Ministerio de Defensa de España]

 LA PRODUCCIÓN DE INTELIGENCIA
CONJUNTO DE ACTIVIDADES U OPERACIONES QUE REALIZAN LOS ÓRGANOS DE INTELIGENCIA PARA
OBTENER Y PROCESAR INFORMACIÓN, CON EL FIN DE TRANSFORMARLA EN INTELIGENCIA Y DIFUNDIRLA.

TODO COMANDO DE UNIDAD, REQUIERE DE LA INTELIGENCIA QUE SE PRODUCE EN SU PROPIO ESCALÓN, O

QUE RECIBE DE DIFERENTES ORGANISMOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA INSTITUCIONAL O EXTRA
INSTITUCIONAL.

PARA PRODUCIR INTELIGENCIA SE DISPONE DE VARIOS PROCESOS METODOLÓGICOS. UN PRIMER

PROCESO ES EL LLAMADO "CICLO DE PRODUCCIÓN" QUE TRANSFORMA LAS INFORMACIONES EN
INTELIGENCIA.
Ciclo de producción de inteligencia

FUENTE: CENTRO NACIONAL DE INTELIGENCIA DEL REINO DE ESPAÑA

 CICLO DE PRODUCCIÓN DE INTELIGENCIA
PROCESO CONTINUO MEDIANTE EL CUAL SE TRANSFORMA LA INFORMACIÓN O DATO ESPECÍFICO
SOBRE ALGÚN HECHO, FENÓMENO, PERSONA O COSA EN GENERAL, EN INTELIGENCIA.

ESTE PROCESO CONVIERTE LA INFORMACIÓN (ALGO SOBRE LO QUE NO EXISTE SUFICIENTE

CREDIBILIDAD O EXISTEN DUDAS SOBRE SU VERACIDAD), EN ALGO CREÍBLE Y VERAZ.

LA TRANSFORMACIÓN SE MATERIALIZA CUANDO EL CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN ESTA

CONFIRMADA POR OTRAS DE ALTA EVALUACIÓN O POR INTELIGENCIA AFÍN DISPONIBLE; EXPRESANDO
SU SIGNIFICADO EN EL MARCO DE LA SITUACIÓN ESTUDIADA O DE LOS REQUERIMIENTOS DE
INTELIGENCIA DEL USUARIO.

EL PROCESO ES CONTINUO YA QUE DENTRO DEL CICLO PUEDE HABER INFORMACIONES QUE ESTÁN
INGRESANDO Y SIMULTÁNEAMENTE OTRAS QUE ESTÁN PROCESÁNDOSE O QUE ESTÁN SIENDO
DIFUNDIDAS EN CALIDAD DE INTELIGENCIA PERMANENTEMENTE.

LA INTELIGENCIA PRODUCIDA DEBE SER EVALUADA CONSTANTEMENTE A FIN DE PODER DETERMINAR

NUEVOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN, ASÍ COMO OMISIONES O DEFICIENCIAS, CON EL FIN DE
LOGRAR LA PERFECCIÓN.
 CICLO DE PRODUCCIÓN DE INTELIGENCIA

SE REALIZA MEDIANTE LA EJECUCIÓN DE DIVERSAS ACTIVIDADES.

ES UN PROCESO CONTINUO MEDIANTE EL CUAL SE OBTIENE INFORMACIÓN, SE
TRANSFORMA DICHA INFORMACIÓN O DATO ESPECÍFICO SOBRE ALGÚN HECHO,
FENÓMENO, PERSONA O COSA EN GENERAL, EN INTELIGENCIA Y SE PONE A
DISPOSICIÓN DE LOS USUARIOS.
Ciclo de la producción de inteligencia

Fuente: A Consumer`s Guide to Intelligence, Public Affairs Staff, CIA,1995

CICLO DE PRODUCCIÓN DE INTELIGENCIA

Fuente. Manual de Inteligencia DIRIN-PNP

Ciclo de la producción de inteligencia

Fuente. Manual de Inteligencia Estratégica del SINA

Procesamiento
 PROCESAMIENTO DE LAS INFORMACIONES
ES LA FASE DONDE LAS INFORMACIONES SE CONVIERTEN EN INTELIGENCIA.

