FASE 3 - COMPARTIENDO

ACCIONES SOLIDARIAS

PRESENTADO POR: JUAN C BELLOH

CODIGO:80545898
TUTOR: MILTON FERNANDO ANGULO
GRUPO: 700004_33
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD – ECBTI
ZIPAQUIRA – 2019
Nombre de la acción solidaria
CLUB DEPORTIVO Y RECREATIVO

Lugar donde se desarrolla

Cajicá – UMNG

Objetivo de la acción solidaria

Al realizar una programación recreativa es necesario tener en cuenta los objetivos que
nos proponemos alcanzar en los sectores poblacionales hacia los que vamos a dirigir estos
servicios, toda vez, que a partir de los mismos, fijaremos las tareas que nos permitirán
lograr nuestra finalidad de una forma efectiva, a través de diferentes métodos y
procedimientos para desarrollar las actividades.

Debemos lograr en los individuos la capacidad de organizar y emplear el tiempo libre en

todas sus funciones: La de entretenimiento, diversión, reposición de las fuerzas psíquicas
y físicas, así como la de desarrollo de la personalidad.
Número de participante y/o beneficiarios
Para compañeros. Docentes, Estudiantes es decir que todos los participantes puedan acceder,
cualquiera que sea su condición física a la práctica de actividades deportivas que sean de su
interés.

¿Cuáles son las características que hacen que esta experiencia pueda considerarse
una acción solidaria?
Las actividades se aplicarán en correspondencia con su edad, diseñada como
apoyo al activista de recreación, con el objetivo de ocupar el tiempo libre de forma
sana en la población joven, por lo que están dirigidas a crear en la población un
ambiente de espontaneidad y satisfacción. El activista no restringirá las
manifestaciones espontáneas de alegría durante las actividades, el buen humor, los
aplausos, así como, los gritos de victoria, todo dentro de los marcos de un ambiente
organizado. Además, las actividades brindan a la población amplias posibilidades
para manifestar sus cualidades personales y su iniciativa.
¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria
seleccionada en su contexto local cotidiano?

Promover hábitos de vida saludable esta enfocado al desarrollo

sostenible en el ámbito físico – integral del ser humano. Sana recreación,
fomentar espacios de esparcimiento y recreación, estimula todos los
músculos de nuestro cuerpo incluyendo el cerebro, activándolo,
ayudando a distensionar nuestras neuronas. De esta manera un cuerpo
sano es activo, dinámico y eficaz para la solución de problemas y la
innovación de ideas.
¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto local cotidiano
les aporta a 17 los objetivos de desarrollo sostenible?
Aporta una mayor alternativa de vida y socialización con oportunidades de salir adelante en
las metas propuestas por cada de uno de ellos y generando una rutina diaria de ejercicios
que con llevan a la formación de una excelente agrupación deportiva para ser competitiva.

¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el programa académico en el que se
encuentra matriculado el estudiante?

Tener un cuerpo sano ayuda que mi mente también este sana, beneficia mi vida académica y
fomenta la disposición en desarrollar mis estudios y vinculado con un excelente bienestar
alimenticio, me mantiene saludable y laborioso para lograr los retos del día a día.
CONCLUSIONES

EL SISTEMA DE ACCIONES DEPORTIVA-RECREATIVAS PARA

POTENCIAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
DOCENTES Y COMPAÑEROS CONSTITUYE UNA VÍA PARA
EL CUMPLIMIENTO DE ESTE PROPÓSITO, A PARTIR DE UNA
FUNDAMENTACIÓN SOBRE LA BASE DE LA TEORIA
HISTÓRICO-CULTURAL Y EN LOS ELEMENTOS TEÓRICOS
DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVA-RECREATIVAS.
GRACIAS POR SU ATENCION