ES PRINCIPALMENTE DE CARÁCTER MENTAL, CON AYUDAS METODOLÓGICAS QUE

FACILITAN SU EJECUCIÓN Y CUIDANDO NO TRASGREDIR LOS PRINCIPIOS DE LA
PRODUCCIÓN DE INTELIGENCIA:

FINALIDAD,
UNIDAD DE DIRECCIÓN,
CONTINUIDAD EN EL ESFUERZO,
OBJETIVIDAD,
INTEGRIDAD,
SEGURIDAD,
OPORTUNIDAD,
FLEXIBILIDAD.

ESTA FASE INCLUYE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LLEVA A CABO EL ANALISTA,
CUANDO RECIBE LA ORDEN DE PRODUCIR UN DOCUMENTO DE INTELIGENCIA,
PARA LO CUAL DISPONE COMO MATERIA PRIMA DE UN CONJUNTO DE
INFORMACIONES EN BRUTO QUE ÉL DEBE TRANSFORMAR EN INTELIGENCIA NETA,
ACABADA, ÚTIL Y OPORTUNA.
Todo el procesamiento debe estar orientado por la finalidad que se
persigue.

BLA, BLA , BLA, BLA, ……….

Debe realizarse la explotación de varias fuentes de información
disponibles lo que redundará en mejores resultados del
procesamiento y reducirá los peligros de cometer errores.
En la evaluación que se realiza en el procesamiento debe tenerse
suma preocupación por precisar el grado de veracidad de la
información, puesto que, por definición, la inteligencia debe tener un
óptimo grado de verdad o de predicción.
Mediante el análisis debe lograrse el conocimiento del significado de
la información dentro del marco de la situación que se está
estudiando o de los requerimientos de inteligencia del usuario.

La búsqueda de este
conocimiento está presente
durante el análisis propiamente
dicho, la integración y la
interpretación.
Se debe buscar la relación de causa a efecto durante el
procesamiento. Conocida la causa de un hecho, fenómeno o cosa en
general o del comportamiento de una persona, es posible comprender
más fácilmente las situaciones en que estos intervienen lo que
facilitará la producción de inteligencia.
Cada vez que sea posible se debe determinar y estudiar las
tendencias de los hechos o fenómenos y de los comportamientos de
las personas, con el fin de contar con elementos de juicio para
predecir los acontecimientos en el futuro.
 DIFUSIÓN Y UTILIZACIÓN DE LA INTELIGENCIA
DISTRIBUCIÓN OPORTUNA, APROPIADA Y CON EL DETALLE NECESARIO, DE LA INTELIGENCIA, A
TODAS LAS PERSONAS, ORGANISMOS INTERESADOS Y AUTORIZADOS PARA UTILIZARLA. ES EL
OBJETIVO FINAL.

ES LA RAZÓN QUE JUSTIFICA LA EXISTENCIA DE LA ORGANIZACIÓN Y DEL CICLO DE PRODUCCIÓN DE

INTELIGENCIA.

PARA QUE LA DIFUSIÓN SEA EFICIENTE, DEBE SER OPORTUNA, AMPLIA, ABARCAR TODO EL ASUNTO
CONSIDERADO, ADOPTAR UNA FORMA CONVENIENTE, HACERSE CON SUFICIENTE DETALLE,
REALIZARSE CON SEGURIDAD Y EFECTUARSE CONSTANTEMENTE.
Procesamiento
Operación intelectual
Procedimientos científicos

INFORMACIÓN

VERDAD
INTELIGENCIA
PREDICCIÓN

Es la fase que requiere mayor cuidado,

pues de no tenerlo, se puede llegar a
conclusiones equivocadas que darían
origen a decisiones inapropiadas o
contraproducentes.
 ETAPAS
DEL PROCESAMIENTO

Comprende las siguientes etapas:

Registro

Evaluación

Análisis
Registro
De acuerdo a su contenido, se inscriben, codifican, clasifican y archivan
convenientemente con el fin de facilitar su identificación y acceso durante
las siguientes etapas del procesamiento.

• Centralizándose la información en bases de datos computarizada (inteligencia

básica), para su procesamiento y difusión.
1. INSCRIPCIÓN

Consiste en el registro literal o gráfico de las informaciones conforme

ingresan a la organización de procesamiento. La inscripción literal,
obviamente resumida puede hacerse en diarios, libros de registro,
cuadernos de trabajo, carpetas de trabajo, ficheros, etc. La inscripción gráfica
puede hacerse en mapas, cartas de situación, fotografías, imágenes, etc.

2. CODIFICACIÓN
Consiste en asignar a cada una de las informaciones recibidas un número o
sigla de identificación que sea denominativo de archivo y control, para
facilitar su posterior identificación y acceso.
3. CLASIFICACIÓN

Consiste en ordenar la información recibida en función de su contenido

y de la estructura de la organización de procesamiento (político,
sociológico, policial, terrorismo, tid o contrainteligencia)

4. ARCHIVO
Los archivos del órgano de procesamiento son muy importantes como
base para la labor de procesamiento de las informaciones.

En las actividades de procesamiento el archivo temático es el más adecuado

en vista de que contiene los originales de los mensajes o notas de información
o documentos en general recibidos como informaciones, organizados según los
temas que normalmente trata la organización de inteligencia.
La evaluación
 CONCEPTO

Es el estudio metódico de una

información, para determinar su
importancia, la credibilidad de la
fuente y del órgano y exactitud de
la información.
COMPRENDE
1. EL EXAMEN DE LA INFORMACIÓN

Se realiza con el fin de determinar su pertinencia, urgencia y el valor presente o futuro que tiene. se
efectúa en base a las tres preguntas siguientes:

• ¿la información está relacionada con la situación estudiada o con los requerimientos de
inteligencia del usuario?
• ¿la información obliga a un procesamiento urgente? si es así a quién interesa
principalmente?
• ¿es una información que tiene valor presente o futuro? si es así, para quién?

Las respuestas a estas preguntas determinarán la conducta seguir que puede ser no procesarla si no
es pertinente, procesarla rápidamente si es urgente o procesarla normalmente si no lo es.
FINALMENTE

2 VALORIZACIÓN DE LA EXACTITUD DE LA INFORMACIÓN

Consiste en el juzgamiento del grado de veracidad de la información que ha

logrado pasar el examen. este paso es esencial porque constituye un tamiz para
que el analista decida sobre la continuación o interrupción del procesamiento.

Esta valorización se realiza mediante una contrastación o cruzamiento de la

información que se está evaluando con inteligencia o información confirmada
procedente de otras fuentes u órganos de búsqueda. este procedimiento es uno
de los métodos más seguros para determinar el grado de veracidad de la
información. los requerimientos de esta tarea hacen imperioso prever desde la
orientación del esfuerzo de búsqueda, la obtención de informaciones sobre un
mismo tema procedentes de varias fuentes u órganos de búsqueda.
Análisis
 CONCEPTO

1 EL ANÁLISIS PROPIAMENTE DICHO

• Este paso consiste en descomponer la información en sus elementos que tengan sentido
en relación con la situación en estudio o con las necesidades de inteligencia del usuario y
establecer sus interrelaciones desde dicha perspectiva, con la finalidad de contar con
elementos de juicio para comprender la información y deducir más adelante, su
significado.
• El análisis se efectúa realizando un examen minucioso de los elementos de la
información para determinar el grado en que coinciden, se complementan o contradicen,
estableciendo sus relaciones. estas relaciones son más importantes que los elementos
mismos considerados separadamente.

• El documento de inteligencia que se formule, debe posibilitar y facilitar la toma de

decisiones, para lo cual el análisis debe realizarse en función del mejoramiento,
buscando la perfección de los productos, de tal manera que tenga un valor agregado.
 EL ANÁLISIS PROPIAMENTE DICHO EXIGE:

• Descomponer la información que se está analizando en tantos elementos con unidad de análisis
como sea pertinente.
• Someter cada unidad de análisis a un examen acucioso para precisar si coincide, se complementa
o contradice con los otros elementos, con la finalidad de comprenderlo y precisar su significado
dentro de la información.
 HIPÓTESIS

TÉRMINO FORMADO POR DOS PALABRAS DE ORIGEN GRIEGO:

HIPO: SUBORDINACIÓN O POR DEBAJO

TESIS: CONCLUSIÓN QUE SE MANTIENE CON RAZONAMIENTO.

PODEMOS DECIR QUE LA HIPÓTESIS SERÍA "LO QUE SE PONE EN LA BASE". LA HIPÓTESIS ES UN ENUNCIADO NO
VERIFICADO.

UNA VEZ REFUTADO O CONFIRMADO DEJARA DE SER HIPÓTESIS Y SERÍA UN ENUNCIADO VERIFICADO.

LA HIPÓTESIS ES UNA CONJETURA CIENTÍFICA QUE REQUIERE UNA CONTRASTACIÓN CON LA EXPERIENCIA.​ PARA ELLA
NO SON SUFICIENTES LOS ARGUMENTOS PERSUASIVOS, POR MÁS ELABORADOS QUE SEAN.

PODEMOS DECIR, QUE DE CIERTAS HIPÓTESIS SE DEDUCEN OTRAS Y ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA LLEGAR A
ENUNCIADOS BÁSICOS, DE OBSERVACIÓN DIRECTA.

UNA HIPÓTESIS CIENTÍFICA ES UNA PROPOSICIÓN ACEPTABLE QUE HA SIDO FORMULADA A TRAVÉS DE LA
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y DATOS,​ AUNQUE NO ESTÉ CONFIRMADA, SIRVE PARA RESPONDER DE FORMA
ALTERNATIVA A UN PROBLEMA CON BASE CIENTÍFICA.
 HIPÓTESIS
UNA HIPÓTESIS PUEDE USARSE COMO UNA PROPUESTA PROVISIONAL

PUEDE SER UNA PREDICCIÓN QUE DEBE SER VERIFICADA POR EL MÉTODO CIENTÍFICO.

EL NIVEL DE VERACIDAD QUE SE OTORGA A UNA HIPÓTESIS DEPENDERÁ DE LA MEDIDA EN QUE LOS DATOS APOYAN
LO AFIRMADO EN LA HIPÓTESIS.

ESTO ES LO QUE SE CONOCE COMO CONTRASTACIÓN EMPÍRICA DE LA HIPÓTESIS O PROCESO DE VALIDACIÓN DE LA

HIPÓTESIS.

ESTE PROCESO PUEDE REALIZARSE MEDIANTE CONFIRMACIÓN (PARA LAS HIPÓTESIS UNIVERSALES) Y/O MEDIANTE
VERIFICACIÓN (PARA LAS HIPÓTESIS EXISTENCIALES).
 MAPA ANALISIS PROPIAMENTE DICHO

CONDICION ECO. CONDICION ECO.

MEDIA BAJA

ZONAS

1
A 2 NOTA DE
INF ANÁLISIS
B 3
4

CONSUMO DROGAS
BELLAVISTA
MAYORES JOVENES Y MENORES

EDAD Y TIPO DROGA

 INTEGRACIÓN

Consiste en ensamblar los elementos desagregados en el análisis Claves :

propiamente dicho y cruzar la información con la inteligencia o
información confirmada afín disponible, para plantear hipótesis Ensamblar
sobre el significado de la información, dentro del marco de la
situación existente o de las necesidades de inteligencia del usuario, Cruzar la información
otorgándole finalmente una coherencia lógica. esta integración
puede ser un proceso mental muy breve o muy extenso, en
función de la naturaleza y características de la información.
Plantear hipótesis

Proceso mental
 LA INTEGRACIÓN EXIGE:

• Ensamblar los elementos desagregados en el análisis propiamente

dicho. que significa juntar todos los elementos pertinentes para formar
un conjunto unificado, que es la síntesis de la información en proceso.

• Cruzar la información ensamblada con inteligencia o información

clasificada a fin disponible. que significa establecer las interrelaciones
entre ambas con el objeto de encontrar aspectos que apoyen o
nieguen la información que se está procesando. durante estas
interrelaciones pueden surgir la necesidad de realizar una
comparación critica, que consiste en cotejar dos o más informaciones
contradictorias sobre un mismo aspecto concreto y llegar a una
conclusión aceptable mediante el razonamiento lógico.
 LA INTEGRACIÓN EXIGE:
• Plantear la(s) hipótesis que muestre(n) el(los) posible(s) significado(s) de la
información, en forma coherente y lógica. para lo cual, se requiere de un buen
juicio y profundo conocimiento de los antecedentes esenciales de la situación en
estudio. en el planteamiento de hipótesis, el analista debe evitar caer en opiniones
preconcebidas o hipótesis basadas únicamente en sus experiencias o preferencias
personales.
• Comprobación y comparación de hipótesis; cualquiera sea el número de hipótesis
sobre el significado de la información, todas deben ser comprobadas. para ello, es
necesario previamente determinar las indicaciones que racionalmente deberían
existir para que las hipótesis pudiera ser considerada válida. la comprobación de las
hipótesis consistirá entonces en verificar la existencia o no existencia de las
indicaciones, dentro de los limites de tiempo y medios disponibles, para determinar
aquella que es la más adecuada como expresión del significado de la información,
la que será considerada, a partir de ese momento, valida. cuando sea necesario y
pertinente, el analista empleando su razonamiento lógico, podrá realizar una
comparación entre las hipótesis comprobadas para determinar la válida.
Interpretación
 LA INTERPRETACIÓN

• Es la última etapa del análisis del procesamiento de las informaciones y consiste

en deducir el significado de la inteligencia obtenida en el paso anterior, en
relación con la situación en estudio o con los requerimientos del usuario, así
como, de ser posible, predecir su desarrollo.

• Como paso final del análisis y también del procesamiento, esta interpretación
complementa la expresión de la inteligencia obtenida.

• La interpretación debe expresarse en forma clara, precisa y concisa.

• Como paso final del procesamiento se formulará la nota de inteligencia

EN RESUMEN:
INSCRIPCION Literal o Grafica
CODIFICACION Numero o Sigla / identificación
REGISTRO CLASIFICACION Político, Sociológico, Policial…….

ARCHIVO Temático / Mensajes, NI

EXAMEN DE LA INFORMACION .- Pertinencia, urgencia y el valor

presente o futuro
•¿ESTÁ RELACIONADA CON LA SITUACIÓN ESTUDIADA O CON LOS REQUERIMIENTOS DE
INTELIGENCIA DEL USUARIO?
• ¿ OBLIGA A UN PROCESAMIENTO URGENTE? SI ES ASÍ A QUIÉN INTERESA
PRINCIPALMENTE?
ETAPAS

• ¿ES UNA INFORMACIÓN QUE TIENE VALOR PRESENTE O FUTURO? SI ES ASÍ, PARA
EVALUACIÓN QUIÉN?

VALORACION DE LA EXACTITUD .- Continuación o interrupción del

procesamiento.
Contrastación o cruzamiento de la información que se está
evaluando con inteligencia o información confirmada

ANALISIS .- Precisar si coincide, se complementa o contradice con

los otros elementos, con la finalidad de comprenderlo y precisar su
significado.
ANÁLISIS
INTEGRACION .- Ensamblar los elementos desagregados / Cruzar la
información / HIPOTESIS / Comprobación y comparación de HIP.

INTERPRETACION .- Significado de la inteligencia obtenida en

relación con la situación , de ser posible predecir su desarrollo.
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
TERCERA FASE BUSQUEDA
INFORMACIÓN

1. REGISTRO
a. Inscripción
b. Codific.

C. CLASIFICACION

d. Archivo

2. EVALUACIÓN PROCESAMIENTO
a. Examen: Pertinencia-urgencia-valor
b. Veracidad: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 -

3. ANÁLISIS
a. Análisis propiamente dicho

1
A 2 NOTA DE
INF ANÁLISIS
B 3
4
b. INTEGRACIÓN

ENSAMBLADO CRUZAMIENTO PLANT. HIPOTESIS

DE LA INFM INTG. H. UNICA
DISP. H. 1
INF.
INFORM. H. 2
CONFIRM. H. 3

HIPOTESIS COMPARACION COMPROB.

VALIDA

COMPROB.

C. INTERPRETACIÓN
EXPRESION FACTIBLE
SIGNIFICADO PREDECIR
FUNC.SIT.O NEC DESARR.
USUARIO

DIFUSIÓN
Predicción
La predicción
La predicción es una previsión científica basada en
teorías y datos , supone la respuesta a la pregunta ¿Qué
ocurrirá con esta situación en tal o cual caso.

Su valor radica en que permite anticipar la aparición de

situaciones y en base a ella, llevar a cabo acciones
destinadas a reorientar su curso cuando sea necesario
hacerlo. La predicción será mas exacta cuanto mayores
sean los conocimientos de las leyes científicas y las
circunstancias en que se producen los fenómenos
sociales y políticos. (Análisis Político José Paez Warton).
Todas las organizaciones de inteligencia tienen un vivo interés en el futuro. la inteligencia táctica u operativa
se interesa siempre en el futuro cercano, mientras que la inteligencia estratégica pone énfasis en periodos
más amplios. teniendo en cuenta los grandes cambios que pueden presentarse en el futuro en los diferentes
campos de acción y la conveniencia de estar preparados para tales cambios, justifica la creciente necesidad
de incursionar más y más en la predicción del futuro.

La predicción se utiliza en la interpretación dentro del ciclo de producción de inteligencia, así como en los
diferentes estudios de inteligencia, tales como las apreciaciones, resúmenes, etc.
 PRINCIPIOS GENERALES DE
PREDICCIÓN
LOS PRINCIPIOS GENERALES DE PREDICCIÓN MÁS UTILIZADOS SON:

(1) De la causalidad
(2) De la analogía
(3) De la probabilidad
(4) De la persistencia
(5) De la trayectoria
(6) Del ciclo.

Estos principios no se oponen entre sí, por el contrario se dan casos en que
actúan interrelacionados ayudando a obtener conclusiones predictivas. Cada
principio da origen a un método que lleva su mismo nombre.
 EVALUACIÓN SOBRE LA
PERTINENCIA DE LA INFORMACIÓN
EVALUACIÓN DE LA CREDIBILIDAD DE LA FUENTE Y EL ÓRGANO

UNA INFORMACIÓN DEBE EVALUARSE TENIENDO EN CUENTA LA FUENTE DE DONDE PROCEDE Y EL ÓRGANO DE
BÚSQUEDA QUE LA OBTUVO, PARA PRECISAR LA CREDIBILIDAD DE AMBOS. SE INDICA MEDIANTE UNA LETRA
OBTENIDA DE LA ESCALA SIGUIENTE:
- A: ABSOLUTA CREDIBILIDAD.
- B: BUENA CREDIBILIDAD.
- C: REGULAR CREDIBILIDAD.
- D: MALA CREDIBILIDAD.
- E: INCREÍBLE.
- F: NO SE PUEDE JUZGAR SU CREDIBILIDAD.

LA EVALUACIÓN DE LA CREDIBILIDAD DE LA FUENTE Y EL ÓRGANO SE HACE POR SEPARADO Y SE PRESENTA EL

CONJUNTO MEDIANTE DOS LETRAS, LA PRIMERA CORRESPONDE A LA FUENTE Y LA SEGUNDA AL ÓRGANO.
- A (ABSOLUTA CREDIBILIDAD).
- B (BUENA CREDIBILIDAD).
- C (REGULAR CREDIBILIDAD)
- D (MALA CREDIBILIDAD)
- E (INCREÍBLE)
- F (NO SE PUEDE JUZGAR SU CREDIBILIDAD)
 EVALUACIÓN DE LA EXACTITUD
DE LA INFORMACIÓN
SE DETERMINA TENIENDO EN CUENTA SU GRADO DE VERACIDAD, SI LOS HECHOS SON MATERIALMENTE
POSIBLES, SI ES COHERENTE Y LÓGICA POR SÍ MISMA, SI ESTÁ O NO CONFIRMADA CON OTRAS INFORMACIONES Y
CONTRASTÁNDOLA CON OTRAS. ESTE PROCEDIMIENTO ES UNO DE LOS MÁS SEGUROS PARA JUZGAR LA
VERACIDAD DE LA INFORMACIÓN.

PARA JUZGAR SU EXACTITUD INFORMACIÓN SE EMPLEAN LAS PREGUNTAS SIGUIENTES:

•¿ESTÁ LA INFORMACIÓN CONFIRMADA POR OTRAS INFORMACIONES?

•SI NO ESTÁ CONFIRMADA, ¿EXISTEN INDICADORES QUE LA HACEN PROBABLE?
•¿LA COHERENCIA Y LÓGICA QUE TIENE LA INFORMACIÓN EN SI MISMA LA HACEN POSIBLE?
•¿EXISTEN INFORMACIONES QUE HACEN DUDOSA LA INFORMACIÓN RECIBIDA O QUE LA NIEGAN O LA
CONTRADICEN?

LA MATERIALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LA EXACTITUD DE LA INFORMACIÓN SE REALIZA ASIGNÁNDOLE UN

NÚMERO CONVENCIONAL, OBTENIDO DE LA ESCALA SIGUIENTE:

- 1: CONFIRMADA POR OTRAS FUENTES U ÓRGANOS.

- 2: PROBABLE.
- 3: POSIBLE.
- 4: DUDOSA.
- 5: IMPROBABLE.
- 6: NO SE PUEDE JUZGAR.
 EVALUACIÓN DE LA EXACTITUD
DE LA INFORMACIÓN

“AL FINALIZAR LA EVALUACIÓN, LAS INFORMACIONES QUEDAN

CLASIFICADAS MEDIANTE DOS LETRAS Y UN NÚMERO”, NO
NECESARIAMENTE EN EL MISMO NIVEL DE EVALUACIÓN, YA QUE
PUEDE PRESENTARSE EL CASO DE QUE UN ÓRGANO DE BUENA
CREDIBILIDAD PROPORCIONE UNA INFORMACIÓN DE DUDOSA
EXACTITUD.
Personal de
Inteligencia
¿Existen categorías o niveles en el personal
policial que trabaja en inteligencia?
Analista
Persona capacitada para realizar el • Estratégico
procesamiento del Ciclo de Producción • Operacional o táctico
de Inteligencia; así como la formulación
• Situacional
de Estudios, Resúmenes y
Apreciaciones de Inteligencia.

Agente de búsqueda o recolector

Persona capacitada para participar en la • Para operaciones especiales
búsqueda de informaciones, y en las
• Común
operaciones especiales de Inteligencia,
que realiza una Organización de
Inteligencia.
¿Cuáles son los requerimientos para ser analista?
Buena salud, estabilidad emocional familiar,
Personales seriedad, honradez, lealtad, moderación,
organización y pulcritud.

Excelente conducta, disciplina, conceptos éticos y

Profesionales morales, virtudes policiales y sobresaliente
trayectoria académica e institucional.

Aprecio por el estudio, conocimientos generales,

Culturales idiomas, informática, como también excelente
redacción y ortografía.

Experiencia como ai, conocimiento profundo de la

organización o blanco que cubre, del ambiente,
De inteligencia estar actualizado de la situación política,
psicosocial, económica, militar y de las
operaciones policiales.
 PERFIL DEL ANALISTA DE INTELIGENCIA

Son aquellas cualidades, aptitudes, capacidades,

características que debe tener el analista de
inteligencia para obtener el máximo provecho de
las informaciones disponibles, debiendo conocer y
valorar objetivamente las circunstancias y
concepciones que puedan afectar su capacidad de
análisis.
Máxima receptabilidad
Absoluta sinceridad ACTITUD
Honradez.
Serenidad de espiritu
El perfil de un analista, es principalmente el de tener vocación de integrador.
 Cualidades del analista

1. Inteligencia
2. Objetividad
3. Veracidad
4. Imaginación
5. Iniciativa
6. Discreción
7. Entusiasmo
8. Cultura general
9. Capacitación en inteligencia
10. Experiencia
 BASADAS EN PROCESOS MENTALES, REFERIDOS A:
D
E Reconocer los objetivos
Establecer la base de información
S
Formular Hipótesis
T
Recolectar e interpretar la información
R
Probar hipótesis.
E
Evaluar los resultados objetivamente.
Z
Formular el producto del análisis.
A
Catalogar y transferir el producto del análisis.
S
Factores que influyen en
el trabajo de análisis
OBSTÁCULOS

METODOLÓGICOS
EXTERIOTIPAR EL PROBLEMA
EMOCIONALES
MIOPIA FUNCIONAL
MIEDO AL FRACASO

AMBIENTALES TEMOR A EXPANDIR SUS IDEAS

DEMASIADA SERIEDAD AL RESOLVER
LOS PROBLEMAS
SENTIRSE ABRUMADO POR UN PROBLEMA
ANALÍTICO
FALTA DE APOYO
DESEO DE TENER ÉXITO DEMASIADO PRONTO
PERCEPCIÓN
IMPONER DEMASIADAS
RESTRICCIONES AL PROBLEMA

AISLAR EL PROBLEMA
 Es una competencia básica en análisis de
inteligencia, que poco a poco va siendo
tratada en los ámbitos académicos y
profesionales.

Trabajo en equipo
En análisis de inteligencia le son aplicables
los estudios desarrollados en el ámbito de
la psicología y del management,
atendiendo a sus propias peculiaridades.
Incluso existe ya bibliografía, no excesiva,
específicamente orientada a este campo
de la Inteligencia.
 Problemas del trabajo en equipo

 Inadecuada constitución del equipo.

 Tamaño. Tareas complejas se complican
en equipo, sencillas se facilitan.
 Miembros. Distintos perfiles a gestionar:
agresivo, pesimista, dominador,
bloqueador, monopolizador, etc.
 Abuso del trabajo en equipo y de las
reuniones
 Ausencia o mala dirección del equipo
 Ausencia de un objetivo o un orden del
día
Recomendaciones finales
 Recomendaciones para el analista

• Uso de la lógica formal en la inteligencia.

• Trabajar conceptos en grupo con unidad de criterio
• Presentar de la mejor forma los resultados de nuestros análisis
• Generar hipótesis consistentes
• Redacción óptima de informes
• Desarrollar un estilo
• Conozca su tema
• Conozca a sus oyentes
• Bosquejar y ensayar la presentación
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN